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四年级的作文

时间:2024-08-21 13:52:11
【实用】四年级的作文5篇

【实用】四年级的作文5篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

我家的钥匙正面和反面的形状一模一样,都是同样的锯齿。钥匙是用铁做的,现在已经很陈旧了。又因使用时间过长,它由原来的银白色,慢慢地变成了现在的黑黄色。

钥匙上面有“萬嘉”两个小字,“萬嘉”两个字的旁边,有两个黑色的塑料点突出来。它们是不规则图形,可能是为了加强手指和钥匙之间的摩擦力吧!这把钥匙的左边是两个竖条,中间有几个小洞,右边是平的。

我开门时,先大喊一声,让声控的楼梯灯亮起来。接着,就把防盗门的把手,逆时针转九十度,先把防盗门打开后,再把钥匙插进第二扇的钥匙孔里去,“嘎嘎嘎嘎”地逆时针转360度,这时,可以听见一个巨大的“空”声。

如果再转360度,发觉转不动了,便可以听见一声“哐啷”的声音,用劲一推,门就打开了。

如果门推不开,我就拧门把手,就能打开门了。如果还是听不见“哐啷”声,我把门把手向下摁,再往前推,就开了——这是我们家开门的一个小秘密。

如果有急事开锁,也千万不能太快,否则,门就打不开了。不管你是耗费九牛二虎之力,还是使出慢悠悠的巧劲,或者只使出一点力气,也都打不开。因为我们家的开锁特点是:速度要均匀,不快不慢,持续用力。

我也碰到过没有钥匙进不了门的尴尬时刻。

有一次,妈妈出门了,我又没带钥匙,就只能趴在两级楼梯上做作业。作业刚刚做完,妈妈就回来了!

四年级的作文 篇2

友谊是兼容的,愈多愈好;友谊是满眼看到的绿色,郁郁葱葱;友谊是照耀全身的阳光,灿烂辉煌。

我和陌生人就像是台桌上的台球,本来距离很远,却被白色母球击中一个,于是他和我撞击在一起。然而,我和他却被另一根球杆击出的母球再次打中,各自掉进了该进入的球网。只是球面已有碰撞过的痕迹,再也抹不掉。

那是暑假里闷热的一天,我学习了游泳后,带着满身的凉爽和疲惫走在少有行人的街上。太阳疲倦了,收起它的万丈光芒,准备回家打个盹,天空中只剩下它的余辉和晚霞。我也有些倦了,困了,渴了。我漫无目的地挪着,一步一步地挪回家。我看着两边的树木,突然看见一个和我年龄相仿的男孩在一棵树上摘着些什么放进口袋。

我很好奇,停住脚步望着他。他可能也注意到了,停下摘东西,不知所措地望着我。我走近了,这才看清树上有绿色的果子。我盯着那个果子看了好久:这是什么果子?可以吃吗?那个男孩为什么要摘它?是为了玩吗?

那个腼腆的男生稍稍有些自然了一点,他对我笑了笑。我看见了他的友善,便问他:“你好!请问这是什么东西啊?”我也冲他笑了笑。“这是枣子。是青枣。”他缓缓说道。我若有所思似地点了点头。他又开始摘枣子,看见我还是盯着那棵树,他说道:“你要尝尝吗?很甜的.。”他说着摘下一个枣子递给我。我冲他报以感激的微笑,接过他手里的枣子。我看了看,这枣子非常的饱满,大概很甜吧。我轻轻擦拭着,微微咬了一口,呀!好甜!沁凉的汁水慢慢流进我的嘴里,带给我一种清爽的感觉。“甜吗?好吃吗?”我点了点头,说了声谢谢,然后就回家了。

我们常常把友情定义为与身边的人之间的交往,认为与陌生人之间没有什么友情可言。其实,这是对友情的一种很狭隘的理解。友情存在于与我们交往的每一个人之中。哪怕是萍水相逢的两个人,只是目光对视时,一个善意的微笑,也许就会改变一个人对生活的态度。

所以,扩展我们的心灵空间,重新定义友情的内涵吧!你会发现,你的生活中从此也会射进更多的阳光。

四年级的作文 篇3

要感动中国,决不能只顾自己。何玥,这个普普通通的姑娘,却谱写出了爱的未来。

我最敬佩的是何玥。何玥是个12岁的小学生,在六年级即将要毕业的时候,却被查出患有脑瘤。

学校给何玥捐了20xx块钱,有一次,何玥问爸爸钱是不是她的了,她爸爸答,是,何玥又问是不是她想拿这钱干什么就干什么,她爸爸又答,是。然后,何玥便把那20xx元钱捐了出去,又把自己所有的零花钱也捐了出去。何玥被送进医院做了几次手术,脑瘤还是扩散了。

有一天,何玥在医生与亲人的对话中听到自己只有三个月的时间了。知道自己没有活的希望了,便提出她要死后捐赠所有完好器官。当时所有人都惊了。何玥那个民族认为,死后捐赠器官是很不吉祥的,都死了,还要在身上动刀子,多不吉祥,虽然他们知道死后捐赠器官是一种“慈善行为”。

何玥的阿姨何燕当时说,她不知道何玥的脑子里在想什么。说着说着,何燕阿姨便留下了眼泪。

在何玥去世的那一天,她爸爸含着泪,对何玥说,他要完成了何玥的遗愿了。说着,把何玥所有完整的器官全部捐赠出去。

何玥捐赠的器官移植给了两位小伙子,等他们的亲人来道谢的时候,想要何玥的一张附着出生日期的照片。她爸爸坦然地代替何玥签了名。在签名过程中,他没有流下一滴泪。

后来主持人问他:“在签名的时候,你为什么不流下一滴泪?”他回答:“因为何玥在忍受着病痛的时候没有流下一滴泪。我不能输给女儿。”

一个12岁的姑娘,能坦然面对死亡,非常地不容易。在忍受着病痛的时候还想着他人,死后还能宽宏大量地捐赠自己的器官。何玥来过,但她没有离开。她换了一种方式活着,她活在了我们的心里。

我在心里悄悄地流了泪。

四年级的作文 篇4

大家好,我来无影行无踪,喜欢助人为乐,你们猜猜我是谁?对了,我就是风。相信大家对我都不陌生,现在我要向大家介绍一下自己。

我出生在冷空气和热空气的怀抱里。人们称我是速度之王。我喜欢在夏天里玩耍,不仅能给人们带来凉爽,还能让云挡住凶恶的太阳。我喜欢和朋友一起在草丛里捉迷藏,树木是我最佳的藏身之处。在生活中,我能给人们很多的帮助。花开时,我可以传播花粉。结果时,我可以传播种子。乌云密布时,我可以吹散乌云,带来阳光。当乌云挡住了太阳,是风把它们驱走,让阳光重新洒满大地。大家夸我是好孩子。

虽然我能给人们很多帮助,但也不是没有缺点的。我喜欢帮忙,但有时候是帮倒忙。在冬天,我会把寒冷风吹进屋子里。有时我会把讨厌的灰尘带进人们的鼻子里,弄得人们很不舒服。或者是把整理好的物品吹的乱七八糟。人们破坏了我的家时,我会抱怨起来,制造龙卷风毁坏他们的家园。所以人们没有少批评我。

我有好的一面也有坏的一面,我会争取把坏的一面改正,让大家更喜欢我。

四年级的作文 篇5

朋友们,今天我给你们介绍一种好吃的水果,那就是石榴。

石榴的外表普普通通,其貌不扬,闻起来没有什么香味。它有着结实的厚皮,皮的颜色一半红一半黄。石榴是圆形的,但是圆得一点都不规则,摸起来凹凸不平。它的身上布着许多褐色的小点点,像雀斑,还布着一道道长长的褐斑,像伤疤。它的下部还有一个非常硬非常丑的孔,摸起来很扎手。

朋友们,你们可不能小看这外表不起眼的石榴,石榴的里面可是很好看很好吃的。把石榴剥开,便有一股请香味直往鼻子里面冲,真是香气扑鼻。定睛一看,只见石榴的大肚子里满是晶莹剔透的果实,果实是扁圆形的,有的是粉色,有的是白色,粉色的像粉宝石,白色的像白水晶,它们排列得整整齐齐,十分美丽。拿一颗果实放在灯光下一看,里面的条条细丝像花蕊一般纤细动人。果实里面的籽是乳白色的,它被半透明的果肉包裹着,像天然玉石。拿一颗果实含在嘴里,感觉硬硬的,咬下去立刻有一种淡淡的香甜味传到舌尖,还发出“咔嚓咔嚓”的声音。要是多放一些在嘴里,香甜的汁水会涌出来,非常美味。

朋友们,石榴虽然外表普通,但它有着美丽可口的内在,我想你们也会喜欢它。

指导老师:耿孟霞

浙江温州瑞安市安阳实验小学四年级四年级:吴柔谕

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