小学作文400字

【精品】小学作文400字合集八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文400字 篇1

一对在阳光下闪闪发亮般红宝石的眼睛，一身洁白如雪、十分柔软的毛，一个小绒球般的尾巴，三辬嘴。这样，就凑成一只活泼可爱的小白兔。

小白兔在炎热的太阳下自由自在地奔跑着，有力的四条小腿在跑道上跑着，留下了它的足迹，一滴一滴的汗水从它的小脑袋上像滑滑梯似的流了下来。洒落在跑道上，真是一名运动经验十分不错的马拉松专家呀！

小白兔最不爱洗澡了！每当我拿来面盆，小白兔就抱头鼠窜，吓得身体直发抖，洁白如雪的毛已经变成灰色的了，这灰色的毛已经被面盆吓得直起来了，真像一只灰刺猬！见小白兔这样，我把小白兔放在手心里，这样逃不出我的手掌心了，小白兔以为不用洗了，它那颗悬挂在天空的心也慢慢地降落下来。这时，我把小白兔放入水中，小白兔的小脑袋连忙冒了上来，三瓣嘴吐除了一个接一个的泡泡，一张一合，仿佛在说：“人家本来就不爱洗澡嘛，人家本来就不爱洗澡嘛！呜呜呜…………..”

小白兔吃食物的时候就更有趣了，小白兔有时争先恐后地跑来，形成了一场“食物大比拼”的现场比赛，得到冠军的兔豆豆，从豆豆骄傲的眼神上看，豆豆为它的主人争了不少光彩，它的主人也满面春风。我的小兔皮皮虽然获得了亚军，但还在努力之中，它的这一个优点让我十分高兴。

这就是我的小兔皮皮，我喜欢它，你们喜欢它吗？

小学作文400字 篇2

梦想就如一棵小小的种子，在我们灌溉的土壤里生根发芽、开花结果。

每个人都有一个美好的梦想。在追逐梦想的道路上，注定遇到坎坎坷坷，难能可贵的就是决心和毅力。

春秋时期郑国的师文，梦想着成为一名优秀的乐师。他听说鲁国有一位才华出众的音乐家师襄，于是离开郑国去鲁国找师襄拜师学艺。师文学了3年都不能弹下一支完整的曲子，师襄觉得师文缺乏悟性，让他回家。师文并没有因此气馁，反而更加努力地学琴，坚持不懈，每天都有所收获。最终弹琴弹得“得心应手”，成为了一位杰出的音乐大师。

在“深山观虎学画”中，画家厉归真起初画的虎可真糟糕：丝毫没有虎气，像牛又像猫，因为他没有见过真正的老虎。然而，厉归真并没有放弃，他下定决心要把虎画好。于是他只身一人带着纸笔，翻山越岭，走进老虎经常出没的深山老林，等候老虎的出现。他胆大志坚，毫不畏惧，观察老虎的神态动作，终于见到“猛虎扑食”的景象，于是他迅速活灵活现地把它描绘出来……就这样，他画了一百多张草图。后来，他画的虎威武雄壮，栩栩如生，厉归真名声大振。

不仅仅只有师文和厉归真坚持着自己的梦想，许许多多的人都为了自己的梦想努力着。我也有一个梦想，梦想成为一名优秀的篮球运动员。打篮球使我感到快乐，但是在练球时，我偶尔会缺乏耐心，进不了球就会心烦气躁。当我想起师文的坚持和厉归真的毅力，我更加坚定了自己的信念，刻苦练球，争取每天进步一点点，这样我的“篮球之梦”也逐渐地近了，近了。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我相信，只要我有一颗逐梦的决心，加之百分之百的毅力，就一定会在逐梦的路上越走越远。

小学作文400字 篇3

现在是22世纪了，科技已经越来越发达了，鞋子的功能也越来越多，有能发出美妙音乐的音乐鞋；有能控制温度的控温鞋；还有能改变速度的变速鞋……真是五花八门，应有尽有，跟我来看看几双特别有趣的鞋子。

第一种是飞行鞋，它已经实现了人类飞行的梦想，成了人们的最爱！你看一眼，就会觉得只是双普通的运动鞋，其实里面暗藏弦机，只要你用脚尖点两下地面，奇迹就发生了，鞋子长出一对机器翅膀，带着你在天空飞翔，感觉真是棒极了！

第二种是攀爬鞋，这种鞋子更是不一般，它的鞋底是根据壁虎脚的生理特点设计出来的，你往墙上踏也不会掉下来，因为鞋底的吸盘结构会牢牢粘在墙上。这一定是喜好爬山运动者的最爱。

第三种是跳舞鞋，看！鞋子上镶满了亮片，多么引人注目呀！它最奇特的地方就是能让你在最短的时间里学会任何一种舞蹈。只要你穿上鞋，按下鞋尖上的按纽，鞋子就能配合音乐的节奏来控制你的身体，你就会像一个带线的木偶，在它的引领下翩翩起舞。有了它，就再不用为不会跳舞发愁了。

这些鞋子都不错吧！我还要发明更多的鞋子，为人类的生活带来更多的方便和乐趣。

小学作文400字 篇4

学完了第五单元的课文，老师布置我们一个任务：了解生活中的传统文化。今天一上课，同学们就迫不及待地把自己的收获展示给老师看。何姚带来了笔、墨、纸、砚文房四宝，还有自己写的毛笔字作品；张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟；肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的少数民族服装；唐铭心带来了《经典诵读》的书……大家你看看我的资料，我看看你的资料，非常高兴，生活中的传统文化还真不少啊!

真有心啊！

活动落到了实处，很好。

传统文化和我们的生活息息相关呢。

抄写春联，是了解传统文化的`好方式。

写出了这次活动的收获和意义。

一开头，就表达了自己对春节的喜爱之情。

好丰盛。

接着，老师根据我们的兴趣爱好编组。很快，古代名人、民族风情、民间工艺等五个小组就组成了。在组长的带领下，每位同学又开始了收集资料。开展的活动更是五花八门。胡浩开始向奶奶学剪纸，剪出来的东西可漂亮了。杨雨晴上网查阅了戏曲脸谱与传统文化的关系。张琳利用休息时间请家长带他去参观了天心阁，并带回了很多珍贵资料。卢荣收集了很多春联……

我还知道了我们背的《唐诗三百首》、成语接龙都是我国传统文化的精髓，真有意义啊！我喜欢这样的活动。

小学作文400字 篇5

今天，我在路边树下发现了一只奄奄一息的大黄蜂在慢慢地蠕动。一只小蚂蚁在大黄蜂旁边转来转去，似乎想把大黄蜂弄回巢穴做美食，却无能为力。因为大黄蜂对于一只小小的蚂蚁来说，简直就是一个庞然大物。

我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大黄峰来说，是那么渺小，可它却绝不轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大黄蜂头部拉，一会儿从尾巴推，爬上爬下，真可谓使出了浑身解数，可大黄蜂却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，可谁知奇迹发生了，只见小蚂蚁爬到了巢穴前，头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地爬出了洞穴，原来它是在招呼自己的同伴呢。这些蚂蚁来到大黄蜂旁，有的推，有的拉，虽然一些懒家伙爬到大黄蜂身上享受美味。但是最终，庞大的黄蜂还是被小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，我们人也是一样,如果能团结合作,齐心协力，则会在任何时候、任何情况下都能永远立于不败之地。

小学作文400字 篇6

伟大的母爱犹如沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望，而她额头上的皱纹无不记录她多年来对自己孩子爱的艰辛。

记得我刚刚上幼儿园的时候，妈妈和姐姐就给我买了一些童话书及其他一些文具，让我自学。可我还不认识几个字，怎么自学？我就只随便翻翻插图应付一下，每当她们逼我做作业时，我不是哭，就是闹……她们不仅不同情，还会用衣架或者树枝来吓唬我，没办法，我只好认输了，乖乖地慢慢写。一段时间后，我上小学了，妈妈对我更严格了，把我的休息时间安排的漫漫的，有时候，我还会与妈妈顶嘴。有一次，我刚刚放学回家，妈妈就来了，说：“回来啦，快点做作业，做不好的跟我说。”妈妈陪伴在我身边，我本来就走累了，还不让我休息一下，就照例逼着我，憋着一肚子气，怎么做得好作业呢？无奈，我又不能不做，于是，灵机一动，连忙放下书包，翻开书，开始假装认真做作业的样子，妈妈看到我认真的样子，妈妈就忙着做事情去了，待妈妈一走，我就偷偷跑进房间，把书撕下了几页。一会儿，妈妈来检查我的作业时，我心里特别紧张，生怕妈妈发现了，可是，最终被妈妈发现了问题，于是，不问青红皂白毒打了我一顿……

现在，我回忆起过去的往事，不得不承认我弄巧成拙，违背了她们的希望，撕书完全错了，应该打，打我也是对的。也因为那次深刻的教训，我爱惜书了，也养成按时作业的好习惯了，现在我的成绩一直在班上名列前茅。更加明白了妈妈爱的苦心了！

小学作文400字 篇7

我看到祖国正在日新月异地变化着，我便从小立志当一名出色的工程设计师。

我要设计一所十分先进、新型的学校。我要把学校设计得十分高大，并且在楼中间设计了一座观景电梯。有着两个走廊，一个是在教室的门前，那是自动的，只要一按那只绿色的电钮，学校就会自动升降。另一个是在教室的后门，那是供学生们课间休息时用的，有桌子、椅子、饮水机、点心等。

教室的设计更是别具一格。每一间教室的门都是用电脑控制的。学生们都有着一张本班教室的门卡，只要在教室的门上一刷，门就立刻打开了。窗户是用夹丝玻璃与变色玻璃这两种新型玻璃组成的，还能自动调节室内的光线。学生们坐在教室里面，感到“冬暖夏凉”，非常舒服。

教室里面宽敞明亮，黑板是两用的。一面是用于写字，轻按着那红色的电钮翻到了另一面，就变成了超幕电视机。讲桌底下是放映机和VCD。学生们上学不用背书包，每人都有着一台微型的电脑，可以把作业直接输入电脑。老师就在电脑里改作业。学生们放学后不用扫地板，只要轻按一下那黑色的电钮，灰尘和纸屑、叶片等脏物，立刻跑得无影无踪。如果发生地震时，只要轻按一下那蓝色的电钮，整座学校连同人都飞上了天，每样东西和人都是安然无恙；下起暴雨时，轻按一下那黄色的电钮，学校就会移到别处去上课。它的功能可真多啊！

学校周围还建有公园一般的环境：有湖，有船，还有娱乐设备、健身器械。

为了实现我的美好理想，从现在起就要发奋学习，为我的梦想成真作准备。

小学作文400字 篇8

动物王国要举行羽毛球比赛啦！有小兔子、小松鼠、小狗和小狐狸来报名，动物王国的国王爽快的答应了！

小兔子和小松鼠是一队，它们个子比较矮，力量比较小，在练习的时候，它们彼此了解对方，互相帮助，发挥长处，克服弱点，很团结。

而小狗和小狐狸呢，力量大又聪明，是反应敏捷的完美组合，在练习的时候，每个人都觉得自己很优秀，不听对方的话，非常不团结。

比赛那天终于到了，两支队都精神饱满走到比赛地点。比赛开始了，先是小狗发球，小狐狸却抢着发，最后发球没有过网，就这样失分了。小狗生气的说：“干吗跟我抢发球？哼！”这次轮到小兔子发球了，小兔子用拔萝卜的力气打羽毛球， 小松鼠可没跟小兔子抢发球，而是等着接球。这球本应该是小狐狸接的，可小狗自以为是，偏要抢小狐狸接的球，结果这球打出界了，小狐狸对小狗气势凶凶地说：“你这个笨蛋！”就这样，比分拉开了，小狗和小狐狸也打的筋疲力尽。

到了下半场，小狗和小狐狸还是一样，你碰我撞，最后小兔子和小松鼠赢了，它们互相拥抱，感谢彼此，兴高采烈地拿着奖杯回家，而小狗和小狐狸只能垂头丧气地回家了。

这个故事告诉我们，再强大的队伍，也要团结才能发挥最大的力量。