小学作文600字

实用的小学作文600字汇总五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

小学作文600字 篇1

200X年5月12日14时28分，这一刻，大地颤抖，山崩地裂，祖国昔日的大好河山已不复存在；这一刻，山河哭泣，家破人亡，曾经鲜活的生命被埋在了废墟底下。恐惧顿时笼罩着这一片土地，它变得如死灰般沉寂了。

生命，哪里还有生命？交通被泥石阻挡了，人们被厚厚的砖块给压住了，路旁的小树抵挡不住灾难的来袭，枝丫断了，横躺在坑坑洼洼的路边。叶子那翠绿的光泽，也被这灾难被磨灭了。但孤寂中隐藏着生的希望，只要有爱在，只要人们对生的渴望不被泯灭，就能让坚忍的心脏在阳光下再次跳动，就能让这片废墟出现奇迹——孩子们使出看家本领，用自己的智慧，帮助同伴走向生的彼岸；教师也在那一刻挺身而出，用自己的身躯为孩子们挡住巨大的石板，用自己的生命护住稚嫩的孩童。

在灾难突然降临的那一刻，人与人之间的那层隔膜早已消失，爱用最动人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓励。5月13日中午，救援队发现了一位妇女，她已经没有呼吸了，双膝跪地，上身向前匍匐着，双手伏地支撑着地上，救援队当时确认她已经死亡，但却发现他的怀里有个三四个月大的孩子，这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。医生后来发现，有个手机塞在婴儿的被子里，才发现手机的屏幕上写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。

人们的子弟兵，脚踏泥泞，跨过千山万水，为灾区人民送去救灾物资；勇敢的空降兵写下遗书，毅然从五千米的高空下跳下；国家的领导人，含着泪水，到一线亲自探望受灾群众。亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。

细雨微风送走了灾区的沉寂，枝桠间又隐隐约约透露出几点新意的绿，这一点点绿从秃条上中冒了出来，怯生生地探了探头，带着懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直视这再次焕发光彩的家园。

又见枝头吐新芽，这星星点点的绿意，这蓬勃的生机。

小学作文600字 篇2

转眼间，我已经上六年级了，是面临毕业的学生，在这六年中，教过我的老师不计其数，但其中我最敬爱的，还是现在的班主任王老师。

王老师长得白白胖胖的，有一头棕红色的短发，一家很斯文的眼睛架在鼻梁上，一张红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。王老师平时待人接物十分落落大方，不拘小节，但是她同时又是一个十分较真的人。

记得那时四年级时，因为马虎和不认真，一向语文很好的我，考了一个85.5分，王老师很生气，把我叫到前面分析卷子，不知是出于本能还是心里紧张害怕，我的两个小手不安的背在身后，两个食指紧紧的扣在一起。

过了一会，王老师看见了我背后的手，挺生气的说：“你是大学教授啊，还手背后......”听见王老师的话，我吓得连忙松了手，可是，刚过一会儿，我的两个手“冥顽不化”的又背在后面。王老师让我回到座位，重新演示一遍。

我忐忑不安的回到座位，又回到老师办公桌前，虽然我竭力想不让手背后，但是它们还是不听话的放在了身后。

王老师觉得又好气又好笑，但她也不嫌麻烦，来来回回演示几遍后，我那两个不安分的小手，终于能踏踏实实的呆在两侧了，王老师这才满意的放我回去。

一回到座位，我的眼泪终于不争气的落了下来，有点委屈，有点愤恨不平，“那么较真干嘛，我的手放哪有不碍你的事......”

可是越来越大时，我越来越懂王老师的良苦用心，因为手背后不讨人喜欢，现在的推荐，评选科任老师往往有关键性的一票，所以要和科任老师搞好关系，王老师不仅是让我不手背后，更教会了我谦虚，和别人友好相处。

王老师的`较真，真叫人可恨又可敬，她为了我们的将来，宁可自己受到我们的埋怨。或许我们当时很委屈，但是对我们以后的发展却有无限的好处。王老师，谢谢你的较真......

小学作文600字 篇3

经过严冬残酷的考验，春姑娘迈着优雅的步子来了。她经过小溪，溪水叮叮咚咚地唱起了歌；她走过草地，花儿与小草探出脑袋，“踢踢踏踏”地跳起了舞；她越过树林，叶儿们嘻嘻哈哈地开着玩笑……到处都是生机勃勃。在这美丽季节的一个阳光明媚的日子里，我们来到了一个令人赏心悦目的“山谷”，要在这里“发掘”出春之趣，用心去感受。环视周围，春之趣分散在每一个角落。

天空，湛蓝的天好似一匹布，上面绣着三五成群的白花——云；地面，嫩而翠的草密密麻麻，形成了一匹碧绿色的软地毯，结实地铺在地上。——这是春的美与趣：让人心旷神怡的美，让人开怀一笑的趣。我们在这里席地而坐，吃饱喝足后就准备“搜山寻纸条”了。

我、钱程嘉璐、赵书苑和李戴天骄四人兵分两路，分别从东西方向朝中间进发。我和李戴天骄是向西面出发的队伍，我们一前一后，一边小心翼翼地挪动脚步，一边仔细地寻找着“宝藏”纸条。树枝上，石子下，每一个角落都不放过。我们一边走，一边说笑，轻轻松松的走过了一片草地。这时，我看见前方有个坑，急忙绕道而行，边走还边提醒后面的李戴天骄：“小心！这里有坑——”话音末落，只听“砰”的一声，李戴天骄一脚踩进坑里，跌了一跤。我伸出手，将李戴天骄拉了出来。李戴天骄拍了拍身上的灰，弯下腰正准备拾起钥匙时，一个白色的东西吸引了她的眼球，她拿起来，发现这东西正是我们要找的“宝藏”！真是标准的因祸得福。我们的笑更灿烂了，爽朗的笑声在山间荡漾……

我们边笑，边钻过有刺的枝叶，翻过沙土堆，爬过小山丘，在走了“二万五千毫米”后，体会到“九九八十一毫升”的“趣”后，胜利与另一支队伍会合。……当我们吃着用“宝藏”换来的“美味佳肴”——一包薯片时，我们都笑了，虽然不是什么厚礼，但“礼轻意重”，毕竟里面包含了我们在“寻宝过程”中的快乐……春天，一个美丽而充满生气的季节，在这春日美好的时光里，无论做什么，都应有一番趣味存在！

小学作文600字 篇4

告别了，心爱的母校！

告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着我们歌声的小道；告别充满我们欢笑的教室。这张课桌，这面黑板，让我再抚摸抚摸吧——告别了；绿色的窗台，明净的玻璃窗，让我们再擦拭擦拭——告别了；那熟悉的旋律，那动听的歌声，让我们再尽情地歌唱吧——告别了。全班同学的合影，我一一端详，每一张脸庞，都贮进记忆。

随手翻开相册，映入眼帘的是我们幼小的身影，牵着爸妈的手走进了这个慈爱的母校。嘴里还咿呀咿呀的我们现在早已长大了。看着那照片我不禁发笑起来，那时的我们是多么的天真与幼稚。

看到这张照片是我与同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的课堂。为了一道数学题，我和同桌吵得面红耳赤，谁也不服谁，从上课吵到下课从下课吵到上课，最终课桌上出现了“三八线”。事后我们仔细想了想，那道题只不过有两种解法，渐渐地，“三八线”消失了，我们又成为了要好的伙伴。如今想起来那相机记录的一瞬间是多么的宝贵，我想那是童年时代最美好的回忆。

又是另一张照片了。那上面有着与我们每天朝夕相处的同学与老师。我仿佛又听到了我们在小溪旁唱起那古老的歌谣，在树林里吹起那美丽的蒲公英，让蒲公英带走我们那快乐的梦。把所有的烦恼都抛在脑后，让欢笑回荡在我们每一个人的心中。

这是最后一张照片了，那是我们全班的合影，每一个人的脸上都洋溢着阳光般的微笑。那微笑是成功的象征。在无数个日子里，浓浓的睡意在我们身边的时候，我们咬紧牙暗下决心：再努努力吧，明媚的阳光就在那不远的地方。最终，我们成功了，那微笑是世界上最美的微笑。

那每一张照片上都记录着一个美好的时刻，那是母校送给我最好的礼物。我不会忘记，不会忘记那哺育我长大的母校。在母校度过的时光，将是我人生中最美好的回忆！

再见了，我心爱的母校！

小学作文600字 篇5

这一天当我津津有味的看着5D电视，这时，我的多功能意念电脑发出“嘟嘟”的声音，我赶紧走过去——这是有人发邮件的声音，我看到上面写着地球人周轩锐探险家收，没错，我已经成为了一位星际探险家。我又往下看：星际探险协会寄。我用意念点击了查看后，耳边响起了一阵机器声音：根据资料显示，你是一个只在地球上探险的星际探险家，这有失我们星际探险家的威严，而我们发现，你之所以一直在地球上探险是因为，你没有能去其他星球探险的工具，而我们这又有取之不尽用之不竭的星际探险的工具。于是我们推荐你进入我们协会，不过也需要考验，我们设定的考验为去水星，并取得一个村长的信任，工具已经在物品栏中，点下接受就可以了。

我十分的兴奋，因为我十分羡慕那些能在外星探险的人，而我因缺少装备而无法去，这次给了我一次机会，我的开心使意念颤抖了，于是上面显示的点也抖动着向接受点去。一转眼，我眼前就有了去水星探险必备物品，于是，我第一次外星探险开始了。

不久，我来到了水星，其实水星只是一个巨大的水球，不过竟然能在太空中不流失一滴水，这真是神奇，幸好星际探险协会给的星球飞行器有潜艇功能，否则是不可能完成这个任务的。我骑着星球飞行器的潜艇状态，游了差不多半个小时，终于发现了有一个水星人村庄，水星人的房子都是建造在水星中的一下能保持不动的奇怪巨石。当我把星球飞行器停在一个空旷的地方，一群娜迦围了上来，娜迦是水星人中最大的种族，就像我们中国的汉族一样。而围上来的也有村长，我看到它，和善的迎了上去，但我发现村长愁眉苦脸，这时我才发现周围的娜迦都愁眉苦脸，我问村长：“这里发生什么事了？”村长回答：“唉，最近水星的鲨鱼完全有了智商，现在它们组成了一个鲨鱼帮，经常跑到我们这来抢劫。”我豪情壮志地说：“交给我吧，不久之后它们不会再来抢劫“