小学作文500字

有关小学作文500字集锦六篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

小学作文500字 篇1

梅雪同舞，刹那芳华。

——题记

雪与梅，冬之代表。

飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。

至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。

梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。

雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。

雪，即使无香，仍有人伴它。

雪，纯白无暇，至纯至真，无人厌它。

雪，素净淡雅，恍若芳华，何人弃它！

梅，即使略白，仍有人伴它。

梅，氤氲香气，惹人靠近，无人嫌它。

梅，不惧不畏，恍若烈女，何人离它

好浪漫、好诗意的命题。题记切题。我真不敢相信这篇文章出自一个六年级的孩子笔下。文白夹杂，语言功底极其深厚或比喻、或对偶、或拟人，语言如此生动且富含哲理、就是高一的学生水平也不会比他高多少啊！

小学作文500字 篇2

我是一只来自南极的帝企鹅，名叫企鹅妹。我身后跟着的两只饥肠辘辘的小企鹅是我的孩子。老大叫丁丁，是男生；老二叫当当，是女生。我已记不清这是第几次搬家了，我与孩子们早已麻木了。今天我们准备从脚下这片融化的冰川搬到另一块冰川去了。我的丈夫就是在上次搬家中为了保护丁丁和当当而成为了饥饿的北极熊的晚餐。

“妈妈。”当当的话打断了我的思路，“北极熊为什么要伤害爸爸，他真可恶！”我轻轻地抚摸着丁丁、当当的头，伤心地说：“北极熊的确很可恶，但最可恶的不是他。”“那是谁？”丁丁和当当异口同声地问。“是人类。北极熊是为了生存才吃我们的。可是人类他们不为生存，就为了一种叫‘钱’的东西，就为了自己活得更舒适，而伤害了千千万万的动物。我们之所以要不停地搬家，就是因为他们不断地砍伐森林，排放废气让全球气候变暖，使得冰川融化。”我愤愤不平地说。丁丁的脸上写满了愤怒。当当摇了摇我，可怜巴巴地说：“妈妈，我好饿。”“乖，妈妈这就给你们抓鱼去。”说完，我跳入冰冷刺骨的水里，四处寻找着鱼儿。我找了许久，才瞄见两只一分米长的小鱼。我攒足了劲，如箭一般飞快地游了过去，准确无误地抓住了一只，另一只小鱼则仓惶地逃走了。看来这只小鱼就是今天我们一家三口的晚餐了。我一出水，丁丁和当当就迫不及待地跑了过来。我感到很惭愧，吞吞吐吐地说：“对不起啊，妈妈”“没关系。”孩子们都很懂事，津津有味地吃起来。

夜幕降临，丁丁当当躲在我怀里聊天。在晚风中，丁丁、当当轻轻地唱起了他们自己改编的歌《企鹅丁当》：冰川融化啰喂，丁当躺在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里

听到这儿，我泪如雨下，感慨万分，全球气候变暖的第一个代价是冰川融化，下一个呢？

小学作文500字 篇3

是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。

近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。

一日，主人上学去了。主人（幽儿）的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样可以吗？毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢？可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心，更不知道女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎么光明正大。

虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。

当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的'一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。内容很少，多是学校的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。

傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。接着，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么？她偷看我的东西，她这是不尊重我……”

第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。

母亲透过开着的房门，发现一把锁冷冷地挂在我的身上。好像这把锁是一道门，门内是女儿，门外是自己……

这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说：

“理解万岁！”

“信任万岁！”

小学作文500字 篇4

其中我觉得那一幕让我最感动．一次，上早读课的时候，教室里很吵，很吵，简直比街市还热闹得多．忽然，小瑞同学和”多余”打起架来，我回头一看，一些男同学不但不去阻止，还兴风作浪，火上浇油，喊着：”加油啊！快揍他，打赢他．”我连忙站起来，看见小瑞同学抓着”多余”的衣领，一手还推着他，不让他打，用脚踹他．再看看”多余”，当然也不甘心，一手掐着他的脖子，一手把他按地上．两个人踢来推去，打得很激烈．我身为正班长，当然不能袖手旁观，可是我是女生，怎么也不方便去拦架，只好一边叫不要打，一边叫人去拦，可一个人也没应我．说时迟，那时快，”多余”站起来，正要往小瑞同学脸上打去的时候，一个熟悉的身影猛地从我面前飞过，等我看清楚那人是纪律委员的时候，他已经挡在小瑞同学的脸前，受那铁一般硬的拳头．一刹那间，教室里静得鸦雀无声，全班人呆住了，眼前的一幕就好像被照相机拍下来了一样，停住了．此时此刻，我觉得我是多么的怕事，对自己的工作不认真负责，身为正班长，也不如其他同学．等我们回过神来，纪律委员已被那一拳击倒在地，他一手搀扶着地，一手微微地颤动起来摸自己的嘴角，虽然他把头低下来，但我们可以明显地看出纪律委员的嘴角已经渗出了鲜血．我看看同学们，他们都以敬佩的眼光望着纪律委员，眼光是那么真诚．我再也顾不了什么了，走过去扶。

起了纪律委员，然后对”多余”严厉地说：”很好，你不听劝，还打伤了纪律委员，你这是干什么？造反吗？难道你来学校就是要打架来出名吗？赶快向纪律委员道歉！”话刚落音，只见纪律委员小声地说：”没关系，不用了．你又不是故意的．”说着，他走回了自己的位置．我的心再次被感动，我是多么的愧疚，为什么我没那种勇气来劝架，为什么他的心又是那么的宽广．纪律委员挡拳的那一幕，让我永生难忘．他永远让我走向正确的人生道路，永远让我懂得要多为别为人着想，心胸宽广的精神！

小学作文500字 篇5

在我们的人生之中，我们每个人都会遇到很多的困难和挫折。但是大家对待困难和挫折的态度都是不一样的。有的人对待困难非常的消极，但是有的人面对困难却是积极的。我就是微笑面对困难。

有的时候，其实一个微笑，你就会发现世界是美好的。困难也没有那么难了。

在我们的学习生活中，其实每天都是枯燥的乏味的。每天一大早，我们就匆忙的吃完早点，来到学校。走进学校就会发现每天的生活都是重复的，单调的，每天上课下课。生活没有一丝精彩和激情。

但是在这样的生活中，我们不能消极，我们要微笑的面对，有的时候微笑可以改变你的想法。当你微笑的时候，你会发现其实虽然这样的生活非常单调，但是你每天还可以有同学陪伴着你，你们每天可以一起学习一起玩耍。而且你可以通过学习充实自己，你也可以领略学习的乐趣。所以说一个微笑就会发现其实生活还是那么好。

夏天天气非常炎热，那火热的烈阳好似要烤熟大地，在这个炎热的日子。我们却要在操场上面飞驰，那汗水浸透了我们的衣衫。我们的全身都湿透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了，有的人中途就放弃了。觉得自己坚持不下去。可是当我们想要放弃时，我们看到了体育老师的笑脸，使得我们剩下来的人充满了斗志，大家都没有放弃，大家都坚持下来了。就这样我们的体育成绩合格了。其实有的时候，困难只要我们的一个微笑，就会克服，他没有我们想象的那么难。

在我们的人生之中，我们需要用微笑来面对自己人生之中的艰难挫折，微笑会让你的生活充满美好，让你充满力量战胜生活之中的困难。

作者的以微笑为题，寓意是微笑可以改变我们的困难。微笑有时候是一种力量，告诉我们要微笑的面对人生。

小学作文500字 篇6

这位是我们的曾老师（柳兰），从一年级伴随到三年级，可能别的学生觉得换个班主任吗有什么了不起的我们也要 换老师啊。可是我们班的同学说：我们和曾老师的感情非常好，因为我们从一年级到三年级，就要换班主任了，我们不可能一辈子和曾老师教啊！我们长大了我们要换班主任了。

换成了语文老师：叶老师（淑芳）数学老师是我们的年级组长：韩老师（爱华）英语老师是曾老师的好朋友：陈老师（陈雪）是我们的班主任 了语文老师是副班主任。

虽然数学老师（老师）比较凶了，可是我觉得数学老师（韩老师）是为我们好，老师不可以温柔的对待学生，有时我们惹老师生气了，我们就要接受老师的惩罚，要是我们做了老师开心的事老师也会为我们奖励的。数学老师是为我们好。

我有一位我的小导师叫江佳蓉姐姐是韩老师的学生，她的数学成绩是全班很好的学生像我们班的学霸的成绩，所以以后不要觉得 数学老师非常不好，现在我也觉得很后悔当初要是我听数学老师的话我也会成绩提高以后我们要体谅一下数学老师。

我们的副班主任是叶老师，大家都喜欢亲爱的叶老师。叶老师是我们的语文老师 ，叶老师的脾气很好可是你们没有发现吗叶老师吗？叶老师对我们忠心耿耿的吗？要是我们的成绩很好叶老师就会奖励我们少点作业，期末就会给我们益力多，叶老师说话是一言既出，驷马难追的一位老师，说话算话的好老师和的伴随着我们的曾老师。所以我们才喜欢亲爱的叶老师。

我们的班主任是温柔可爱的陈老师，陈老师的个性是很温柔的。有事后我们班的确有点调皮捣蛋可是我们的陈老师不会再作业上加作业只会给我们静坐惩罚会给我们反省的机会，打个比方吧就是我们要下去玩的时候有的人都疯了，变成了一个疯婆子一样我们的叶老师和陈老师就会给我们看清林小学一日常规看一下别人是怎么做的。要是老师开心的的话就会给我们奖励的！