小学作文500字

【精品】小学作文500字汇总六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文500字 篇1

我们一天天在长大，也不断在尝试许多的“第一次”，当然就是第一次做饭、骑车、打球……而使我印象最深刻的是第一次洗衣服。

一天，下午我看见妈妈下班儿之后就去洗衣服我想妈妈那样累，我来帮妈妈洗衣服吧。

于是我拿了水盆走到水龙头下接水接好以后，我放在地上，拿了板凳坐在那里。首先先拿起我的背心，放到水里，学着妈妈的样子搓呀搓、搓呀搓……可半天也没见一点儿泡沫和污水。我这才想起来，忘了打肥皂！拿起肥皂在衣服上搓了几下，再用手搓一搓。没一会儿，水面上浮起了五颜六色的泡沫。这件衣服终于洗干净了！

然后我又拿起一条裤子，我想起妈妈从前都是用洗衣板洗，于是我也拿起洗衣板洗，我学着妈妈的样子把衣服放在洗衣板上，搓第二下时不小心把手刮破了。

这时我不想继续写了，可我又想起遇到困难应该迎难而上，我找了一块创可贴贴上之后又继续洗。

这件裤子又脏又难洗，打了几遍肥皂，用尽九牛二虎之力，也没洗干净。这时我想起一个成语叫“坚持不懈”，于是我还坚持用力洗，足足洗了有20分钟，这才算把裤子洗干净。

接下来是洗袜子，我有点儿“轻敌”了。袜子这么小，一定很好洗，我先打了一些肥皂，然后用手使劲搓。可上面的脏东西，偏偏那么“倔强”，怎么也洗不掉。我就派出了许多肥皂来“对付”这些脏东西。不一会儿，袜子就被我洗得洁白如新。

第一次洗衣服放结束，但是一件小事至今让我难忘因为第一次洗衣服让我明白了，遇到困难要迎难而上，而且坚持不懈才能成功！

小学作文500字 篇2

天下莫柔弱于水·而攻坚强者莫之能胜

老子有云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”

水，看似柔弱，实则坚韧，没有什么能阻挡其前进。旅美女作家汪洋人生经历跌宕坎坷，生活多次陷入困境。然而，她不放弃希望，凭借坚韧的力量与生活博弈，终于迎来了现在的辉煌。是这诸多的艰辛让她磨练出如水的韧性。她外表弱柳扶风，但她的内心一直坚持着对于学习、理想、幸福的追求。就像那水流，无论路途多么艰险，都一心奔向梦中的归宿——大海。于是，惊惧、惶恐、绝望这些长久以来的心魔被她制服。面对生活，她学会了似水的平和与从容。对于遭受的不公和磨难，就像溪水遭遇岩石阻拦一样，她温和而积极地面对，返诸自身，将来自外部的压力化成内心自省和内在动力，逐步完善与提高自己，岩石越大溪水冲得越高、越远。

还记得不久前的汶川地震，这场灾难让我们看到了脆弱生命的顽强。四川同胞以及千万解放军、志愿者们，靠着坚定的信念用肉体与自然抗争。其实，我们每个人不都有着似水的意志吗？

上善若水·水善利万物而不争

老子也说过：“上善若水。水善利万物而不争。”

最高的德行便是像水一样。水总是帮助万物而不与万物相争。北京奥运会将至，在路上总能看到许多身着海蓝色T——shirt、浅灰色裤子的奥运志愿者，他们在炎炎烈日下为奥运奔走，为奥运作贡献，绽放着最甜美的笑容，没有回报，也不求回报。恰似一粒粒水滴，为了一个共同的理想凝聚在一起，聚点滴成波涛，汇江河而成四海，他们的团结与努力让北京更加和谐美好。他们的心，如水般纯净澄澈，避高趋下，淡然无争。

水，是大自然最美妙的杰作，是生命之源。所以我相信，我们这些长久以来被水滋养而得以繁衍生息的人类，也兼具水的品性——坚韧、顽强、包容、博大、奉献、低调、团结……

小学作文500字 篇3

梦想是每个人奋斗的目标，梦想是每个人前行的动力。在追梦的路上路艰辛，路坎坷，使我们变得坚强，在未知的追梦路上不惧困难，勇敢前行。

我曾经的梦想有很多，可那时我还 小，不知道坚持，不知道努力。可现在我长大了，知道有梦想就要坚持，有梦想就要努力。我现在的梦想是在那光彩熠熠的舞台上，说着自己的感想，带着人们走进我的世界，听听我的心声，用语言感化台下的每个人，这就是我的梦想——演说家。

记得刚上小学时，每个星期四都会有红领巾广播，在我第次聆听时，就被那优美的旋律和动情的语言而吸引。我特别羡慕这小小的主持人，多么想和她们样！就在那时，我小小的愿望种子在稚嫩的心中萌芽。终于，在二年级时，我如愿以偿，我代表我们班站在了广播室里，我那小小的心“扑通扑通”跳个不停。广播开始后，因为紧张，我读错了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老师批评。没想到李老师竟笑着向我竖起了大拇指。正是老师那鼓励的微笑和竖起的大拇指更加坚定了我的梦想。

上四年级时，学校正开始挑选去演讲的选手，我很想报名，但因为没有自信而犹豫着，这时，李老师竟让我去试下。刚开始背稿子时，我总背错，不是忘词，就是鼻音掌握不好，我有点想放弃，可心中对梦想的渴望又是那么强烈，这正是我离梦想更近步的机会，所以又告诉自己不能放弃。这时，我的好朋友也来为我加油，陪我练习。老师也每天抽空为我辅导。逐渐的，我对稿子熟悉起来，讲得得心应手。比赛开始了，我完全沉浸在演讲的内容里，讲到高兴的地方，我从心底到脸上能绽放笑容；讲到感动之处，我会情不自禁地流下眼泪来。台下的观众也被我带动，有的也跟着我落泪------比赛结束了，我得了全镇第名。这个名次对我来说意义非凡，因为这是我和老师个月共同努力的成果，也是离梦想更进步的证明。

在充满困难的追梦路上，只有坚持才会成功。我想只要努力过，梦想就定会实现。

小学作文500字 篇4

大森林里，有一所动物小学。有一天， 小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲 课，突然传来“叭”的一声巨响，把大家都吓 了一跳。山羊老师摇了拼胡子，对大家说: “别害怕，我去看一下，大家千万别出声。” 说完它走到一棵树后，探出头看了看。见 四周没人，才小心翼翼地走远了。小动物 们都紧张地竖起耳朵，瞪大眼睛，焦急地等 着老师回来。

没多久，突然响起了一连串“叭~叭” 的响声。小动物们都吓得躲到了课桌下面。又过了一会儿，山羊老师大汗淋漓地跑了回来，它呼吩呼啧地喘着粗气，好不容易才说出话来:“同学们，快快跑，是是盗猎者。”小动物们一听，都 吓得脸色煞白，马上跟着山羊老师跑了起来。因为它们从小就听爸爸妈妈讲，世界上最可怕的东西是一种叫“人类”的动物、 而人类中最可怕的叫做“盗猎者”。他们到处捕杀动物，用动物的皮毛做衣裳，还把动物的肉当做美味佳肴。他们有一种叫“枪”的东西，只要“叭”的一声，动物的命就没

有了.“快跑，快跑呀!”山羊老师着急地喊，可小动物们太小了，根本跑不快。于是，山羊老师对大家说:“大家先跑，我来引开人类!”说着就向另外一个方向跑去，还弄出很大的声音。小动物们听见人类的脚步声 追着山羊老师渐渐远了.不久传来了“叭” “叭”两声枪响。“老师—”小动物们都大 哭起来从那以后，小动物们再也没见过山羊 老师。它们在教室旁边竖了一块大石头， 上边写着:“山羊老师，我们永远爱你。”它 们明白，老师是为了救它们而牺牲了自己。 可它们永远不明白的是，那些人类为什么 不能和其他动物和平相处呢

小学作文500字 篇5

今天我背着书包像往常一样地上学，可谁知，意想不到的可怕事件却发生了。嗨，想想都觉得懊恼……

一个阳光灿烂的早晨，在一座学校里却不是朗朗的读书声，而是一阵阵噪杂。到底是谁这么大胆包天？敢在早读如此大胆地说话？哦，不用猜，就知道肯定是（6）班的“童鞋”啦！

镜头转近：李翊君带上了自己的手机，跟值日生闹翻，观看人：全班同学。

值日生：“把手机拿回来！上学不许带手机！”

李翊君：“不行不行不行不行……”嗨，人家还快乐地唱起了一休歌。刚唱完，又补充了一句：“如果没有手机，我就OUT啦！你没看过《手机少年》吗？哼，没文化！”

“神马神马东东？”值日生反驳道。我来到了门口，见一番这样的.噪杂感到很奇怪，先声明，我也是值日生。了解了一些情景后，我便发出了我的“狮子吼”：“姓李的！把手机拿来！！”

“不嘛！你们干嘛这样子？噢，对了，羊族的那个，你能追到我就来吧！”说完，他做了一个正常人做不出的鬼脸，又马上转回头，扭了扭屁股，惹到了一片呕吐。哼，竟敢小看我，我可是赛跑得到亚军的（全校的），反正他又不是冠军，虽说他是季军，不过跟我相差13秒，也够不错！

我毫不犹豫地冲了上去，“妈咪！你真来啊！”他大喊了一声。我停了下来，对他“和蔼”地说：“噢，对了！经过游戏规则我应该让你十秒，快走哇！我数到了5秒了哦” “什么！也不提示“上司”的！你这个卑鄙小人！”说完，他便珍惜起时间，马不停蹄地跑起来，冲出教室，5秒后，我也冲了出去。看来他没有躲进卫生间，够男子汉气势！我找到了他的身影，便追了上去，他看到了我，似乎紧张许多，转过头更快地跑着。不知不觉追到了校园里的操场上。可气的是，班里的人居然都下来了。

大约过了十几秒，我竟然没追到他。出乎意料的是接下来的景幕：他跑着跑着，慢慢地停了下来。嘿嘿，不行了吧！我抬头一看，校长大人！！！接下来的布幕也许大家都猜想到了。

今天啊，几年几月几日啊！两个“属下”的被校长大人狠狠地K了，可悲的“壮观”景像啊……

小学作文500字 篇6

在我们泉州，我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”，因为我是北方来的孩子，无法听得太懂闽南话。因此问妈妈，妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”，妈妈笑了，她说：和谐就是和睦美好的意思。

哦，这下我有些明白了，现在不是提倡建设和谐社会吗？原来在泉州、在闽南这里，人们的口头语就是和谐。

其实，作为泉州的外来人口，偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话，而我却是一口的标准普通话。刚来的时候，真怕同学们不愿意和我相处。可是不久，我就发现我的担心是多余的。在学校里，老师和同学们都说普通话，虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友，一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市，在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方，他们离开故土、远离亲人在泉州打拼，为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员，泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们，并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”，保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。

这样的例子真是不胜枚举，我就不一一介绍啦，总之，我觉得这里的一切都很“河蟹”。