小学的小学作文500字

关于小学的小学作文500字集合十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学的小学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的小学作文500字 篇1

我的家乡在河南省信阳市，这是一个美丽的地方，让我为你们介绍一下吧。

我家门口，长着一片翠绿的竹林。这么多竹子像一个个哨兵守卫着我的家园。院子里有许多鸡鸭鹅别看它们是不同的种类，但是它们是密不可分的朋友。它们当中要是有一只同伴被捉走，其余的都会毫不犹豫地去帮助它。它们一定一起上去攻击你。看来动物们也是有感情的，不能随便分开。

对了！我的家乡有一大片一大片的茶叶山，远远望去像一片绿色的海洋，山上面有各种不同的茶叶，这里最有名的茶叶就是信阳毛尖了。“信阳毛尖”在我们中国可以算得上是家喻户晓。放一点茶叶在杯子里，用开水泡开以后，你可以闻到一股茶叶的清香扑鼻而来，喝起来甘醇爽口，而且带着一点苦苦的味道。如果你感觉困了喝一杯信阳毛尖马上就可以提起神来。所以信阳毛尖被评为中国名茶之一！

我的家乡还有许多土特产。像大家爱吃的“土鸡和土鸡蛋”。这里的土鸡蛋比其它地方的土鸡蛋营养要高上好多倍。为什么营养那么高呢？因为我家乡的鸡都是土生土长的土鸡，而且整天都是放养在野外，它们自己寻找虫子吃，从不喂饲料。所以鸡蛋的营养比较高。

我的家乡风景也很优美。有许多名胜古迹和风景区，像黑龙潭、白龙潭、七色池啦等等。这些地方空气清新，风景如画，简直是人间仙境，让人留恋往返。

这就是我的家乡，希望你们能够喜欢。如果你们能来到我的家乡做客，我一定拿最好的东西招待你们。希望你们有机会来我的家乡细细游赏。

小学的小学作文500字 篇2

很小的时候去过海洋公园，现在都没有多大印象了。这个署假我们一家人带着哥哥一起去上海长风公园重游海洋世界。

一路坐着高铁，来到了上海虹桥一号站。外面的天空下着大雨，可是却阻挡不了我们的脚步，不一会儿我们就到达了海洋馆。售票的地方显示馆内可容纳1502个人，我们是第532个进入馆内的。大家先去看海洋动物表演。先上场的是三只海狮小明星，其中它们表演了自己走路的样子和海豹走路的样子，引的大家捧腹大笑。最后出场的是海洋馆的当红明星——小白和小灰，它们是两只小白鲸。伺养员跳入水中和白鲸来了一场水上圆舞曲，小白鲸们给我们听了它自己的呼吸声和叫声，还给我们唱了一支动听悦耳的歌。最后，伺养员站在小白鲸的背上乘风破浪，完美的结束了表演。大家都觉得看的不过瘾，很多小朋友都站在看台上不肯，希望还能重新再看一次。

我们又来到了水族馆，在那里认识了很多以前没看过的鱼儿。有一种鱼叫巨骨舌鱼，长的十分大，肥肥的很可爱。妈妈说鱼的长度和我的高度差不多，介绍上说它最长的能达6米，是恐龙时代就有的生物，所以称它为活化石。它的宝宝都是鱼爸爸含在嘴里孵化的，真有趣！看着看着，突然我的头顶游过一条巨大的沙虎鲨，看那锋利的巨齿和庞大的身躯令人毛骨悚然，真不愧是海中一霸呀！原来我们已经到了鲨鱼甬道，里面住着三十多种鱼类，各种各样的鱼在我眼前游过，简直有点应接不暇了。我还看到了五颜六色的小丑鱼，珍稀物种——草海龙，长相奇特的中华单角魨，我还伸手触摸了海星。

这一切都让我流连忘返，海洋世界——我会再来的！

小学的小学作文500字 篇3

春天迈着轻盈的脚步来了，无论花草虫鱼，无论江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我来到了景色秀丽的北海公园。

一进门，我的耳边就响起了“哗哗”的流水声，这水声引我踏上了小石桥，对面就是我喜爱的小瀑布。小瀑布的上游是一潭绿莹莹的水。这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可这小瀑布比那潭水更迷人，你看流水t快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似的朵朵白梅，微雨似的落着……流水在桥下的太液池中激起了朵朵水花，像开了无数朵关丽的白莲。

离开小瀑布，眼前出现了一条林荫路。顺着林荫路走不多远，琼岛便映入我的眼帘，柔关的线条勾画出它的身躯，满山的树林为它披上了翠绿的新衣，好像一位绿衣仙女，正对着满池春水梳妆打扮。

就这么走着看着，不知不觉中来到了山顶。在山顶远眺，只见太液池碧波荡漾，金光万点。五龙亭就坐落在这碧波之畔，深蓝色的伞状亭好像要融在湛蓝的晴空中;朱红色的柱子，在岸边绿柳的映衬下，更加鲜艳夺目;一条曲折的汉玉石桥将玉帅府形态各异的`亭子连接起来，好像一条巨龙卧在池边，贪婪地吸吮着甘甜的池水。

看着眼前的景色，我多想变成一滴雨珠，用自己的身体滋润北海的草草木木;我还想变成一只小鸟。用自己的歌喉歌颂这关丽的北海公园;我又多想化成一缕清风，在祖国的怀抱中飘荡……

小学的小学作文500字 篇4

雨后的下午，在温柔的微风的吹拂下，我来到了充满着花草香气的草地上。望着那一颗颗晶莹璀璨的小珍珠静静地躺在小草的身上，我突然发现了一个黑色的小东西。我走近定睛一看，原来是一只黑色的小蜘蛛：它毛茸茸的身体上长着八只黑色的小短腿；小短腿依次的环绕在它圆鼓鼓的肚子；小脑袋上镶嵌着一双炯炯有神的小小的眼睛。只见它一动不动地趴在蜘蛛网的中央，随时准备攻击自投罗网的小猎物，这可真是“小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，要捉飞来将”啊！

突然，原本还比较明媚的天气，却又突然下起了蒙蒙细雨。虽然蜘蛛把网给加坚固了，可还是经不起雨点妹妹们的功击力。只见可怜的小蜘蛛网被雨点们给一点一点的打破了，我原本以为它不会重新织一张网了，可我想错了。刚开始只见它愣了一下，随后它便织起网来，一会儿上下，一会儿左右。就像一个织布机一样，反反复复，经过修补，终于织成了一张漂亮的新蜘蛛网。

在看蜘蛛织网的过程中，我的脑海里不知道为什么萌生了这样一个想法。我随手捡起脚边的一块小石子，小心翼翼地向那蜘蛛网砸去。只见蜘蛛网瞬间被我砸了一个大洞，这一次，蜘蛛并没有灰心，而是不慌不忙地又织起网来。待它织完后，我发现它好像织的比以前更好了。接着，我又扔了一次，只见它还是从容不迫地又辛勤地织起了网。就这样，我反反复复的扔了一次又一次，而蜘蛛也不厌其烦的织了一次又一次。

不知到了什么时候，我抬头望瞭望天，已经是黄昏了。我大叫起来：“哎呀！都已经黄昏了，再不回去，妈妈就要来找我啦！”说着，我便马上往家的方向跑起来，一边跑一边想：蜘蛛虽然小，但是它的品质却是伟大的。今天可真是个有趣而有意义的一天啊！

小学的小学作文500字 篇5

我们的崔老师真神，虽然没有三头六臂，也没有火眼金睛，可是他却能让坏学生变成好学生，让犯错的同学不打自招，真神！

场景一：原来我们班的坏学生数都数不清，可是，受了崔老师的多次耐心教育，坏学生的数量一天比一天少，现在的名额几乎为零，我们班在学校的排行榜上也小有名气。这位老师——神。

场景二：“叮叮叮！”上课了，同学们迅速坐好，因为这堂课，是由“神”老师给我们上课。我眼睛一扫，想看看有没有人会成为我们这场戏的“主角”，果然，我发现一个同学在玩小电风扇，看来又有好戏看了。老师用她那“凶狠”的目光盯着那个同学，可那个同学一点也没发现。“出来！你刚才干什么了？”老师问。“我......我没干什么啊！”他吞吞吐吐地说。老师并没有严刑逼供，只是说：“坦白从宽，抗拒从严，要不，以后让你妈妈坐在咱教室后面听课。”“不，不，我招，我招。”那位同学肯定在想，让妈妈在后面听课丢死人了，那自己和父母以后哪还有脸见人啊，只好招了。这位老师———真神。

场景三：我们老师在批改作业，突然，发现了一名“无名大侠”，我们谁也不知道是哪个粗心的家伙，这位“大侠”也不肯露面。就在这时，老师极其准确地叫出了那家伙的名字。原来，老师熟悉我们班每个学生的字体。这位老师———太神了！

我们的老师很受我们尊敬，因为她教我们知识，帮我们进步，让我们快乐的成长。真应了那句话：老师是人类灵魂的工程师。同学们，让我们好好学习，为祖国，为人民做贡献，不白费老师的一片苦心吧！

小学的小学作文500字 篇6

我的爸爸喜欢摄影，只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色，就会忍不住要停下脚步去拍照。

有一次，我们一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他双眼直发亮，马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分，心想：爸爸他突然停下来干嘛呢？只见爸爸下车到后备箱拿好相机，我恍然大悟：原来爸爸是要拍照片啊！只见爸爸走到旁边，拿起相机就开始拍云海，那陶醉的架势，仿佛一下把我们忘了个彻底。这下我可不乐意了，我摇下窗户，对爸爸说：“老爸，你又要拍照啊，还不快回来开车！”我这一喊，爸爸好像被吓了一跳。他有些责怪的看了我一眼，对我说：“等一会儿，我很快就拍好了。”说完，他就继续忙活了起来。他先架起三角架，然后调好焦距，再迅速按下快门。就这样，“咔嚓”、“咔嚓”的声响持续了好一会儿，直到我都开始觉得无聊了，爸爸才拿起了三脚架。啊，终于要收工了！我兴奋地想着。但万万没想到，他只是换了个角度，继续拍照，看来他早已把他说的“很快”给甩到脑后了。他聚精会神地拍照，一拍就是半个多小时。直到妈妈喊他回来，他才慢吞吞地收回相机，依依不舍地回来，眼睛还时不时回头去看一下云海。

爸爸经常把相机挂在脖子上，要么就是放在车子的“保护箱”里，生怕它弄丢了。就连上下班他也随时带着这个相机，把它当成一件宝一样护着，特别看重。

瞧，这就是我爸爸，拍照是他最大的爱好，而相机就是我爸爸形影不离的最好的朋友。相机陪伴了他很多年，给他带来过不少快乐，也带给他荣誉，让他获过奖、拿过奖金。我喜欢这样的爸爸，我为有这样的爸爸感到骄傲！

小学的小学作文500字 篇7

羊年到了，我们迎来了欢乐的寒假时期，在故乡，正下着一场又一场的鹅毛大雪，放眼望去，这儿所有的景物都像被披上了银装，真是美不胜收啊！这一片片轻盈而美丽的雪花好似一个又一个可爱的小精灵，在天空中飘然而落，我真是喜欢它们。

一觉醒来，我揉了揉惺忪的睡眼，拉开了窗帘——哇！眼前这一幕真美！窗户上，一片片冰花印入我的眼帘，这些冰花真是大自然的一幅佳作啊，栩栩如生；有的似荷花，有的似梅花，有的似百合，有的似牡丹……，还有，除了这些冰花以外，还印着一些冰草、冰树，有的像荷叶，有的像松树，有的像含羞草，有的像杨柳……哦，还有些像海藻呢！

呵从床上起来洗完脸，梳完头，还披上了一件厚厚的棉袄，戴上了棉帽和手套，准备和我老妹、表弟一块儿出去玩儿雪。推开门：“哇呀！雪下的真厚呢！”太阳升起来了，果然，冬天的太阳病恹恹的样子，发出微弱的光芒。“有雪玩喽！”我高兴的喊道，疾奔于院子，可没想到——我迈出院子的第一步就摔了个四脚朝天！我可真是又气又急，刚爬起来生气的使劲儿的跺了跺脚——“哎哟！”我又摔了一跤，这回可是疼的我龇牙咧嘴，不停的摸着屁股喊哎哟。妹妹和表弟在台阶上笑的前俯后仰，我害羞极了，忽然老妹对我说：“姐，你穿的是拖鞋！”我不由的看了看脚，脸一下子红了起来：“哎~果……果然是拖鞋……。”换好鞋，我们一块儿到院子里玩的不亦乐乎：我们三个一块儿堆雪人，打雪仗，踢雪球。虽然天气很冷，但是我们都很高兴。

啊哈！这就是我所度过的冬，一个快乐的寒假，我喜欢冬天！

小学的小学作文500字 篇8

人们都说“灯可以照亮黑暗”。而批评更是一盏你在学习的海洋中迷失方向时的指路灯。在我四年级上学期的时候，学习成绩很差很差，每次都上不了九十五分，这全是因为我考试的时候老是不认真，粗心大意，十分马虎。一次单元测试，因为我的马虎只考了89.5分！整整扣了10.5分啊！妈妈便鼓励我说：“一帆啊，别难过，下次一定会的！”可是有一次单元测试，那次的分数让妈妈的话再次落空。你知道那次考试考了多少分吗？

好吧，那就告诉你吧——88分！当妈妈看到我的分数时，她简直都不敢相信自己的眼睛——因为她自己的儿子竟然又只打了88分！妈妈脸上的表情立刻从晴到阴，慢慢变成了愤怒的表情，看起来恨不得立即把我吃掉似得。妈妈愤怒地对我咆哮道：“王一帆！我已经对你忍无可忍了！你每次考试都太马虎，错的全是一些简单的题，难的题你都做对了，这全是因为你没认认真真的检查！”妈妈对我的批评让我恍然大悟，并向妈妈承诺下次一定要考到95分以上算合格。两个星期后又到单元测验的时候，我想起妈妈对我的批评，认真的检查出五个错误！最后发试卷的时候，我心里不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿个好成绩！当试卷发下来的时候，我惊喜地叫：“是100分”这时我脑海中又涌现出妈妈语重心长的样子。批评就是一盏你在学习的海洋中迷失方向时的指路灯。在挨批评的时候你肯定会十分难受，而批评的那些话却能让人受益一生！

小学的小学作文500字 篇9

晚饭后，我和爸爸妈妈来到了位于南山的城南新区（以前的“绵阳会客厅”），本来是要看那儿的山水园林的，但我却被天空中变幻莫测的云彩迷住了，竟忘了自己所来何为，仰着脑袋观起云来了。

天空的云彩真奇妙啊……

几缕白云緾绕在一起，互不相让，好象几条大蛇各争高低，正争得不可开交的时候又突然融成一个整体了，再从中间散开，变成了一条长了四条腿的四脚蛇。不一会儿，四脚蛇收缩起身子，两后条腿微微蹲起，两前腿抬起来，变成了一只活泼可爱的小白兔，但还没等我为小白兔加油叫好时，它又变成了一座耸立的雪山。

当我正在兴头上看得出神时，一团乌云急匆匆赶来，挡住了太阳的光辉，天空中瞬间出现了一个“鬼脸”，把我吓了一大跳。再仔细一看，厚重的云层下，透出几缕朦胧的光，四周略带金黄色，真象那万圣节的南瓜灯。我正准备给爸爸妈妈说时，却发现“山寨版”的南瓜灯也不见了。原来是太阳奋力挣脱它的束缚，跳出它的笼罩，反而把它照成呈现各自形态的白色小云团。这些小云团有的像棉花糖一样，蓬松而又纯洁，让人有想咬一口的感觉；有的像乖乖巧巧的云宝贝，招人喜、惹人爱，它们在一起学习、玩耍，一起值班，多像我们啊。正当我胡思乱想的时候，云宝宝也不见了，站在云宝宝位置上的，是一个哨兵，手里还有一支枪呢，它一脸严肃，好像在说：“不许笑，不许笑，这么严肃的事情怎么能笑呢？”想到这里，我哈哈大笑起来。也许是我无视它的存在，哨兵气坏了，转眼间也不见了身影，展现在眼前的是一汪波光鳞鳞的湖水，平静而又安详。

天空的云彩真神奇啊，它变化莫测的过程好象人们的一生，有过辉煌也有过平淡，但只有努力拼搏了，留下的总会有精彩。

小学的小学作文500字 篇10

六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。

最近，我们毕业班进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！

”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事。有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师 想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。

是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的见证。

这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永存在我的人生字典里。