精选小学作文900字汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学作文900字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学作文900字 篇1有一种文字,在哪都受到人们的欢迎;有一种文字,我生来就与它密不可分;有一种文字,历史都在赞扬它与生俱来的灵性;我们透过它的眼睛了解世界,它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。它就是中华文明的见证——汉字。
汉字,对我来说既陌生又熟悉。说陌生是因为,我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字,说熟悉是因为,它无时无刻不在我的身边,而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体,生动形象。传播文明,盖世无双。”自从刚开始学习汉字时,老师便告诉我们有关于汉字的故事,我都铭记于心。从历史看,汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代,我们不可能以“哑巴”的身份做生意,得通过语言文字做平台;周边的国家,都靠汉字传递信息,日本就是最突出的例子;也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里,还收藏着从“瓷器之路”购买的,勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。汉字的功劳很多,没有任何文字可以比。在千千万万的文字中,我学会了最复杂的汉字,每当在电视上看到有外国人提及汉字,我都会引以为傲。
“连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。”渐渐地,在书法课上,我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。在我看来,书法字是不拘泥于方格的“活”字,形如龙蛇,迂回流畅,潇洒中论着端庄,独特中散发着神秘。变化多端,琢磨不定,在我欣赏它那多彩的风韵时,时而却像隔着一层纱,清晰模糊,令人费解。但越是神秘,越能吸引我探索的欲望,仿佛是被吸入了黑洞一般,越陷越深,无法自拔。用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当,我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗,中国现代作家用网络字也写了无数文章,他们都用汉字诠释了心中的想法。古人用汉字记录了历史的进程,并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感,留给后人经典的文范,成为后人学习楷模。古诗在我读来,就像品一杯醇香悠甜的茶,细嚼慢咽般地喝下后,清香的茶叶在舌尖留有余香,令人回味深远。那诗人的思想是水,汉字便是那片片茶叶,与思想煮在一起,汉字才能真正让人浮想联翩。在诗人和作家的笔下,汉字从纸上站了起来,变得色彩丰富,无比生动。它拉着我的手,与我产生共鸣并一同畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益,也回报于汉字。我也开始给汉字“编舞”——写作。当然,只是“练”一些简单的基本功。刚开始,我看着一幅简单的画,能把汉字像拼图一般,对照着画拼在一起,组成一个连贯的句子,暗淡无味。后来,我能在几句话的基础上,加一些华丽的词语,让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在,我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜,共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上,我虽然没有到达轻车熟路,也不能与大文豪的妙笔生花相媲美,但我会极力的去探索它的神秘莫测。
说到这,关于我和汉字的故事,还有许多的意犹未尽。在我未来的人生里,汉字是一身陪伴和值得骄傲的文字。
小学作文900字 篇2一年三百六十五天,我们天天都在成长。成长中,我们从妈妈怀里的婴儿,变成了一个活泼的小学生,在这之间,必定会有许多小事情发生。快乐的,生气的,兴奋的,烦恼的……都是我们成长里烙下的童年印记。
成长中的快乐,莫过于老师的关心,父母的疼爱,还有与同学们的嬉戏了。黄老师,是我们班的班主任,她是同学们在学校里的“妈妈”。女同学的辫子散了,她帮忙梳;男同学的衣冠不整了,她帮忙整理;要是哪位同学的红领巾没有带,黄老师马上从抽屉里抽出一条来,给他戴上。我记得有一次,我因发热而流鼻血不止,正在讲课的黄老师看到了,忙放下课本,跑到我跟前,把弄湿的手帕敷在我的额头。然后让我仰着头靠着。下课了,她还叫同学跑去帮我买药喝。看着老师对我如此关心,我心中十分快乐。我既有一个关心我的老师,又有疼爱我的父母。我家是一个三口之家,爸爸妈妈和我是这个温馨家庭的主人。在家里,爸爸妈妈都很疼爱我,无微不至地照顾我。天冷了,就给我加衣服;我放学一回家,就会有可口的饭菜等着我;我要是晚一点回家,他们就会急得直跳脚。不过可别以为我是娇生惯养的小公主,他们,也是会锻炼我的。记得去年夏天就有这么一回。那天,刚吃完饭,妈妈就宣布说:“叶叶,你可不小了,妈妈今天想考考你,等一下让你洗碗好吗?”我一听就爽快地答应了,要知道,我很早就想一展身手了。准备完毕,我戴上手套,快步来到洗碗池前,满怀信心地开始学着妈妈的样子洗碗。可是,看花容易绣花难,我原以为碗很好洗,可其实碗滑溜溜的,我抓也抓不住,这不,一下没注意,我就打碎了一个,幸好爸妈不追究,他们说:“洗碗也是一门技术,叫你随便冲一冲谁不会呀,要的是讲究干净。”我听了妈妈的话,点了点头,埋头洗了起来。爸爸妈妈对我的这种爱,让我快乐。同学们在一起,当然也有快乐啦。那,就是友谊的快乐。
成长,有了快乐,当然也有烦恼了。成长的烦恼,有成绩的下滑,有分别的伤心,有老师、父母的批评。我是一个成绩一直不错的班干部,可是我四年级的那一次大考,让我的成绩下滑了好多。往日里老帅、父母的夸奖消失了,接踵而来的是批评的语句和他们怀疑的眼神。我的心在叹气,在流泪,一个人呆在房间里,墨墨地承受着一切委屈和压力,直到我想通了,才重新充满信心地“站起来”,以更好的精力去学习,去拼搏,让老师和父母重新相信我。在读小学的日子里,我与许多同学都分别了,最令我难忘的是王尔贤,她因父母离异,不得不跟随父亲去温州读书。临走之前,我来为她送行,她含着泪对我说:“我真不想离开四班,我真不想离开文成,我真不想跟爸爸去温州。”她伏在我肩头轻轻地哭了,我拍拍她,对她说:“我们同学都不会忘了你的。”她还是走了,我们同学也非常地伤心。我想,要是她不走该多好呀,我真希望她能留下来,因为她是我的好朋友呀。我再次因她的走而烦恼了。
有喜有优,有笑有泪,成长就是这样,让人捉摸不透,愿我们成长着,学习着,运动着,能更好地成为下一代的接班人,成为祖国强壮有力的栋梁,为祖国建设更好的明天!
小学作文900字 篇3一夜之间,我好像丢掉了很多,又或者,明白了些许。
我说不出哪种感觉,压抑在心里好久,像一个埋藏在心里沉淀了好久的石头。我静静的沉思着,却发现我不知道如何去度过那扇心窗,到最后我好像又迷失了自己,把一个人迷失在了黑夜中却无法自拔,无奈只能与歌声呼唤,哪怕只有一秒的安慰。优伤布满了整片天空。我不断回忆着,曾经迷失的记忆板块,我坐落在一处清风中,静静的让它浮过我的脸颊,淌在心底的是它的一抹心凉。我不断奔跑着,我不知道我在追的到底是什么,好像很害怕,害怕下一秒只要我稍 ……此处隐藏918个字……第二天,外婆发烧了,我没有去看她。时间过得是那么快,太婆去世了:就在有一天,太婆突然卧床不起,大家都十分担心,前去探望她,我原本并不想去,可在大伙儿严厉的呵斥下,我才不情不愿的来到太婆家。太婆躺在床上,面如菜色,看上去病怏怏的。她艰难的转过头,看我来了。不停地挥手叫我过去。她紧紧的握住我的手,说:“艺艺,收下我这点钱。”那是几张皱巴巴的十元纸币。然后,她冲我一笑。第二日,太婆就去世了,享年94岁,却没有得到曾孙女的`一点关心和爱。我看了看手中的纸币,失声痛苦,把自己关在房间里哭了好久,一想起太婆和我的种种,就愧疚感油然升起,但一切却无法挽回。
我们生活在一个被爱所包围的家庭,幸福美满。因为亲情无处不在,所以我们认为,亲情已经太多,我们不用珍惜,不用爱护。甚至有时会嫌弃那真挚的亲情,漠然置之。然而当那亲情正在一点一点儿缓缓消散,销声匿迹。我们才发现,那一点亲情竟如此重要,想要夺回,却都已经晚了,后悔也来不及。
让我们一起感恩亲情,珍惜亲情。学会去爱每一个人,每一个事物。
小学作文900字 篇5想三步并作一步地跃上台阶,节省时间但比较费力;若一步一个脚印地登上台阶,比较省力却费时太长,物理学中,这是一条不变的定律。然而,在体育课上,我却用别样的方法领悟了这条物理定律。
一个明媚的早晨,我们来到操场上,准备测试长跑。不知道是谁领的头,大家像是脱缰的野马,纵情奔驰。可是跑了不到半圈,大概还没有200米,我感觉体力和热情似乎已经消耗殆尽——我实在跑不动了。
我是最后一个赶上大部队的。老师说,刚才的自由活动还只是场热身,现在要正式开始测试了。男生先测试,女生还要等一会。我站在旗台边,先做看客。
C刚开始是领头羊,可是才跑到第二圈时他就退后了好几位;L开始时跑在中间偏后的位置,可跑到最后一圈时猛地一冲刺,跑了个第一名;看上去块头很大、体格健壮的W不一会就脸色发白,落在最后,再也没能赶超任何一个人。
轮到我站在起跑线上时,我犹豫了。我想,跑步如同上台阶:我不可能一直开足马力,以“三步并作一步”的速度跃上“台阶”,跑完全程的;可我又不甘于“一步一步”地蜗牛式的漫上“台阶”,枉自承受着落在后面的沮丧和尴尬,况且我还并不十分清楚自己的真正的“跃台”实力。
哨声响起,刚才还在身边的同学忽而都不见了,我心中大惊,慌忙追上前去。但担心的事情还是发生了——才跑了大概200多米,我就体力不支了……难熬的一圈又一圈,心肺似乎被掏走了,我忍不住想吐却又不敢也不甘停下来稍作喘息,赛程未半,我处于全班中间位置,总算从“台阶”的最底层跳到了中间层。
望着前后追逐的身形,我试图爬上更高的“台阶”,但我知道,山坡好上、山尖难爬。我见过有人从一楼爬到四楼,步履飞快,气定神闲,我也想去追随甚至超越他,但我“内功”不足,空有一番热情与决心,可我又实在不愿意放弃啊。我向往精疲力竭的“上山”的感觉,我也向往胜利后愉快轻松“下山”的畅惬。
恍惚之间,思维、意识仿佛都已不复存在,只剩下我的躯壳。此时,我似乎觉得自己就是一台耐磨而超速旋转的机器,一步一步地向目标挪近,我也不知道自己的脚步为什么这么轻盈。拉近了与前方同学的距离,看着前方剩下的人越来越少,心中竟有一种不可思议的感觉:这难道是真的吗?
结果也还算圆满,在26人的队伍中,我得到了第4名的成绩。
坐在操场边,回首一圈圈的足迹,台阶,又一次浮现在眼前;不过,我看到的不仅仅是台阶,更看到了台阶上下所承载的一种精神。经历了从最后到中间,再到我站在属于自己的最高的台阶上,心情好不愉快!突然茅塞顿开:原来,物理学上的所谓的不变的定律,原来还可以这样理解——成败,有时真的就在一瞬间,关键是你能不能跨过自己心中的那道“台阶”。
小学作文900字 篇6今年的中秋仿佛特别的热闹,中午一个同学过生日,大加摆设,请好友吃了生日蛋糕不说,还全班女生一人一个月饼,班主任又用班费买了一大袋的月饼请大家吃,好不热闹,简直把中秋当春节了。回家了经过月饼店,一家店几个店伙计忙不过来,排队的人塞的马路挤囔囔的,不过几分钟的停顿,就看见好几箱没开封的月饼被抬出来,又空落落地被抬进去。
夜深了,月上来了,很亮。我站在小院了,微微眯了眯双眼,开始浮想天空。
前几年,我的中秋总是很充实的。白天和往日没甚区别,一到了晚上,家里就忙开了,在小院、或者门前的空地上摆个桌,我,母亲,妹妹,奶奶,还有舅舅和舅妈六个人围在一块儿,先是聊聊天,赏赏月,说说家长里短的,再炒几个小菜,放上自己做的月饼,大人们还要喝酒,我和妹妹就绕着院子玩,虽然不是很高雅阔绰的那样,却也是别有一番滋味。乐融融的。
可今年呢……一想到今年的中秋,原本荡漾在唇角的淡淡微笑渐渐隐去。
也是去年的这光景吧,树叶开始黄了,舅舅,出车祸了。
这一出事,再没补救的时候了。
转眼就是一年的时光,一年里,因为舅舅突然的逝去,舅妈受不了打击独自回了老家,留下奶奶和妹妹也一齐去了我大姑妈家。总之,就是不想再留在这地方,免的睹物思人。我因为要继续完成学业和不得不留下。
岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。
江畔何人初见月,江月何年初照人?
第一次这么深的感受到小说里遥不可及的悲伤,忽然发现其实哭不出来。
往往都是这样,局里的人在垂死挣扎,脸上的表情让人感动,让人哭泣,可是他们却一无所知,继续挣扎,然后局外看着他们的人就继续哭泣。
我终于由旁观者做了一回局里的人。
以前一直哭着骂书里的人太傻,现在却,什么都说不出来。
好像是一个遥远淡淡的梦境,又仿佛到了地球没有开荒以前,一片混沌。
房子,人,甚至草木在印上了岁月的痕迹以后,都变得那么萧条了。
月色有如透过一层薄纱洒在我的四周,仿佛把我和时间隔绝在两个不同的世界。看着寂静的小院里被风吹过飒飒的树木。我第一次感到一种通彻的疲惫感,一直,都以为自己很优秀,很突出,殊不知,在岁月的沧桑前,人的生命和一切都如蝼蚁般那么卑微,苍凉,人走了,在时间和社会的洪流中,就像秋风落叶那样不起眼,虽然,对于树来说不是。
月色更皎洁了,仿佛连那薄如蝉翼的纱都被她的圣洁净化了。她在仰望着自己的上苍,又仿佛洞彻了大地上所有在同一时刻仰望着她的人,她睥睨着沧桑,也拗不过沧桑。
我像是这样的,不然,她会忍得住寂寞,在那没有尽头的时空隧道中不知道累和停地走么。
忽地想起苏轼水调歌头里的一句话:但愿人长久,千里共婵娟。
不好简单却又好奢侈的一个愿望。
苏轼呵,当你举杯邀明月时,是否也是和我现在的心情一样呢?时间不同了,地点不同了,人不同了。
只有闲下来时,那份情,还是一样呵……
谁也躲不过这份俗,也没有谁想要躲开过。
佛曰,生死有命。还是,命有生死?说,真的看开了,那是假的。
我伸手,接过一片遗落的月光,叹息,悠长,泪在那里凝结成霜。
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