那个春天六年级作文

那个春天六年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的那个春天六年级作文，欢迎阅读与收藏。

那个春天六年级作文1

春天的早晨，空气微凉，迷离的雾气正悄悄散尽，透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳，小花一点点的开着，匆匆的车流，匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市，此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路，让小花润了，让人们的心酥了，走遍了千家万户。轻轻的闭上眼，感觉自己真的在这春雾之中。

我想带着我最美丽的那部分，一起化作春泥，在龚自珍的诗中，曾有这样一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我与龚自珍，都是追春的人，虽说他想表达的是他虽辞官，但仍会关心国家的前途和命运，为为改革和振兴中华奉献自己的余生。

而我想说的是，让我化作春泥，去催绿春，再让春唤醒人。在去上学的路上，远处传来鸟儿的叫声，一条弥漫着春雾的林荫小道，一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙，向人们身上，人行道上，洒落着。那阳光并不刺眼，因为有薄薄的一层春雾，让人觉得十分惬意，那阳光也并不灼热，因为它是春的朝阳，让人对生活充满希望，这一切，像是被画家勾勒出来的似的，绿的让人觉得刺眼。

小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠，像水晶，像玛瑙一样晶莹剔透，踩着软软嫩嫩的草丛，那水晶、玛瑙，打湿了我的裤脚，向前一直走，一直走，感受着这春的气息，在我独自沉浸在春中时，突然一阵风吹来，春雾散了，只留下一阵冷寒在心中，我醒了，和花儿草儿一样，被春唤醒了，看看时间，已经过去许久，我匆匆的随着春风赶去学校。我想，春雾就像一个迷。

也不知是人催绿了春，还是春唤醒了人。

那个春天六年级作文2

或许我们这些生长在南方的孩子都还没有见过真正的春天吧。连秋冬也渐渐被夏天所代替，等我们老了，坐在树荫下摇着蒲扇时，所能记起的也只是炎夏灼得万物白茫茫一片的景象。那些语文书、诗集里所描写的春天，也仅仅是供我们考试答题所用。日子渐长，也就被尘封在书柜一隅，等着时间侵蚀。

我们的春天，我的春天，你在哪儿啊?我的春花，春草，春树，你们在哪儿啊?这些年少时的呐喊，终究会随着岁月沉淀，消散。陪伴着我们的是那隆隆作响的空调与电脑。单调的颜色里，再也找不着那些笑得灿烂的它们。

其实，我想表达的是，这不是见没见过真正春天的问题，而是我们童年就这样逝去的问题。我的童年里，我没有见过大片大片的鲜花，我没有听过许多鸟儿一起鸣叫，我没有数过天上星星有多少。我的童年就这样过去了，我意识到。而现在更悲哀的是，年轻的一代完全不知自己的童年正被扼杀。“我看到一座很大的城市，灯火辉煌。我看到那座城市，像一把刀，穿过无数孩子的童年，穿过他们的思维，然后把他们都杀死了，他们的血流了一地，而他们面带微笑，浑然不知。”说这段话的人是位年轻的作家，他与我有着同样的想法。

可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像个疯子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也没有人会把这当一回事，他们可能会用ipone4把我拍下来，传到微博上，发表他们正常人的观点。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻挡不了历史的脚步，于是，我就只能眼睁睁看着脚下血流成河。

把春天种在心里，我只能把春天种在我的心里，我改变不了他人。我希望世界末日不要来，因为我要去寻找春天，寻找我的童年。

那个春天六年级作文3

柔柳轻舞，羞滴地，摇动细细的柳芽儿，荡起茸茸的春意。而幸福在不禁意时，划过了笔尖。

开春的`月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，就这样，很美，很静……

那个春天的夜晚，我全然不知，发生的这一切。

清晨，只见妈妈的手背上多了一道“白色的疤痕”，“妈妈，您这是……怎么了？”“哦，你睡着了。”妈妈无精打采的低下头，盯着地板。接着，她说道：“妈妈昨夜2：30感冒发烧了，本来以为吃片退烧药就好了，结果头隐隐作痛，越来越厉害了，所以去了趟社区医院。”

我略有些迟疑，竟全然不知妈妈生病了。“如果我感冒传染了你，要是感冒眼睛复发了，怎么办？”

我耷拉着脑袋，嗓子里传来一阵微妙的疼痛。心头泛起一股莫名的感动，内心的自责与蓦地感受到的母爱编织在一起，久久不能自拔。回想到平日里，妈妈却为了我操碎了心，而我却让这爱，在不经意间，溜走了多少个日日夜夜。

现在，每当想起，虽然说起来微小，可平凡中却折射出细腻入微的母爱，犹如一股涓涓细里流淌在我的心间，那种幸福触动着我的心灵。

春风轻抚着我的脸，夹杂着绵绵深情，小草偷偷地探出头，伸伸懒腰，吮吸着春的气息。

那个春天，幸福触动了我的心扉，我渐渐的，明白，原来幸福很简单，能拥有一个健康的身体就是一种幸福；拥有别人对你的爱也是一种幸福。