五年级的作文

【精品】五年级的作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文3篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

雨，淅沥沥地下着，滴答，滴答。此时此刻，我的心情也如这灰蒙蒙的天空，始终亮不起来。因为，爸爸妈妈今天有事，要很迟才能来接我。

好不容易放学了，人潮拼命往外涌。我坐在座位上，安静地写作业。值日生走光了，只剩下我的身影，那么孤独。

英语作业写完了，语文作业也做完了。天空一抹一抹地暗淡下来，垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好书包，走下楼，给爸爸打了个电话：“爸爸在开会，妈妈没来接你啊？那我打个电话给她吧！”

“不不不，我自己给她打，你开会吧。”

天更黑了。我再次抓起听筒，又拨打了妈妈的电话。之后便是那熟悉的“滴——滴——”声。

十秒过去了，二十秒过去了，五十秒过去了，还是没有任何反应。漫长的等待，无尽的等待，悲伤的等待。

“啪”，我挂了电话。

我在空荡荡的校园里走着，自己都能听见自己的呼吸声。大门方向有一个光点在移动着。越来越近，越来越近，然后停止了。

“快上车！”原来是妈妈！“饿了吧？这有蛋糕，吃不吃？袋子里还有橘子，吃一个吧。”

我拿起一个橘子。夜风吹得我瑟瑟发抖，而内心却充满了温暖……

五年级的作文 篇2

小雨淅淅沥沥下着，窗外的景物朦朦胧胧，世界好似被装进了一只未洗净的牛奶瓶中，随处笼罩着轻薄的雾霭，卧室的窗户上早已洒满了晶莹的小水珠。我就像一只慵懒的小猫蜷缩在温暖的被窝里。妈妈缓缓走来，柔声说道：“小懒虫，起床啦，快去看看雨中的景色吧。”

“雨天有什么好玩的！”我不以为然地回答。

“雨天其实也很有意思呢。”接着妈妈讲起了一个关于她小时候的'雨天故事。“在我的小时候，你外公带我去一个荷花田里摘荷花。忽然，天空淅淅沥沥下起了小雨。毫无防备的我就像一只受到惊吓的小鸡仔，急急忙忙用双手捂着头往树下跑。这时，你外公不慌不忙摘下一片大荷叶顶在我的头上，给我当伞。湿漉漉的田野里，竟无端跳出许多小蚂蚱，它们可能是为了呼吸雨天的新鲜空气，所以特地跑了出来。你外公让我脱下袜子，拿在手中，捉了几只小蚂蚱放到袜子里面，扎住口，嘿，满满的，蚂蚱在里面跳来跳去可好玩了。”听完后我觉得很有意思，要知道，这可是城市里长大的孩子体验不到的乐趣哩。

雨稍微小了一点，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨伞冲到楼下，我喜欢趟水的感觉，特别是在稍有点深度的水中，轻微的浮力让我感觉异样，却又不至于控制不住而滑倒。

回到家中，我躺倒在床上，侧耳听着小雨欢快的滴答声，幻想着未来的我。

五年级的作文 篇3

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心都很正直的朋友。——题记

又是一节语文课，似乎并没有什么不同，但是在后排的我却坐不住了。

因为坐位的缘故，我阴差阳错地坐在了靠后的几排座位，由于前面几位同学的遮挡，我如同身处“墙”后，几乎看不到黑板。

我的心里当然是气恼的，但气恼之余，我还是将身体探出，双手撑住桌面，脖子向外探着，竭力想看到黑板上的字迹。但无奈前面的那位身形高大，我只能缩了回去。“哎——”我轻声叹了口气，声音是如此之小，仿佛只有我自己能听到一般，但显然并不是这样。

我看到他不自然地扭动了一下身子，把身子向下微微伏了一伏，我便能看到黑板，但他却呈现出一副半趴在桌上的怪异姿势，他就那样坐了好长时间，一分?两分?我已不清楚过了多久，但是我能感到他的痛楚，因为我注意到那微微颤抖的肌肉和渗出的密密的小水珠。即使是这样，他任然不直立起来，继续坚持着。我从他伏下身子的那一刻就明白她的用意，几次想与他道谢却又无奈这是在课堂上。

他显然坚持不住了，慢慢的直起身子，但立刻又想到了什么似得伏下身子，过一会儿又起来……这样连续多次，终于挨到了下课——直到打铃后——他才直起身子。

我将这一切都看在眼里，我怀着满满的感激之情，用手拍拍她的肩膀，轻声道了声谢谢，他拧过头脸上洋溢着笑容。那一刻，我感到自己是多么的幸福，因为我收获了一份真挚的友谊。

友谊也许不需要千言万语地深情表达，它可以简单到仅仅是一个细小的动作，而一个个微小的动作也是因为有了友谊这份情感的影响而升华。谢谢你，前排的那位同学!