保护鸡蛋小学生作文

保护鸡蛋小学生作文

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的保护鸡蛋小学生作文，希望对大家有所帮助。

保护鸡蛋小学生作文1

今天，老师布置了一个作业，是护生鸡蛋，我回家与完作业拿了一个生鸡蛋。我想这么一个鸡蛋，保护它还不容易呀！我想着想着就进入了幻觉：我把它孵出来了一只小鸡，把它养得胖胖乎乎的，大大 的，后来就变成一只大母鸡，生了一百个小鸡。这样该多么好呀！

上学了，我带着鸡蛋来到学校，我感觉大家都用奇怪的目光看着我，我心里痒痒的，一时不知道怎么办，我飞快地跑起来，跑到了教室，正想进去，一摸手，鸡蛋呢？不好，刚才我一紧张放在外面的垃 圾桶上了，我一想，垃圾桶很滑鸡蛋掉下来可怎么办啊，我飞快地跑了回去，一看还在那呢！我拿着鸡蛋，又飞快地跑回了教室。一上午我都一直非常小心地保护着它，可是第四节下课的时候，我忘记 了它的存在，和同学们打闹起来，鸡蛋碎在了我的兜里，我的衣服湿了，我非常伤心！但我不是为那个衣服湿了才伤心的，而是好象世界上一个小生命没了一样，我伤心极了，不知所措，我连一个鸡蛋 都保护不好怎么办呢？将来怎么做大事业，为国争光呢？

保护鸡蛋小学生作文2

母亲的节日到了，学校别出心裁的给我们每人发了一个鸡蛋。让我们向父母一样保护鸡蛋。拿到蛋后，我们十分兴奋。我给我的蛋取了个名字叫“dia”于是有的“父母也纷纷给他们的蛋取名了。

到了做早操的时间了，这下我们可碰到了难题了：蛋在手上怎么做呀？！我们纷纷采取了措施：第一拿在手上；第二放在衣袋里......正当做到跳跃运动到时候，悲剧发生了——凌佳妮的蛋从她手上溜走了，掉在了地上，凌佳妮真是伤心欲绝。回教室了，一向朝前的同学也变得谦让起来了。看来同学们也挺在乎自己的蛋的，不想让它受伤害。

终于安全的离开了“危险地带”了，我的“dia”回到了她的“小床”——抽屉。这时，又一个坏消息传来了：施浩然的“耗子”被他无情的摔破了。唉，谁让他这么调皮呢？

我最担心的就是无视了“dia“的存在。一不小心把它拿起来又让它掉下去。胡怡然的“然然'就被胡怡然拿起来又放下去，幸好还没摔碎。蛋蛋最好不要放在身上，要不然被人撞去不但蛋蛋破了，这不，方涛就把姜轶鹏的蛋给撞去了。希望没有人撞我。

终于挨到放学了，我的“dia”安然无恙。然而我却很惭愧，因为我整天都把老妈呼来唤去，殊不知妈妈有多么辛苦。所以我决定了，要对老妈说：“谢谢你！”

保护鸡蛋小学生作文3

星期一老师让我们班每位同学带一个生鸡蛋，我起初心想：我又不是老母鸡又不会孵蛋，让我拿鸡蛋干什么？后来，我才知道老师是看三天后谁的鸡蛋不破。

放学后，我刚到家就直奔厨房，挑了一个我自认为很结实的鸡蛋，又从柜子里拿了一个盒子用来装鸡蛋，这时妈妈回来了，听了我的“护蛋计划”后，就拿出了一大堆棉花，我一看，高兴极了，拿起 棉花就往盒子里塞，妈妈看了一会儿，嫌我有些浪费，就说：“别装了，你这样保护要是还破，那别人的就早破光了。”听妈妈这样说，我才停了下来。

第二天刚到学校就听到有好几个人的鸡蛋“上西天”了。终于提心吊胆的熬到了今天，下午我们老师让看看鸡蛋碎了

没有。这时不知谁说了一句：回家炒了吃，我的同桌听见了，说：“我才不吃，我还要孵小鸡呢！”这一句话逗得我们哈哈大笑。

这次护蛋活动让我深深地感受到了妈妈的辛劳，我们整整在妈妈的肚子里呆了10个月，而妈妈却像护着一堆鸡蛋似的，非常小心，生怕伤到我们，而我只用两三天时间，就把鸡蛋摔倒支零破碎。妈妈 这样的关心我、关爱我，我一定要做一个孝敬妈妈的好孩子。

保护鸡蛋小学生作文4

我有了一个蛋宝宝，它又白又胖，外表很可爱，我还给它加了一个漂亮的脸蛋，这样更是锦上添花。

早上，我把鸡蛋小心地放入书包最里面的一层，慢慢地背起书包去上学了。在路上我几乎把书包里的鸡蛋忘得一干二净，跟以往一样在路上一会儿跳，一会儿跑。

一进教室就听到了“呯”的一声，顿时想起了鸡蛋宝宝，就飞快跑到座位上，连忙把书包打开看了看，“小宝宝”没有破，真是虚惊一场！宝宝，你把我可吓坏了呀！

上课铃响了，这节课是数学课，何老师刚进教室，我又听到了“呯呯”的声音，一看，易磊的鸡蛋破了。我马上摸了摸我的鸡蛋宝宝，他还是乖乖地躺在里面。心想：蛋宝宝呀，你可要乖乖的，千万别破了。不一会儿下课后，我准备和张莹去玩，可要带着宝宝一起去，真麻烦，而且也不安全。为了蛋蛋，我叫张莹到我座位上来玩。这样，就可以照顾到宝宝了。玩了一会儿，我们又听到了“呯呯”的声音，又一个鸡蛋碎了。我的鸡蛋还是好好的，心里高兴极了。

下午，放学后，我背着书包往家走，突然，几个人一起跑下来，把我推开了，一下撞到了墙上，第一直觉告诉我鸡蛋可能破了。在路上又不好打开书包看，于是，我一边走一边念叨着：不能破，不能破……一到家，我连忙把书包打开，哇，它真是福大命大，居然没破。不会是我的咒语起作用了吧！

通过一天的护蛋，害我担心的要命，真是累啊！可见，保护一个小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀！

保护鸡蛋小学生作文5

今天，老师布置了一项叫“护蛋行动”的作业。我们感到很好玩，也觉得很简单。

第二天，我做好了准备，给鸡蛋足足上了四个保护层。从里到外依次是：厚厚的纸巾、软软的海绵、薄薄的保护膜和一个小布袋。心想，这样该能做到万无一失了吧。

来到学校，第一件事就是看看鸡蛋怎样。还好。完好无损。上课时，我坐得可端正了，腰酸了，屁股坐疼了，还是坚持着，生怕鸡蛋被挤着，压着。好不容易等到下课，但更得小心了，因为来来往往的同学很多，过道和走廊都是“危险区”。

突然，一名同学大叫起来，“完了，没了，没了”。我一看，那位同学正对着打碎的鸡蛋伤心，哭丧着脸说：“我的鸡蛋，我的鸡蛋啊。”紧接着，那边也大叫起来，“我的鸡蛋也报销了。”看来，我还是赶紧回到我“鸡窝”里，做一只安静的“小母鸡”好了。可是，正当我也想检查一下我的鸡蛋时，不知哪个讨人嫌典型动了一下桌子，鸡蛋险些遇难。好在有惊无险，但一天下来，我的心快成了打碎的蛋黄了。

护蛋行动，真不是一件好玩的事，也不是一件简单的事。才一天的时间，我就累得不行了，那还有明天、后天、大后天……呢，结果又会怎么样呢？听妈妈说，她怀我时需要九个月，就像保护鸡蛋一样保护着我九个月，真不容易啊。我懂了，这可能就是老师布置这项作业的真正意图吧。

保护鸡蛋小学生作文6

鸡蛋保护器是我们科学课的'一个实验，让鸡蛋在空中落下，鸡蛋不会烂，就算成功。

孙毅在家做了一个，上面一个降落伞下面一个半圆锥的“壳”，两根绳子固定好。

“要不试试？”

“行。”刚出门，他说从四楼放。

我说在三楼放，又说在二楼放。

“行？”他同意了。

“放吧。”我命令他。我上去说；“完了咱们的鸡蛋烂了。”我愁闷苦脸。

“啊？”。

“哈哈，骗你玩的。”终于我们等到了第一节课。

我们上课很放心，在组里有说有笑，老师说1-6组去准备放。

我心里忐忑不安：上次没成功，这次万一也不成功，可怎麽办？不会的相信我们一定会成功的。

开放飞了，我没的计划是我去接，可我说话被罚站在操场上，这个拆蛋任务就只好交给陆程伟。我担心地看着上方，可是前面的“大伞”——芙蓉树挡住了我的视线。

随着老师一声“放”鸡蛋保护器一个个飞了下来，有的飞快的落下，有的缓慢的落下，而我们是后者减少了对鸡蛋的撞击，而“小李子”对科学认识广，给塑料泡沫下安了一个海绵落下后可以二次弹起。我们的呢？是不是失败了，我焦急万分原来是鸡蛋保护器的降落伞起了作用，保护其在缓缓的落下我的一颗体在嗓子眼的心终于放了下来。

路程伟和孙毅查看，看他们喜悦的表情就知道我们成功了欣喜若狂，手舞足蹈。

这节课真有趣，鸡蛋保护器真好玩。

保护鸡蛋小学生作文7

一天下午，老师要求同学们明天带个生鸡蛋回学校保护一天。

早上，我很小心地从冰箱里拿出一只生鸡蛋。看着鸡蛋那么弱小，蛋壳那么脆薄，很容易破裂，该怎么保护好鸡蛋呢？用塑料袋？会挤破，放进书包？会撞破。恰好看到一个玩具包装纸盒，盒子不大，用来装鸡蛋比较合适，可以防止挤压，但是鸡蛋放进去后，周围还有一些空间，还会滚蛋碰撞的，怎么办呢？看到桌子下面有一叠报纸，有办法了！用报纸折叠合适的小块，垫在盒子的底部，再叠四块分别塞在四周，垫好报纸后，刚好剩下一个鸡蛋大的空间。轻巧地把鸡蛋放进去，还有一点空间，再塞些纸团，直到鸡蛋不能晃动了，最后在鸡蛋的上面盖一块纸团，合上盒盖。

来到学校，打开盒子，看到鸡蛋还完好无损，我感到很欣慰。我就把装着鸡蛋的盒子轻轻地放在抽屉的一个安全的角落。到了托管课，我又万分小心地把盒子放在手提袋里。

可是，到了放学，我忘记把鸡蛋带回家，就留在手提袋里几天。星期五，准备带回家前，打开盒子一看，鸡蛋破裂了，我的心随着鸡蛋而碎了，保护鸡蛋前功尽弃了。我遗憾地对鸡蛋说：“鸡蛋，对不起，我没保护好你！”