学生描写小学的作文500字

【实用】学生描写小学的作文500字9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字9篇，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文500字 篇1

终于盼到放长假了，天气虽热，但一想到可以轻松自在地玩，心里感到凉爽爽的。可是好景不长，还只痛快地玩几天，这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨，没办法，走吧。

哇噻，天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地，柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了，偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车，我想他们和我有着同样的遭遇吧。正在行走间，忽然听到有人叫我。回头一看，原来是赵阳，弓着腰，背着电子琴，慢腾腾地向我走近，看到他满头大汗，就问道：“你去哪儿?”“唉，还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说：“去工会学电子琴呗，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，连玩的时间都没有，真烦死了。”“可不是吗，我也挺倒霉的，妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画，说是什么著名的画家辅导的，害得我连动画城都看不到，原想放假可以轻松一阵子，谁知又…… 唉，比上学时还紧张。”

我和同学分了手，不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了，老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法，我却打心眼里不想听，可最后还是只好硬着头皮画一张。画着画着，我就想，老是这样画有啥意思，不如在他的脖子上加条项链，再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着，我的同桌看见了就大声说：“老师，你看靳建新给模特戴项链，还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑，老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼，小声地哼了一声。就在此时，仿佛有个人站在窗边，仔细一看，是妈妈!我顿时愣了，这下完蛋了。

放学了，我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说：“你不想学就算了，何必表现这么差给家长丢脸呢，暑假后就上六年级了，你应该长大了，应该理解家长的苦心。”我看到妈妈眼里闪动着泪花，心里感到酸酸的，真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……

暑假啊，暑假………

学生描写小学的作文500字 篇2

生活由五彩斑斓的心情组成，每个人的态度都有所不同。我认为时间的一切都很虚伪，一切都很假，所以生活需要的是真心。

当获得成功，与他人分享时，他们只会认为你太骄傲；当遭遇挫折的苦痛，与他人倾诉，他们只会认为你太娇气，只会幸灾乐祸。

你们体会到了吗？细想，有人真心对过你好吗？对你好的人，是在伪装出来的吗？

生活中，喜怒哀乐组成了画板，它们在不停地更换中，孤单、寂寞、忧郁的时候，你是否很希望拥有一个朋友与你分享？

或许，你们会认为，我思想太复杂了，不应该那么悲观。

真心真的很重要，缺少它，一切都是虚伪的，而每个人都在伪装着，不思好意地对待有价值的人，利用到他失去价值。为什么？我们都不能做到真心呢？大家之间的信任，曾经许下的诺言，在那么一瞬，一切化为谎言。我太天真？我相信了不该相信的人，世间的考验吗？宽容、包容、容忍，我全都做到了，你还是那么虚伪，真心对待一切的一切，真的那么难吗？

拥有真心，友谊才会天荒地老，曾经的曾经，过去了的欢声笑语，一直在脑海中挥之不去，还有那别离的一瞬瞬，一直在脑海中徘徊。

多少泪珠，你们有真心对待过别人吗？换个角度想想，如果真心那么没必要的话，朋友更加不会重要。

朋友不是利用的工具；友情，不是虚伪的话语；真心，更不是伪装的举动。

真心的朋友，需要我们真心地对待；真正的信任，需要我们真心去面对。

叶落尽的时候，终于懂了什么是珍惜；人别离的时候，终于懂了，什么是思念。后悔不再有用，不要再虚伪地对朋友说：“旧的不去，新的不来，谢你曾经信任我。”

在往后的日子，让真心取代虚伪，取代伪装，真心地对待每个人，每件事。

哭泣之后，剩下一大堆伤痛，让过去，成为记忆，埋藏在心最深处。真心的爱，真心的话，会带给他人一种温馨的感觉。

生活需要真心，真心让谎言不再存在。

生活需要真心，真心使人与人之间有了一种信任。

相信吧！真心的世界，不再虚伪，真心对到一切的一切，你会有发现。如果每个人都能做到，相信世间一切会更加美好。

学生描写小学的作文500字 篇3

我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：

第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的`重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛，时刻陪伴着我！

安全像耳朵，时刻提醒着我！

有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：

珍爱生命，安全从我做起！

学生描写小学的作文500字 篇4

世界上谁都会犯错，但犯错了能改正，那你会得到很大的好处。当然，我也是一个会犯错的人，我就有一个这样的故事。

当我上三年级的时候，就有过度迷恋乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放学，听到球桌那边“乒乒乓乓”的响声，我就禁不住诱惑，去那儿打了起来一打就是“大战三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一会儿就走的，我看到，已经落了一半的太阳，心里就在想：“已经这么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，准又是一进家门就迎来妈妈训斥的语言，还不如多打一会儿，尽一尽兴吗嘛！再说了，都已经这么晚了，多打一会儿也没关系的。不过，我也不是厚脸皮，也不是不会害羞的呀！所以又愁又怕，常常怀着恐惧的心情奔回家。

在一次次的错误下，爸爸终于忍无可忍了！一下子把我拖到了厕所，先是一顿严厉的训斥，可能看到我没有要改正的意思，从桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只见棍子在空中舞动，发出咻咻的响声，我挨打了！

我像一只狼狈的小狗，乖乖地去写作业。不时还撩起裤脚来检查我的伤痕。我看着那一条条鼓起的伤痕，红肿的，而且还发着热，鼻子不禁抽搭了一大下，我把裤脚向下扯了扯，遮住最下面的一条伤痕，我怕明天挤进去同学耻笑我。

从那以后，我每当又要犯错误，我就会想起那舞动的棍子，爸爸那严肃的表情，还有那遍体鳞伤的我，我顿时就犹如被“喜羊羊”打败了的“灰太狼”，夹着尾巴赶紧跑回家去。

学生描写小学的作文500字 篇5

“笑是一笔财富”我渐渐领悟到了这句话的含义，笑不仅仅是面部肌肉的运动，还是一种对人生的乐观；一种临危不惧，运筹帷幄的风采；一种与世无争的坦然……

笑，退后是为了更好地前进

唐时，一位普通的读书人怀着紧张而担忧的心情扫视了金榜的最后一行，没有他的名字。悲愤顿时涌上心头；我兢兢业业几十年如一日地读书，难道就付诸东流了吗？四书五经有什么用？书简狠狠地从他手中飞出……忽的，他仰天长笑，科举制度不过是些F败的官僚机构：既而豪气丛生，男子汉大丈夫不学腐儒酸，另一条路上有更广阔的天空，乃作诗一首——《咏菊》：“待得秋来九月八，我花开时百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

数年后，他带着十万大军，打进长安。这就是黄巢。科举的失败击破了他的仕途，却没有冲走他的理想。他忍辱负重，知难而退，以另一种方式成就了自己的理想。

笑，运筹帷幄，决胜于千里之外

周瑜，字公瑾，一代豪杰。他身为儒将，十分喜爱美酒乐器，但万马嘶鸣的沙场才是他的最爱。万马齐喑，是他的音乐；杀声四起，是他的伴奏；短兵相接，铿锵有力，他熏熏而不醉，笑着忘情地指挥着……江山如画，一时多少豪杰！月冷星稀，为昔日风景如画的赤壁蒙上了一层杀气腾腾的面纱——吴军将士们磨刀霍霍。“时辰已到，下令……”一艘艘早已准备好的火船借着东风缓缓驶出芦苇荡，幽灵一般向曹军飘去。既而，寂静的湖面沸腾了——乱石穿空，惊涛拍浪，卷起千堆雪……“贼破矣。”周瑜胸有成竹，以酒助兴。谈笑间，樯橹灰飞烟灭……

笑，但愿长醉不复醒

“天生我材必有用”多么自信，“千金散尽还复来”多么洒脱，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”多么纵情。此诗是隐居于嵩山的李白所作。他的笑不仅仅是对隐居生活的乐观坦然，更是对“钟鼓馔玉”的讽刺，对权贵的傲岸，对“古来圣贤皆寂寞”的感叹……

“知难而退”的黄巢，运筹帷幄的周瑜，出淤泥而不染的李白，他们在人生的道路上一直感染着我，影响着我。

耳畔，至今笑声依旧……

学生描写小学的作文500字 篇6

只有愿意推开窗的人，才会看到能包容一切的蓝天，它无边无际，它静如止水。

我拿到期末考卷的那一刻，就知道这将是我生命中最难熬的冬天，临近过年，我仿佛能预见到自己低着头听父母的责怪；低着着听亲友谈论；低着头闷闷不乐。我不知道怎样告诉妈妈，怎样面对她的失望，于是我一整晚上都没有说话，妈妈不停地摸我的额头担心我是不是生病了。临睡前妈妈告诉我明天要去庙里祈福，要是我没事就一起去，我含糊地答应着，心中还在为那分数在懊恼，像一只被搁浅在岸上的鱼，翻来覆去睡不着。

第二天我们起个大早到庙祈福，寺庙的正殿红墙黄瓦金碧辉煌，相比之下偏殿就显得十分简朴了。此时的我更想去安静的偏殿，我迈上落了灰的石板路，跨进偏殿的门槛才发现这里并不大。偏殿的东面有一扇窗子缠着一圈圈斑驳的锁链，上面的图画也因风雪侵袭变得模糊不清了，这扇窗子锁住了窗外的阳光，整个偏殿藏在阴冷中，我忽然有股冲动，想要去打开这扇窗，让阳光进来，可我始终没有勇气向前迈一步。

当我准备转身离开时，一个身着素衣的尼姑走进来，见我站在窗前有些惊讶地问：“你是想打开窗户吗？你可以试一下了。”她的声音带着佛家人特有的仁慈，让我不由自主地卸下心中的包袱，走过去一圈一圈地解锁链。令我惊奇的是铁链并没有我想象中紧紧缠绕在窗子上，反而是轻轻搭那里的装饰品，很快我便解开了锁链。我深吸了一口气推开了窗户，窗外的蓝天顿时覆盖了我整个视野，像蓝色的油彩泼满了天空，我置身于蓝天白云下，仿佛变成了一个单纯的孩童，内心的忧伤正在慢慢融化，我望着窗外蓝天白云，心里漾起温润。

一时的挫折铸起窗户把我锁在里面，当我推开那扇窗才发现：原来窗户一直没有关，蓝天一直就在外面，所以内心忧困时请推开窗户也许那里早已春暖花开了。

学生描写小学的作文500字 篇7

火车站人山人海，有的抱着熟睡的孩子，有的在一旁打电话。有的则侧身睡在座椅上。

“开往四川的列车还有十五分钟就要开动，请大家做好准备。”广播里传出一声甜美的声音。

忽然，娃娃醒了，电话挂了，侧身睡在座椅上的立马拿起行李向前冲。我被他们这一举动惊呆了，还没等我反应过来，妈妈立马抓住我的手，向前面急冲冲的走去。

走到一个小门口，由于人太多，显得更挤了。忽然，手中那一丝温暖消失了——妈妈被挤到前面去了。我只能看到妈妈的头和她那焦虑的神情，只见她对一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子还在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，对我妈妈说：”没事，你先走。“妈妈的眼神从无助变的愤怒。我也急的直跺脚，额头冒出一丝丝细汗，我被这个人一推，那个箱子一碰，完全不知如何是好。

忽然，一双纤细而又雪白的手为我挡去了前面的箱子，一双看似柔弱却强有力的手臂保护着我，我抬头一看，是一位姐姐，她对我微笑着说：”小妹妹，姐姐保护你。“我的心一下子暖了起来，我牵着姐姐的手，一步一步艰难的向前走着。

终于，我们开出了一条小路，眼看离妈妈越来越近了了，可意想不到的事情发生了——一只大箱子，朝我这边挤过来，就差0。1秒的时间，我的胸就这个大箱子亲密接触了，我闭上眼睛，等我睁开眼睛时，我看到的是纤细美白的手上有着一滴一滴鲜红的血，那血红的刺眼……姐姐走到我前面，把我使劲的一拉，出来了！

跟妈妈再见，只见妈妈一个劲的跟大姐姐说谢谢，大姐姐只是微微一笑说：”不用谢。”便转身离开了。

我看着大姐姐离去的背影，那一刻，我是幸福的……

学生描写小学的作文500字 篇8

当”我“在那一刻得知项链是假的，只需要五百法郎，而”我“整整用了10你那的光阴来赔偿这一条项链，心理感到顿时的不爽，感觉像是被东西砸了一样，10年来，一直生活在欺骗之中。

弗莱思节夫人怀着既悲哀又高兴的心对”我“说：”我可怜的玛蒂尔德，事情都过去了就别再追究了吧，“”我“听完心都碎了，”我“用了10年时间来赔偿你的项链你居然跟”我“说都过去了，要是”我“不赔偿你的项链跟你说一声都过去了你是何感想？”我“非常气愤地对她说。

弗莱思节夫人见”我“对她的态度不好，就开始找茬，理直气壮地对”我“说：”你用了10年时间才还我项链，而且你丢了我真正的项链，这又不过是替代品，既然是替代品是不是的付一下替代品的费用呀！不多就一千法郎“

”我“听完就更恼怒了，”我“花了10年青春光阴赔三万六千法郎的项链，甚至10年之后的今天”我“才知道这条项链只要五百法郎，你知不知道这条项链让”我“吃了多少苦头，”我每天一心一意的打工就为了赔你一条项链，现在你还要替代费还要一千法郎，你讲不讲理啊！

弗莱思节夫人一脸镇定的对“我”说：“既然三万六千法郎你都赔得起，现在一千法郎又算的了多少呢？”

你给“我”等着，哼！“我”用食指指着弗莱思节夫人的头气愤的跑到家里把家里唯一仅剩的，用来维持生计的那一千法郎拿给弗莱思节夫人。

“我”绝望地对弗莱思节夫人说：“你不配做”我“的好朋友，我要跟你断绝关系，你给”我“记住因为你的所作所为而丢失了一个最好的朋友！”

弗莱思节夫人一脸无所谓的表情对“我”说：“好吧，既然这样，那就如你所愿把！”

说完，“我”消失在人群里……

学生描写小学的作文500字 篇9

人生是不可能一帆风顺的。进入了初二，你是如何面对各种困难的呢？现在就让我介绍介绍在困难面前我是如何行动的。

进入初二，学习任务更加繁重，除了语数英、地政历生外，又多加了一门物理，还要面对生物、地理的会考。然而，这些学习任务并没有把我压倒。“知难而上”、“逆水行舟”，这是一个学生应该具有的品质。一味地逃避不是办法。有俗语道，“躲得过初一，躲不过十五”。是的，逃避不是解决问题的办法。既然如此，为何不积极面对困难呢？

半学期以来，我一直在坚持着，不为家长，不为老师，只为了自己。这或许叫“自私”，但只有这种“自私”，才能更好地激发我的学习。记得有一天晚上，半夜发烧，妈妈带我看了医生。打了几针，休息了一上午，等到烧退了一些，我又咬咬牙上学去了。妈妈曾经说过我，努力读书是好，但也不能太过拼命，千万不要把自己搞倒。不错，身体才是首要的。但是，为了自己的将来，我不得不咬牙面对困难，挺过一关又一关，战胜一个又一个的困难，只是为了有个好的明天。

除了学习上的困难以外，还有生活上的各种困难。由于长期伏案学习，我的眼睛已经有了近视的走向。此外，各种毛病旧疾不断复发，感冒、流鼻涕，几乎已经成了我的专利，每天毛病不断，还真是“大病不犯，小病不断”。由于整天劳累，加上娱乐时间缩短，疾病再来个雪上加霜，曾经有一段时间，我上课精神无法高度集中，导致学习下滑，为此，我没少费脑筋。

种种困难，都对我的学习及生活造成了影响，如学习方法不好，记忆力不深，背过的东西过一段时间就忘，等等。对于困难，我们的确头痛不已，但人生在世，唯有勇于面对，积极克服，才有成功的可能。

同学们，为了我们的明天，在困难面前，知难而进，决不知难而退，甚至退避千里，我们要坚决与困难作斗争。