学生描写小学的作文500字

【实用】学生描写小学的作文500字4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生描写小学的作文500字 篇1

小妖精——瓢虫

这瓢虫常在秋季出没，窗台、门缝里到处都有，但是冬天可就稀少了。

瓢虫的性格实在有些古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找一个温度适合，自己可以生存的地方，成天睡大觉，无忧无虑，无论如何谁怎么叫它也一声不吭的继续做美梦。可是它要玩一玩，就会玩各种惊险的游戏，比如：相扑、踢足球，只要一玩起来就会玩个没完没了，一天一夜也不睡觉。两只瓢虫一会儿撞在了玻璃上，撞痛了也不哭，而且一会儿这个跌倒了，一会儿那个又跌到了，玩得不亦乐乎，忙的不可开交。

那一只只瓢虫又是那么尽职，一只睡觉另一只在看门守卫，而且一直到天亮才肯休息。一天一夜也不睡觉，这瓢虫可真是尽职的好保安。

瓢虫计谋多端，它们最拿手的就是装死，在你关注它的时候，它一动不动的趴着，等你分散注意力的时候它就会一溜烟儿逃跑了。有一次我把瓢虫放在字典上，在一旁写作业，它一动不动的躺在字典上，我原以为它死了，很伤心，可是这些活泼机灵的小淘气，在我回头找东西的时候它却不见了，转过头来，大吃一惊，真是见鬼，它不是死了吗！我自言自语道。不过我又灵机一动心想：“它真是一只小妖精。”

它要是高兴时比谁都温柔可亲，爬在你的手上，无论你怎么动它也不飞走，乖乖的沿着你的手一直爬，像一位士兵一样，永不停歇。它要是不高兴的时候你一打开盒子它就扑着翅膀飞的无影无踪了。

它要是遇到害虫，害虫可就遭了殃，瓢虫们一口独吞了它们，一个个小生命就到此结束了。

学生描写小学的作文500字 篇2

记得有一次，快要中午放学了。天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，因为，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事，我还有空呢！”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。

在路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。可是，妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑，说：“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛！不怕啦！”终于，十分钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你妈妈来了，那我先回家去了，再见！”我点了点头，感激地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见！”

人与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间……

学生描写小学的作文500字 篇3

“终于到了”七月九日，爸爸妈妈带我游玩了“热带风暴”。一到那儿，我就迫不及待地来到更衣室，换好了泳装……我们快步逛了一圈,只见到处都是沸腾的人群,嬉闹声、笑声、惊叫声不绝于耳……这个火爆的场面深深地吸引了我。我们来到了“群龙飞险”，望着弯弯曲曲的滑道，我不禁一阵哆嗦，“你是不是害怕了？哈，真胆小！”爸爸大概看出了什么，嘲笑着说。“谁……谁……怕啦！”我嘴上不承认，可心里却好似有十五只吊桶七上八下，感到忐忑不安。我随着爸爸走上了滑道的阶梯，心“扑通扑通”地跳得快极了，真想找个理由下去，但又怕被爸爸笑话，只能硬着头皮上了，轮到我们了，看着爸爸飞快滑下的那一瞬，真是让我感受了什么是极速。我坐上了滑道，默默地祷告：老天爷啊，放我一马吧，我可不想有什么危险啊……还没祷告完，无情的水流便把我冲走了，一会儿直冲而下，一会儿又打着圈儿，水花四溅，打湿了我的头发和泳衣。我紧紧闭起眼睛，任凭水流来“戏弄”我。只是觉得这下肯定完蛋了，就在这时，水流把我冲到了水里，我双脚一撑，站了起来，睁开眼一看，哇，还好，有惊无险，只听爸爸妈妈已经在岸边不停地叫唤我呢，我飞快地跑了过去，妈妈连声夸我，说我勇敢，从那么高的地方滑下来一点也不怕，哎，其实，妈妈哪里知道我刚才的心情啊。

接着，我们又去了造波池，随着人造波浪一浪接一浪地打来，让我体验了在波浪里一起一伏的感觉，仿佛此时我已经身处波涛汹涌的大海上了。水上跷跷板、水上滑梯也很好玩，虽然这些项目以前在公园里也玩过，但在水上玩起来的感受却大不一样。

“热带风暴”真是太好玩，太刺激了，它既锻炼了人的意志，考验了人的心理素质，同时又锻炼了我的胆量，下次我一定会再来的。

学生描写小学的作文500字 篇4

今天早上是校运会开幕式，大家都纷纷的站在自己的位置，就像的街小巷的马路。天空出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕，同学们都拿着老师发的`气球、棒棒、小红旗、啦啦球等挥来挥去。而且穿着各班的班服五颜六色的，就像一道彩虹展现出了独一无二的美。

开幕式开始了，大家都整整齐齐的并排着，看似人山人海，排列的队伍就像一条磅大的巨龙。有的班级跳舞，有的班级唱歌，有的班级什么都没有就直接放礼花。快到我们班了，我的嘴里喃喃道：“现在越来越紧张了，先吸口气再说。”就这样我慢慢的放松了。轮到我们上场了，天空下起了细小的毛毛雨，我的心脏再次怦怦直跳，同学们都对我说：“你叫口令时要叫大声点。”大家都注视着我，我每次都没自信的点点头。“稍息—立正—向右看齐，向前看，原地踏步走，一二一，一二一，齐步走，一二一，一二一……我撕破了嗓子大声喊，雨慢慢地从细小的雨变成了豆大的雨，来到评委台中央我马上叫了一声立定。立定之后，我又迅速迅的说向右转，面对这么多位评委，我的心脏再次跳动，那一刻差一点就害我忘记“整队”这对词了，等过了一两秒我才缓过神来，面对着评委大喊口令“整队”同学们都按照排练的形状该蹲的蹲，该站的站，该把标语展现时，有些同学不小心拿反了，等我们喊完口号后，放礼花间喊出了一个“耶”字。接着，我就发口令“归队”，那时我害怕说出方向，就在心里快速的扫描了一下。“向左转，齐步走。”“一二一，”看见前面的同学没有走，我只好再叫一次。等我们远离了评委台走到了自己的位置时，大家都在纷纷议论。“嗒”，豆大的雨从天空飞快的落下来，就像一颗流星即迅速有美丽。后来，听着大家的议论，我感到十分愧疚，大家都说我叫口令时声音太小了，前面和后面的同学都听不见，我只好用表情来向他们道歉。

这不仅仅是一个热闹非凡的运动会开幕式，又是一个有挣执的运动会开幕。