我的成长小学作文600字

精选我的成长小学作文600字合集8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的成长小学作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的成长小学作文600字 篇1

在我们的生活中，有许多习惯。有的同学一回家就写作业；有的同学在墙上乱涂乱画；有的同学乱扔垃圾；有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就形成了习惯。其中，有的是好习

惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。

巴金爷爷曾经说过：“教育一个孩子，从培养习惯开始。”

从前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前来应聘。在经过初选、复选等重重难关，有3位绞绞者从中脱颖而出，被总经理选上去公司面试。可想而知，如果面试成功，就会被公司聘用，那年薪就得有好几十万啊！

面试开始了。先开始有一位男士来了，穿着西装，打着领带，脚蹬一双黑得发亮的皮鞋，给人感觉文质彬彬的。过了一会儿，又来了一位神采奕奕的女士，穿着一件十分时尚的粉色低领毛衣、围着一条鲜艳夺目的围巾，下穿一条黑色的紧身裤和紫色的短裙，脚着一双浅粉色的高跟鞋。当面试开始时，可另外一位人士却迟迟没有出现，就在面试快要结束了的时候，总经理刚好看见一位男士匆匆而入，当他看见垃圾桶边有一张没有扔进去的废文件时，就豪不犹豫地把它捡了起来，放进了垃圾桶里。总经理脸上充满了喜悦，高兴地说：“年轻的小伙子，你已经被我们公司聘用了，恭喜你！”“总经理，为什么呀！我们通过了重重考试，取得了优异的成绩都没被录取，而他，一个来迟了的人，又有什么资格跟我们相提并论呢？”“是啊！你们一个比一个穿得好，一个比一个有学问。可是，今天的面试题早就摆在你们面前了，看见了吗？就是那张废文件。如果一个公司没有一个好的内在，只是空有其表，那顾客会选择你吗？”总经理说。“养成一个好习惯，才是搞好工作的基础。你们二位自己回家好好想想吧！”总经理接着说。那两位来面试的人哑口无言了，默默地走了出去。

这个故事告诉我们，从小养成好的习惯可能会改变你的一生。

同学们，那我们养成一个什么样的好习惯，才能搞好自己的学习和生活呢？

其实，我们身边有许多值得学习的好习惯。早上到了教室，地上有字纸，捡起来，扔进垃圾桶里；去上学的时候，爸爸妈妈还在睡觉，就要轻轻地关上门；上课前，把学习书本放在课桌上，提前预习……

同学们，行动起来吧，养成好习惯。让好习惯伴我们成长！

我的成长小学作文600字 篇2

有人曾说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”读书使我快乐，使我成长。

在我看来，读书的乐趣莫过于在书的内容里跟随作者的思想一同遨游；跟着主人公的视线一起观察书中的奇幻世界；自由地在偌大的文学框架中游历。就好比始终的每一个文字都是一个美妙的音符，细心而伟大的作者把它编排成一曲动人的乐章，而当你从这美妙的乐曲中醒来时，你会感到心在悄然成长。

我与《小王子》这本书的第一次接触是从妈妈的那个“会讲故事的嘴巴”中听来的。——这是一个神秘可爱的孩子，住在一个被称作B-612的小星球上。他拥有一朵美丽的玫瑰花，也曾游历过许多星球……在当时的我看来，这个故事就与主人公“小王子”一样神秘可爱。就这样，“小王子”已深深烙印在了我的脑海中。

再次碰见这本书已经长大了许多，在书店看书时偶然发现了这本书，我惊喜不已，翻开这本书，其中的人物形象又渐渐清晰起来——充满也希望与爱的小王子、“博学”的狐狸，能解出所有问题的蛇和爱幻想的作者。而这次的阅读让我印象最深的是那只狐狸——它渴望着被小王子征服，也爱着小王子。狐狸给小王子讲了许多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分离让小王子更思念他的玫瑰，所以谁也不希望分离。3、爱就是责任。不错，再一次的阅读是我成长了很多，使我慢慢懂得了什么是爱，什么是人情，什么是责任。

前不久又从同学的手中借到了这本书，猛然发现这本书是作者对现实社会的不满于发泄——书中选取了一个孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解这个世界的求知欲望来给成人讲故事，尤其是给那些“童心未泯”的成人讲，让他们借小王子的想象力暂时忘记属于大人世界的欲望，飞回童年并反思现实生活，发现人生的真谛。书中一直表达着作者已厌倦了这个世界的人情世故，所以说“这本书是写给大人的”。反复阅读使我加深记忆，更让我领略到作者的思想，使我发现书中更美的地方。

我在这书的乐曲中无法自拔，也在这书的乐曲中悄然成长……

我的成长小学作文600字 篇3

每个人都有梦想，有了梦想便有了向往和追求；有了执着的追求，梦想才有机会一步一步变成美好的现实。快乐成长与梦想携手同行的过程，也是我们的生活变得更加多姿多彩的过程。

儿时，看着电视屏幕上个性鲜明的动画人物，心里幻想着自己以后也可以成为制作动来动去的小人儿。一个小小的艺术绘画梦的种子就这样埋藏在我心底。我的梦想是当一位著名的画家，用我的渺小之笔，来润泽祖国的秀丽风光，来再现祖国的壮丽山河。于是，在别的孩子嬉戏的笑声里，我毅然决然地背着画夹报名参加了学校的美术特长班。望着及时到校的我，老师总会露出暖暖的微笑，夸我一句“真准时”！而我，则快乐地将这份暖暖的微笑映在了我的画夹中。

开始，我觉得画画只是好玩，始终无法将精力放在特长班的课堂上，只是应付差事般地在纸上鸦胡乱涂鸦。在这种境况下，导致我的美术成绩当然不好，我有时甚至想放弃，但老师和我谈心后说："晓仪，画画是要用心画才行"。我听进去了这句后，从基础学起，人物、风景每一笔，每一画，每一节课我都认真对待，美术成绩像火箭般的速度直线上升。

现在，我又有了新的梦想，那便是考取我梦想的重点大学。因为只有在那里深造，才能实现我美好的未来。而今我正照着我梦想的塔顶努力攀爬。有一次到伯伯家吃饭，伯伯开玩笑地问上一句：“晓仪，怎么不给我们露上两手？”“不了，我还要学习呢！毕业班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上两口，又一头扎进我的学习中了。

与梦同行虽然劳累，但回过头来想想，我并没缺失什么，反而活得很充实！因为在追求梦想的过程中，我收获了非同寻常的快乐，收获了色彩斑斓的知识，更收获了一段最美好的经历。

我的成长小学作文600字 篇4

诚实，将会带我们起航，引领我们走向人生---------题记

言而有信，一诺千金，是我们祖先世代相传的美德，诚实如果是一片天空，那么你会发现它是多么湛蓝和美丽；诚实如果是一片落叶，那么你会发现它如那蝴蝶一般随风起舞；诚实如果是一本书，那么你会对它多么的爱不释手……口说无凭，让我们用事实说话吧！

记得有一年暑假，我被妈妈关在家里练钢笔字，那时的我太小了，楼下伙伴们嚷嚷着回家看电视，心动已久的动漫第一集就要开始了，我的天啊！窗外那不时的蝉鸣，一阵阵烦躁，心里就像被春雨滋润的小草疯狂的生长，高矮不齐，自控的阵地很快失守了。拿着钢笔字帖飞奔到楼下邻居姐姐家，在我滔滔不绝的赞扬下，她大笔一挥，龙飞凤舞的字跃然纸上。我喜滋滋地跑回家中打开电视看了起来。

正看得津津有味时突然听到开门的声音，紧接着觉得脊背有一阵凉风吹过，我的心紧跳了一下，一转头，见妈妈站在我身后问：“，你的字练完了吗？怎么在看电视！”有点小紧张的我心虚的点了点头心里安慰着自己有备无患。“那好吧，把你练的字帖给我看看，”妈妈边说边坐了下来，拿着我递过去的字帖看了又看，声音透着股严厉问到：“这是你写的吗？我怎么觉得不像” “当然！”我争辩道。“那好吧！你把诚实这两个字再写一遍，这个词语写的不咋么好。”我脸色“刷”的一下红了起来，感觉烫烫的，微微的说：“真的要写吗！”妈妈点点了头。我站立久久，低着头摆弄着衣角，轻轻的抽噎了起来，妈妈见我这样，心中便有了几分了然，她把我拉到了身边语重心长地说：“孩子，当一个人说了一个谎言，那他就要用多个谎言来弥补。你既然答应做的事，那你就要认认真真不折不扣的完成，来不得半点虚假，以诚为本，以实做人，做人做事要诚实守信。你之前这样做，我挺伤心的，误以恶小而为之，你知道吗？”我羞愧地低下了头，妈妈温柔的帮我擦了擦脸上的泪水，将字帖递到我手中，看着我重新坐到书桌前提起笔认真地练起来脸上终于浮现出一丝笑意。

诚实是我们中华五千年传统的美德，诚实像土，一幕心灵之土，诚实像水，一眼万物之泉。让我们无愧于天地以诚实而行走于天下。

我的成长小学作文600字 篇5

每每我凝望着书，注视着书，那种种情愫，那个个故事，不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。

砰！妈妈抱着五岁时的我，稳稳地坐在沙发上，手里抓着一大叠花花绿绿的书。在我眼中，那并不是绘本，而是一个个小精灵在为我演绎一个个不可能的童话。因此，当妈妈读到书中高潮部分时，我常会被困在这场戏中：一边高高跳起，一边呱呱地哼着歌大叫：加油，加油！。但若妈妈读比较伤感的内容时，我便会安静下来，用手托着下巴，瞪大圆溜溜的大眼睛，仔细盯住绘本上的图片------

那时候，书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多，却也溢出了我小小的身体。不过，几年后，我长大了，心中的书也长大了。

哐！爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前：儿子，你已经小学三年级了，也该看看古典名著了。于是，它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣，但丰富的故事情节吸引着我，令我陶醉，将我融进了书中。而且，在那些书中，我收获了书中丰富的知识，对人物的描写有了飞速的进步。

这时候，书是一位奇怪的老师，从不说话，却也能教导我很多很多------我还在长大，心中的书也还在长大。

啪！一位老师手抡木板，讲起了评书，上起了课。今天，小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读；如何修习作文的内功结构；如何当好一个小记者------于是，好像脑袋里什么东西放慢了脚步，我读书的时候变得更加专心了，读的书也更广了。古人云：不动笔墨不读书，所以我也学会了做批注，这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚，不能忘怀。

现在，书就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像书的字面意思一样，但若你读得够深挖得够深，这曙光便会从地底钻出来，为你揭开愚笨的面纱------

我曾光顾的书啊，你们还记得我吗？

我的成长小学作文600字 篇6

生活中，处处充满了温馨，这种温馨的感觉，就来自别人的关心。当你情绪低落时，朋友总是上前逗你乐――这就是关心；当你学习成绩突然下滑，老师总是关切地询问你原因，并且耐心替你补习功课――这也是关心；当你身体不适，长辈总是嘘寒问暖，给你端茶送水，心急火燎地带你往医院赶――这更是关心。

我对父母对我的关心感受尤其深刻。

我非常清楚地记得那年夏天。天气酷热难当，正是在这个时候，我感冒了。刚开始的几天，我有点流鼻涕，我没有太在意，但妈妈却说要我去看医生，我就是不同意，妈妈没办法，便让我吃了感冒药。可过了几天，病情不但没有好转，反而加重了。妈妈很快发现了我有点不对劲，赶紧问我是这里疼还是那里不舒服，马上带我到附近的门诊部去看病。医生给我开了几副药，说吃完了差不多就好了。

药吃完后，我的病还是没有好转，妈妈急了，生拉硬拽不我拖到了汀州医院。医生说我是风寒外加上火，妈妈又着急地问医生我有没有什么问题，医生说只要打几针，休息几天就没事了，妈妈才放心。妈妈是放心了，可我的心却绷了起来。为什么呢？因为我是最怕打针的啊！妈妈好像看出了我的心思，打针的时候，便捂着我的眼睛，一边讲笑话给我听，我感受着妈妈手心的温暖，听得入迷了，也就不觉得疼了。下午，妈妈本来是要上班的，但她和老板请了假，在家照顾我。我很清楚，请假是要扣工资的，以前家里有什么大事，妈妈也很少请假，但为了照顾我，妈妈却破天荒请了假。妈妈还买了好多我爱吃的水果，还有我的偶像Ｓ．Ｈ．Ｅ的海报。在妈妈的精心照料下，我的病渐渐好了。

这只是父母对我的关心事中的一件，如果要说，五天五夜也说不完。我被关心包围着，在关心中，我感觉到了温暖，感受到了幸福，在这种温暖、幸福的包围下，我健康快乐地成长。

我的成长小学作文600字 篇7

成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的.耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。

——题记

小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。

那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。

上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。

上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。

现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。

我的成长小学作文600字 篇8

　　我读过许多书。比如，小学生导读.三国演义.红楼梦.水浒传.西游记......但是令我记忆深刻我是小学生导读，小学生导读里有许多文章与名人事迹。如果说知识是一颗高大笔挺的大树，那么《小学生导读》就是树上嫩绿的枝条；如果说知识是一条小溪，那么《小学生导读》就是晶莹的浪花；如果说知识是一道永远迈不过的坎，那么《小学生导读》就是我跨过难坎的得力工具。

我刚读了小学生导读的第一刻，就好像走进了一个妙趣横生的知识的海洋里，就如同猫见了老鼠一样迫不及待的想要抓住它一样，小学生导读是打开我知识的大门钥匙，是我的家庭辅导老师。 第一次和《小学生导读》见面还是在四年级的时候。从那以后我就和《小学生导读》结下了不解之缘。闲暇的时候，掀开飘着墨香的书页，我像是来到了万紫千红的花圃。她向我打开了一扇五彩缤纷的知识的大门，里面的好词好句好事让我眼前一亮，一篇篇优美的文章让我百读不厌，看了又看。她不仅帮我提高了作文水平，而且还丰富了我课外学习兴趣。 《小学生导读》的“数学部分”对我的数学有很大帮助，她让我学到了在课堂上学不到的解题方法。使我的思维变得更加灵活；通过“走进大自然”栏目认识了外面的世界；“电脑一点通”栏目，让我用起电脑来更加得心应手；“英语俱乐部”让我的口语变得流利，写起英语单词来又快又准；“猜一猜”使我的大脑充分得到开发；从“漫画”中懂得了一些道理。你又像一盏指路灯，为我照亮了前方的道路。让我在学习过程中，即轻松又惬意。是你，让我学会遣词造句，学会了作文，是你，让我理解了数理，助我解开了一道道数学难题。是你，让我明白了众多人生哲理，

明白了时光一去不复返，

是你，让我更爱学习，

是你，让我明白了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的道理。你是我的良师益友，是我学习的伙伴。