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六年级作文

时间:2024-08-17 22:07:10
有关六年级作文10篇

有关六年级作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

人们都说,谎言是“坏人”,谎言会损害人的心灵,谎言会使人对人失去信任。谎言,在他人的嘴里,谎言似乎永远都是坏的。可在我认为,谎言也可以是善意的、美丽的。

过年的时候,我往往会去到姑姑家。饭还没弄好,那香却已飘至十里,惹得我很不得立刻奔到厨房里,一把揭起锅盖一饱为快。但现在有那么多长辈在,不能失礼,不能丢面子;再说心急吃不了热豆腐,还是再等等吧。我强忍着口水,不让他“付之东流,流入口外”,在我的口水距离菜碗只有0.000000001厘米的时候,终于老天不负有心人,佳肴端了出来。端菜出来的姑姑对我莞尔一笑,我顿时感到姑姑好美:那美貌羞得西施落魄,美得美得貂蝉自叹,手上的食物好像在发光,对我在笑。我忍不住了!刚想要我的筷子将军去试探前方美食大军的兵力,父母却告诉我:“让长辈先,这点规矩你都忘了?”我不好意思地挠了挠头。姑姑把一块上等的鱼肉夹进年过八旬的奶奶的万里,哪知奶奶却用筷子挡住了:“我最讨厌吃鱼了,嚼么嚼不烂,鱼刺又容易卡着,我不吃。”瞧奶奶的神情!她的眉头皱的快要挤成一团,脸上一看就是那种强烈的厌恶的样子。姑姑把筷子伸了回来,我本以为姑姑会自己享用美食,哪知姑姑也说鱼肉太腥,倒是鱼头挺有营养,说着把鱼夹给了我。面对美食,我这个吃货自然是义不容辞,欣然接受,我一口咬下去,一种鲜美的汤汁涌进了嘴里,整个人都热热的,很舒服,肉很嫩,很美味,很容易咽下去,根本不用嚼,也没有奶奶嘴里说的所谓的鱼刺。我心里十分纳闷:那么好吃的鱼肉,为什么奶奶和姑姑不吃呢,她们真傻!放着鱼肉不吃,去啃那难以下咽的鱼头,真傻!

突然,我想明白了,那是善意的谎言啊!鱼肉吃完了,我的心却一直热着。

六年级作文 篇2

我平时最喜欢吃爸爸做的青椒炒肉丝,于是,我缠着爸爸教我做,爸爸犹豫了一下,同意了。

我高兴得一蹦三尺高,卷起袖子马上行动起来,先切肉丝,爸爸说,肉丝要切得不粗不细,粗了肉会嫌老,细了又没有口感。可这刀一到我手里就调皮起来,再加上肉滑溜溜的,害得我切出的肉丝有的粗,有的细。我把肉丝盛进碗里,爸爸让我往肉里加了一些生抽、料酒、盐、淀粉和一汤匙清水,抓匀,腌制15分钟。

我又把青椒去蒂,切成和肉丝一样粗细的丝。再切一些姜丝、葱段,在碗里调一些芡汁备用。

然后把炒锅烧热,倒入适量的油,爸爸让我把姜丝和葱段放进去煸炒,炒出香味,再将腌好的肉丝放入,顿时,锅里热闹起来,发出“噼里啪啦”的声音,我赶紧用锅铲翻搅,肉丝变色了,爸爸让我把切好的青椒丝放了进去,又翻炒了几下,肉和青椒的香味扑鼻而来,爸爸帮我把芡汁倒了进去,翻炒均匀后,爸爸说,可以出锅了。

我赶紧关了火,加了少许盐和味精,尝了尝咸淡,刚刚好,就把菜盛到盘子里。我看了看,青椒油绿绿的,肉丝粉粉嫩嫩的,闻了闻,香喷喷的。

我兴奋地端着盘子,让爸爸妈妈品尝,他们赞不绝口,纷纷说:“真好吃!”,我开心极了,对爸爸妈妈说:“我学会做青椒炒肉丝了,以后我会做得更好吃的。”

六年级作文 篇3

在毕业的这一天,教室里凝聚着复杂的气息。有不舍,有兴奋,有欣慰……更多的是前者吧。

大家脸上都洋溢着幸福的笑容,即使都知道这样的日子以后再也不会有了,但都刻意掩饰不舍的情绪,只是为了能存下最好的回忆,能保留最悦耳的笑声。

直到聚会结束大家还是迟迟不走,似乎忘记了什么东西似的不肯离开。最后的最后,终于忍不住了,再也不想掩饰了,好害怕这次不做就没有下次了。然后...慢慢走近,紧紧的抱住了彼此……教室里寂静一片,是那种无声的悲伤,显得更加使人害怕,害怕失去所拥有的这一切,害怕一切灰飞烟灭。

时间滴滴答答过去,渐渐松开双手,挂上“招牌式”的笑容,第一次,也是最后一次,很正式地握了握手,傻笑着却流露出悲伤的小情绪,紧紧握着手用沙哑的声音说:“你会好好的……”手,依旧不妨。

就这样,手一直被一个人紧握,走遍了校园的每一个角落,似乎每个角落都有我们共同的回忆,紧闭双眼,脑海中回想起那些美好的曾经。张开双眼,望着彼此的眼睛,看见对方的眼睛里的自己,会心的笑了。

最后才发现我们之间的回忆这么多;最后才发现友谊是如此重要;最后才发现我们彼此守护一起走过来了;最后才发现紧握着的手一直没放开……

最后,不得不说出再见!朋友,再见!一定要再见阿!

那次握手,那些人掌心的温度……迄今为止我依旧没舍得忘记。我相信,会再见的……

六年级作文 篇4

阅尽了省城的繁华,听厌了城市的喧闹。

雨后清新的空气,弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去,这就像一幅幅巨大的画卷,那么宁静,那么安逸。

走出优美的花园,漫步在这幽静的林间小道,望着远处茂密的山林,看着天空七彩的晚霞,还有那自由自在飞翔的燕子。呼吸着雨后清新的空气,耳边传来大自然的呼吸,我那一头青丝在它的抚摸下跳动着优美的华尔兹,枫叶“唰唰”的落了下来,突然感到一切是那么的雅静,不知道为什么总有一种想哭的感觉弥漫着我,是失去?是感动?是幸福?是美好?是得到?

走到了林间的尽头,走到了人生的高峰。还是迷恋在过去的所有。雨下完了,只听得小溪的“咚咚”在耳边回响。总希望这路能一直没有尽头。

走在这充满雨后清新空气的道路上,不知为什么心情一下舒畅了许多,雨后的气息中是这么令人舒畅也许这就是雨后的魅力所在吧!

六年级作文 篇5

忍,心字头上一把刀。光从这一点看来,忍是很难受的事。生活,不可能事事如意,也不可能光靠几张嘴或是动刀动枪就能解决所有的人事之间的茶杯矛盾。因此生活在这个社会的人们应试应该学会一点忍让。

孔子曾经说过:小不忍则乱大谋。有个简单的例子。三顾茅庐大家一定知道,张飞说要把诸葛亮绑回去,如果没有刘备劝他忍住,会有蜀国的风光吗?会有三国演义吗?古人是这样。现在的社会反而像是退步了。同学会因小纷争大打出手;人们时常为了一点小利把邻居告上法庭;同事会因为谁能升级而勾心斗角。最后的结果呢?往往是两败俱伤。现在提倡构建和谐,但有人想过合诣社会缺的`是什么吗?忍让。

不只是要忍让,还要知道怎么忍,什么时候该忍,什么时候不能忍。某些人或事,总会有让人不顺心的地方,而这些地方又往往是无法改变的。好比一些产品制造出来,它就永远如此。这时便需要忍让。比如有些事是你非做不可,却又不是本身愿意的,或有些人顽固的和你争他自已明显的错误时。但在关系到自已尊严和人格时,是 ……此处隐藏1080个字……憾,觉得这么多人中没有一人真正能听懂他的琴声,他十分想找到一位知己,可却迟迟没有进展。

一天,俞伯牙突然心血来潮,想要去河边弹琴给花草树木听,他收起琴,朝山上走去,在一棵百年松树下,盘腿坐下,摆出自己心爱的琴,阳光透过树照在琴上,鸟儿应声歌唱,背后是高大而雄伟的山峰,身旁是潺潺的小溪。伯牙略加思索,手指便轻轻拨动琴弦。一个正在山腰卖力砍柴的樵夫听见了,放下了手中的砍刀,被琴声吸引过来,这时,俞伯牙心里正想着高山,樵夫钟子期说:“好极了!这琴声就好似巍峨的泰山屹立在我的眼前!”伯牙心里暗暗惊讶,他决定再来考一考这位素未谋面的樵夫,突然,曲风一转,好似那江河,钟子期说:“妙极了!就好似奔腾的江河从我心中流过!”俞伯牙不敢相信,自己梦寐以求的知己居然是他!俞伯牙马上将钟子期请到客栈,介绍自己起来,不管余伯牙出什么题目,钟子期都能回答出来,两人相见恨晚,约定明年八月十五,在今天相见的地方一起赏月弹琴。

可是,在七月一天,刚刚下过一场大雨,钟子期像往常一样上山砍柴,可是由于路滑,他失足掉入山谷,临死前,钟子期对父亲说:“八月十五那日晚上,一定要去山上那棵百年松树下,见一个人,一定要去……”说完,他便永久的睡去了。

八月十五那日晚晚上,俞伯牙如约而至,他左等右等,却迟迟不见钟子期身影,“莫非他忘记了?”伯牙喃喃自语,“再等等吧。”突然,他听到一阵脚步声,以为是钟子期来了,却发现是一位白发苍苍的老者,那位老者走了过去,对俞伯牙说:“我是子期的父亲……子期他,死了……”俞伯牙一股脑坐在了椅子上,惊讶极了,早已泪流满面,他好不容易才拥有一个知己,却为何只相见了一面就再也见不到了。第二天,伯牙来到钟子期的墓前,为他弹了一首高山流水,那曲子里分明透露着伯牙的悲伤,遗憾的心情,他心如刀绞,决定把琴摔碎,从此,再也不弹了。

之后,伯牙隐姓埋名,隐居在深山老林里。

六年级作文 篇9

六年的小学学习生涯,转眼间,就像人生之河溅起的浪花。“昙花一现”,刚刚开放却又凋零了。六年级的我们,就快离开母校。但我们还要坚守着,站好最后一班岗。

这个星期,又轮到我们六六班值周了。这是我们最后一次为母校值周。这值周,说起来有点伤感,像是“挨班挨级”地向母校告别。一桩桩,一幕幕的往事还在记忆中回荡。感谢母校,给我们童年的记忆,留下了这么多,这么多。为此,我们更加坚定了自己的信念:要为母校站好最后一班岗。

分布好各个组员的检查任务。在眼保健操的铃声响起之前,我和孙翊轩就来到了二(1)班前。

在眼保健操铃声响起后,我整了整衣冠。孙翊轩带头先走进了教师。伴随着响亮的“您好,检查眼保健操。”我们动作一致,精神地行了一个队礼。

“请闭眼。”连提醒都是这么有礼貌,可见我们对待“工作”的认真。

每当检查完一个班的“眼操”,就会有一个小孩从他们班里跑出来,屁颠屁颠地跟着我们身后,用小心翼翼又略带点巴结的语气问我们“哥哥,姐姐,扣分了吗?”这时候,我们都难免会被捧得有些飘飘然。但我很快把自己唤醒了,要根据实际情况来打分,对,10分,我工工整整地把10分写在了检查本上。

今天,当我们几乎把二年级的中午卫生,全部都检查完时,二(1)班才刚刚开始搞卫生。在多次催促与询问下,二(1)班的班主任走过来,不好意思地笑笑说:“你们如果有事就先回去吧。”因为我的表弟,陆熠的表弟,潘睿的表弟,潘越的堂弟都在二(1)班。我们常常回来看他们,所以二(1)班的班主任也已经和我们混成了“老熟人”。我也用了一个微笑回答了她,选择了继续等下去。不能偏袒二(1)班啊。作为一个检查员,得做到“班班平等”。对,就冲着这个,我就不能不检查二(1)班的卫生,回到教室,随意给二(1)班打分。这个真是考验了我们“站好最后一班岗”的决心。

就在昨天,我差点就违背了我们的这个“公平公正”的“宗旨”。在漫长的等待下,二(×)班终于搞好了卫生。我们进班,边走,边看着地上有没有垃圾。突然手中的检查本掉到了地上,我刚要伸手去捡,一个小男孩走过来,一脚踩在我的手上。我的手上立刻传来剧烈的疼痛。被踩得通红的手上多了一个脏兮兮的脚印。抬头,正想看看是谁这么胆大包天。一个硕大的屁股出现在我面前,左扭一下,右扭一下。下一刻,我看到的是一张扭曲得不成样子的鬼脸。我堂堂第二小队队长,二年级的眼操,卫生检察人员,竟然受到了其耻大辱。而且还是因为二年级的一个小毛孩。我的火气“蹭”地一下冒上来,真是“士可忍,孰不可忍”啊。

我一把抓住那个小孩的衣服,准备用我的口水好好地给他“洗”一个澡。刚要发作,却被旁边另一个小孩的话给惊醒了。“以大欺小。”是啊,在这里动手,不知道内情的人还以为我以大欺小呢。这样可是会大大败坏六六班的名誉呢!算了,我忍,我忍,我忍忍忍。暂且当一次“忍者神龟”吧!

强忍着,走出二(×)班。我的火气一刹那释放了出来。一边跺着脚,一边要用笔给二(×)班的中午卫生打“9”。但又转念一想,那小孩虽然惹了我,但和他们班的卫生又有什么关系呢?不能公报私仇。写了个十分在二(×)班的中午卫生分数表格上,心满意足地走了。

一边走,我还一边自我安慰,“没事,我‘名人徐’不和你小毛孩一般计较。老娘‘宰相肚里能撑船’。哼!”

三天了,我们一直本着公平,公正的宗旨检查者。我们还将继续这样下去。

同时,我们六六班的所有风雨同舟的同学,也将以最强的“阵势”迎接即将到来的“风暴”,站好最后一班岗。

六年级作文 篇10

“我的演讲获奖了!”我高兴得蹦地三尺高。回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听了,也很高兴,她脸上那一道道皱纹,弯成了一条月牙,眼睛眯成了一条弧线。

一天晚上,我躺在床上,夜色淡淡的,唯有月亮的光辉让人醒目,我翻来覆去,怎么也睡不着。这时,我听见电脑发出“嗡-嗡”的声音,我很纳闷,三更半夜的,怎么还有人用电脑?我踮着脚丫,轻轻地走到父母的房间,向里探头一看,原来妈妈在那里为我打稿,我的泪水涌上了心头,我飞步跑到自己的房间,泪水顺着脸颊不由自主得流淌下来。那刚才还淡淡的夜空,现在更淡了,仿佛有人用橡皮擦了一下。

第二天妈妈拿着稿子走到我面前,说:“给,孩子,妈妈昨天给你打好了,你快拿去背吧,别给自己和妈妈丢脸啊!”妈妈笑着对我说。“嗯,妈妈,我不会给您丢脸的,更不会给我……”

于是,每天回家,我就拿起稿子背起来,时间一点一滴,一分一秒的过去了,而我的脑海里一点稿子印象都没有。“剩两天就要演讲了,你快点背吧。”发呆中的我被一阵柔美的声音唤起。“妈,我背不过”“来,我教你”。妈妈一脸慈祥地坐到我旁边,耐心地教起来,时间趁我不注意溜走了,演讲也悄悄地向我迎来。

上台那天,我的心快要跳出来了,额头上满是汗珠,就在那一刹那间,母亲猛然出现在我面前,替我擦了擦汗,她那自信的目光看了我一下,然后对我点了点头。我立刻镇静自若地走上讲台,流利地演讲起来,演讲结束,台下响起了雷鸣般的掌声。我看见妈妈那消瘦的身影站在台下,跑过去抱住妈妈,激动的泪水夺眶而出。我真正理解了什么是母爱。

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