五年级叙事作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的五年级叙事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文1想起那一次,我都会浑身发抖,那让人不敢看的地方总是在我脑海里浮现,让人不禁起同情心。那一次,实在是恐怖。
那是一个晴朗的中午,天上刮着微风,天气干冷干冷的。姑姑带着我和昊昊(我表弟的小名)准备去看立体电影。当我们正准备出发时,姑姑说:“不行,得先给你姑丈煮完饭再去,小雅,你也先去我家吧!”
于是,我便随着姑姑去他们家。一路上,昊昊蹦蹦跳跳,嘟着小嘴,哼着歌儿,一会儿摸摸小草,一会儿嗅嗅花香,一会儿又去抓蝴蝶。那双圆溜溜的眼睛总是不停地转着,玩得不亦乐乎。不一会,便到姑姑家了。
姑姑拿着钥匙去开门,我站在门外的一盆盆精致的盆景旁边欣赏着。昊昊则跑来跑去,不一会儿,便站在了一块大理石旁边。只见他围着那块大理石转来转去,一会儿摸摸大理石,一会儿又敲敲大理石。这时,天空暗了下来,变得阴沉沉的,风也猛了一些。
正在这时,只听“砰!”地一声,我转过头一看——大理石倒了,只看见昊昊呆呆地站在旁边。我以为只是大理石倒了,并没有太在意,继续欣赏盆景。突然,“啊!”地一声尖叫。我转头一看,只见姑姑傻傻地站在昊昊旁边,双手不停地颤抖着,手中的钥匙滑落到了地上地上。一阵尖叫声过后,昊昊也“哇!”地一声哭了。姑姑这才反应过来,急忙抱起昊昊,捧着昊昊的右脚,用颤抖的声音问道:“昊昊,昊昊你没事吧,昊昊。”我一看,顿时傻了眼——昊昊右脚大拇指的指甲北大理石砸掉了!那块大理石厚度约是两厘米,呈长方形,连我都勉强能抬动,而昊昊却被大理石给砸伤了脚。昊昊脚上的鲜血调皮地往外钻着,不一会儿,地上便流了一滩血,我吓得急忙捂住了眼睛。昊昊不停地哭着,泪水像断了线的珠子似的,顺着他那白嫩的脸颊滑落,与鲜血混在了一起。回来,昊昊被送到了医院,脚被钢板固定住了,好长时间不能活动。
哎,昊昊就是因为太调皮,才造成了脚的骨折,害得他好几个星期都不能走路,也借此提醒同学们不要太调皮,要学会自我保护。不过,这一次,实在是恐怖!
五年级叙事作文2经过一周的足球比赛,最终五年级八个班中,四班势如破竹,一举成为五年段的冠军。而在今天,学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍,与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战,让我们拭目以待吧!
在这场比赛中,老师们无论哪个方面都会比学生强得多,所以许老师加入了四班的队伍,对抗其余的五位老师。比赛正式开始,老师队利用速度优势,夺得了球,并用极快的速度射门,四班守门员纵身一跃扑向球,可还是慢了半拍,球擦着他的手臂飞过,射进了球门。看来学生的实力再强,也不可能强过老师啊。
四班并没有因老师队进球而灰心丧气,他们聚在一起讨论失败的原因,又回到各自的位置上,准备下一轮比赛,第二轮刚开始时,卢老师就从四班夺走了球,四班后卫赶紧截球,这时,卢老师不知为何停了一下,就在这一刹那,后卫将球踢给前锋,只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外,哦!原来卢老师的电话响了,看到这样的情况,我只想吐槽一句:“卢老师,一心不可二用呀!”球传到四班球员,主动权可就掌握在他们手里了,其他老师见状不妙,连忙跑来抢球,却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时,四班前锋和中锋配合默契,只见他们左右两边轮番进攻,守门员虽然是精英老师,但渐渐显得寡不敌众,被踢进一球。
比赛变得越来越激烈,老师队只要踢进一球,学生队就立刻回敬一球,使比分一直僵持在平分,如果进入点球大战,那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理,开始着重防守。四班球队准备放手一搏,除了前锋,其他球员全去干扰老师,这时,四班前锋收起右腿,制造出一个完美的假动作,仿佛要往左边抽射,守门老师向左扑去,他趁老师还没反应过来,用尽全身力气向空虚的右半部分踢去,当球射进球门时,比赛刚好结束。呼——真是有惊无险,场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。
五年四班好样的!面对老师这样的强敌,他们并没有惧怕,而是拼尽全力,冷静思考,用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样,学习他们的足球精神。
五年级叙事作文3三年前,当我刚刚步入这所学校,映入眼帘的是鸟语花香,静静聆听的是书声琅琅,虽然心里还是蛮不情愿,可这种风景足以让我依念这儿。
才来时,我和大家都很陌生,可大家都十分热情,有的纷纷向我介绍自己,有的好奇的看看新来的同学,刚刚还经历阴霾的我,已笑容满面,那时,被接受的感觉真好!在这宽敞明亮的教室里,又会有我多少的快乐记忆呢?
当我已融入经这个大家庭时,我发现这里真的很好,同学的友情和老师的关爱,让我不愿意离开这里。这里还有让大家施展才华的时候,婉转的歌声、优雅的舞蹈,器乐奏响棠外学子的激情。运动会上,各显神威大,奔跑着,向未来出发;跳跃着,为梦想飞翔。
让我最最留念的就是和伙伴们一起过佳节的时候,特别是儿童节,游园时,三两对的在一起,手拉手,一起玩耍,校园处处充满欢笑,而且大家还为那天晚上精心编制了节目,滑稽、有趣、精彩、感动,让笑声载着我们度过,那时候真的很温馨,很温馨。
转眼三年,我们都已渐渐长大,棠外伴随我们走过多少金秋,看着我们学习,看着我们成长。再回顾,教室依然整洁干净,却多了些记忆陈旧的味道,多了些无话不谈的朋友,多了些大家庭的温暖。到处充满着老师孜孜不倦的教诲,洋溢着收获喜悦时的微笑,让我记忆犹新。即将上“战场”的我们,怀念棠外带给我们的童年欢乐,感谢棠外对我们的悉心栽培,让我们用行动,回馈那些记忆,回馈帮助过我们的人。
棠外虽然只陪我走过三年,可带给我的却有无尽的收获;棠外陪千万学子走过十年,同我们的梦,与中国的梦汇聚一起,绽放光彩!沉淀十年,有海棠花开,是您的不老容颜,随江河激荡,是您澎湃的乐章,走过十年,充满我们的激情,充满老师的汗水。棠外啊,母校,在这十年华诞的好日子,我祝您更加辉煌!
五年级叙事作文4“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”给我深深的启迪,是我的座右铭。
20xx年7月20日真是个令人难忘的日子,因为那天我去参加20xx首届芜湖广电“瑞丰好童音”少儿歌唱大赛决赛了。一大早,我就去广电中心彩排了,心里说不出的喜悦。由于前天晚上有点发烧,我又有些担忧,不知道会不会影响比赛成绩。很快就轮到我了,我慢慢走上台,台下其他的选手和家长都用眼睛紧紧地盯着我,好像很期待我精彩的表演。但是唱到最后,竟有点喘不过气来,我十分沮丧。妈妈安慰我说:“好好休息,下午正式比赛时一定没问题。”我点点头,继续观看其他小朋友的彩排,不知怎么的 ……此处隐藏2048个字……回到:“我选谁,与你无关,农村来的比你矮三分吗?”秦娜娜无言一对,只好用仇恨的眼光看我,恨不得把我给吃了。我的肺快要气炸了,我心里想:秦娜娜,我忍你够了,如果你再蹬鼻子上眼,给脸不要脸的话,我一定会以牙还牙。
我跑得我们班那里,低下头,不敢看童鞋们,心里默默说:童鞋们,对不起。突然,这个天籁的.声音像被琴拉出来是的,而且很有调理,”郭蓝蓝,加油。“这是我的闺蜜们,她们的话让我好像泄了气的气球有充满了一半气,块灭火的炉子有填了一点柴。突然,一个成熟的声音喊道:”郭蓝蓝,胜利就在眼前。“没错,是他。有了他的鼓励,班里也有些小小的声音:”郭蓝蓝,加油。“我感激的望了他一眼。
同学们的鼓励给了我力量,我霎时有了无穷的力量。我快速的超前跑去,我超过了一个人又一个运动员,冲向终点,胜利就在眼前。耶!我第一,我用手擦了擦汗,无意中触到了眼,啊,我流泪了,这是什么泪,一瞬间,我知道了,是友谊天使光顾了我……
轮到男生跑了,我们班的花痴女生准备好给蓝昊霖加油,我无奈的摇摇头,也想要给他加。枪响了,男生运动员们冲了过来,”蓝昊霖,加油,蓝昊霖,你最棒。“好像外班的女生也有给他加的耶。
他的人缘好,都让我有点嫉妒。我心里暖暖的,我是不是喜欢上了他¨…
五年级叙事作文8“呼—呼—”寒冷的西北风无情的吹着,把小树吹得东摇西摆。明亮的月亮象白玉盘一样嵌在漆黑的天空中。“滴嗒滴嗒”只有时钟还在不知疲倦地走着。“都八点多了,妈妈怎么还不回来?”我禁不住喃喃自语。“吱扭”门开了,我被惊醒了,妈妈回来了。“妈,你怎么这么晚才回来,我都发烧了!”我低声说。“发烧了?”妈妈急忙将自己的手放在脸上捂捂,然后又伸手摸摸我的额头,“嗯,是发烧了。”妈妈把我扶到床,看着我躺下,又帮我把被子盖好,不放心似的将被子的四个被角往我的脚下使劲掖了掖,才满意地离开。
不多时,一碗热气腾腾的面条端到了我的嘴边。翠绿色的小葱段漂在汤里,一个鸡蛋在面条底部掩埋着。但看着面条色、香、味俱全,简直就是人间美味啊!“来,慢点吃。”妈妈拿筷子挑了一些面条,放到她嘴边吹了吹,然后送到我嘴边。此时,我浑身上下的每一个细胞都被温暖占据着。看我慢慢地吃了下去,妈妈才满意的喂第二口,第三口……
吃着吃着,我的上眼皮和下眼皮渐渐打起架来,妈妈的目光转向我,温柔的说:“睡一觉吧,睡一觉就好了。”我点了点头,闭上眼睛沉沉睡去……
清晨的第一缕晨光将我唤醒,昨天睡了一夜之后,今天果然好多了。我不经意间扭头一看,只见妈妈着趴在我的床头边睡觉。妈妈的神情中带着几分疲惫,乌黑发亮的黑发中已有了许多银丝,几条鱼尾纹已悄悄爬上妈妈的眼角。“妈!”我轻轻地呼唤了一声。头抬起来了,我的妈妈;背直起来了,我的妈妈,一双温柔的眼睛里伴着憔悴。“你醒了。”妈妈关切地问。听得出来,妈妈的语气中带着欣喜。
这时,爸爸走了进来:“琪琪,昨天你妈怕你着凉,守了你整整一夜啊!”“啊?!”我将诧异的目光投向妈妈,只见妈妈正微笑着看着我。我鼻子抖的一酸,泪,顺着脸颊流了下来。
每天睡觉前,不是妈妈,为我送来一杯热气腾腾的牛奶吗?雨天,不正是妈妈,为我送来雨衣吗?沮丧时,不还是妈妈,在一旁默默的鼓励我吗?
母爱不需大张旗鼓,只是牺牲自己,默默奉献,她带给我的是无限的温暖和安逸。
五年级叙事作文9天使以他纯洁的光环照亮人们的心,让你不好的心情离去,并带来舒畅,在每个人的心目中都有一个天使。它们可以是你身边最好的朋友,也可以是小动物。可在我心中的天使就是一只活泼可爱的小狗。
在阳光明媚的一天下午。我垂头丧气的走在大街上,准备回家。这时,一只萨摩耶,悄悄的跟在我身后,我十分好奇的想:“咦,它为什么要跟着我呢?难道是它主人不要它了吗?”我十分疑惑,克服了心中的恐惧,转过身试图接近它,他也慢慢的靠近我,然后,轻轻的舔了一下我的手指。我顿时激动万分蹦蹦跳跳的走在回家的路上,就这样,他一直跟着我回到家。可回到家里,爸爸妈妈妈看见我带了一只脏兮兮的来历不明的狗回来十分生气,对我说:“你就必须把这只狗送出去,你都不知道它到底有没有生病,会不会有传染的细菌,万一咬到你怎么办,还是放它走吧。”我听了十分难过大声的对妈妈说:“妈妈,妈妈,我求求您了,让他留下来吧。”经过我一番求情妈妈才松口说:“好吧,那先让你养几天看看。”我给他洗完澡之后,看着它全身雪白的毛,我给它取名字叫雪儿。
在我心目中,她就是一个调皮可爱的孩子,在我失落的时候逗我开心,在我需要帮助的时候站出来。记得有一次我和好朋友约好一起到滨江路玩。玩儿着玩儿着邱诗雅,突然对我说:“与其在这儿坐着没事干,还不如去滨江路那个小型游乐园玩儿呢。”我点了点头说:“好啊!咱们现在就去吧。”快到了,一米,两米,三米,四米终于到了,我摸了摸口袋说:“糟糕,我的钱包忘拿出来了。”他们的钱也只够自己的,我该怎么办。真当我焦急万分时雪儿出现了,他嘴里还含着我的钱包,我喜出望外,连忙跑过去抱住雪儿夸奖它说:“你真棒,我回去一定好好奖励你。”
你瞧,这就是我心中的天使,她总是会在我遇到困难的时候出现,如果你们有一个这样的天使是不是会感到非常自豪呢?
五年级叙事作文10老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师你就像一只小船,在知识的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。……
有次晚上,我几乎熬了一个通宵才做完老师布置的作业。第二天早上,我睡醒来之后,已经是早上了。我急忙起床,就没有吃早餐,就手忙脚乱地把书装进书包里,连自己把作文本丢在书桌上都没有看见,就跑到了学校。把作业糊涂地交给了组长。
下课了,我在和几个同学聊天。忽然,组长跑过来对我说:“老师叫你过去办公室。”我心里十分紧张:老师叫我什么事啊?我会不会遭批评啊?我怀着这种心情一步一步地走进了办公室。
我一进办公室,老师便生气地把练习本递给我:“这是你写的作文吗?”我接过来一看,原来我交错了本子。我对老师说:“老师,我交错了。”说完,我马上回到教室,把书包翻了个底朝天也没有找到作文本,我突然回忆起把作文放家了。
我空着手回到办公室,对老师说:“我放在家了。”老师一听,不分青红皂白地批评起来:“你们这些学生的鬼把戏我难道不知道吗,一定是没有做作业才找这些理由骗老师。”我听了之后感觉很委屈。“你们这样的学生能升到三年级,真是太可笑了!”这种带讽刺性的话就像一把锋利的小刀划伤了我的心。
放学后,我把这件事告诉了爸爸妈妈。尽管他们怎样安慰我,但我还是高兴不起来,我马上拿起作文本向学校奔去。我把作文本交给了老师,老师看了一下,心里透出的眼神是内疚的。我刚要走,就被老师叫住了。老师轻声地对我说:“老师错怪你了,请你原谅。”老师的一举动,让我感动,我当时真的有点不相信自己的听觉,想不到一个严厉的老师竟会向一个小学生认错。
此时此刻,我不知如何回答。如果是平时的话,我就会说:“没关系。”可不知怎么搞的,我的泪水流了下来。这种眼泪是激动的……
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