游虎啸岩优秀小学作文

游虎啸岩优秀小学作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的游虎啸岩优秀小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游虎啸岩优秀小学作文1

今天，作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。

看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！

直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。

我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。

班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。

这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的`！

游虎啸岩优秀小学作文2

武夷山远近闻名，去年暑假，爸爸和我就领略了她的秀丽。

当天，我们来到了山下。只见这里苍松屹立，鲜花簇簇，两条路向前延伸。一条路崎岖不平，陡如斧削，直入云天；另一条虽平坦宽阔，却枯枝败叶,遍地皆是，往远眺望，除了干黄的土地，就只有几棵有气无力的小树了。“走哪条好呢？”我正踌躇着，爸爸发话了：“走陡的那条路吧，不是说‘无限风光在险峰吗，彼此加油！”

说干就干，大家手拉手，一个跟着一个，攀着奇岩怪石，踏着斜坡倾道，终于上了山顶。环顾四周，真有点“一览众山小”的感觉，那景色堪称一绝！哇，太阳笑盈盈地撒下缕缕金光。眼下，那茂密的树林，树影婆娑，那曲折的山路，如龙似蛇，连晒布岩、天游峰也尽收眼底。清风徐来，浸润了大家那汗水直流的身体，顿感丝丝凉意。

再住前走，就是虎啸岩了。相传那里曾有仙人骑虎咆哮而上，其“虎啸”声传空谷，震撼群山。想着想着，我向前望去，嗬！这家伙块头真大，黄褐色的“皮毛”金光闪闪；炯炯有神的眼睛，杀气腾腾，气势磅礴；结实宽厚的身躯威武非凡，令人为之一振。它的四周布满了浩瀚无垠的林海，远远望去，犹如一只猛虎，弓着背，弯着腰，卧在丛中。真不愧为“四面皆丽画，居然与世违。”

这次旅程令我留连忘返，它像一颗璀璨的明珠在我的记忆中永远闪耀。