【热门】我的成长小学作文500字九篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我的成长小学作文500字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
当人们谈到爱,有太多种观点,也有太多种行为表达。那么,爱因人而不同,因情景而不同么?爱跟什么有关?年纪?时代?
爱是什么呢?刚记事的时候,我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。她是爱我的,“宝贝!慢点!”“宝贝!不哭!有妈妈在!”“宝贝!不怕!”那是她用温暖的肩膀让我依靠。她用温暖的大手关照,护佑我。小时候她的爱那么直接,我不用思考,不用猜测,就能知道这爱的温度。这是爱吧!
我开始上学了,对这个世界的认知慢慢多了起来,母亲的语言变了,对我的教育也改变了,她有时候甚至很严厉,哪怕我伤心的掉眼泪,她也不再哄我,不再安慰我。这是爱么?
在后来,我渐渐独立,独立面对学习,生活中的小小挑战,独立思考,母亲又变了,变得好像我不再是她生活的重心。她时常表现的有些懒散,不在热心我的努力,我的成绩,甚至我的脾气。她还爱我么?
这些疑问困惑着我,到底什么是爱?爱到底长什么样子?它为什么这么让人捉摸不定?
这些疑问在看到朱自清父亲的背影时得到了解答,在看到朱自清看到背影时心酸落泪中亦得到了解答:我为婴儿,母亲用宽大的肩膀,温暖的手给予我爱的温度;我为学生母亲用适度的严厉给予我认知过程的提携与纠正,她放手我去面对挑战,而转身忍受做母亲要压抑本能的爱护……这都是爱,是从我降生到现在以后也将继续的爱,她从不曾离我而去,只是因我的成长改变而改变,如今我感受得到,感受得到着不断变化着的也从未离开的爱。
那么。你呢?
书,是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的,还得从一个晚上说起。
那天晚上,我睡下后,正做着美梦。楼下突然传来一阵狗叫声,惊回了我的千里梦。我一看闹钟,才3点,便又侧身入睡,但辗转反侧,难以入眠。我年纪尚幼,如此之久不能入睡,便放声大哭。父母闻之,马上起床。掏出食物为我压惊,惟恐惊醒了邻居。我见是食物,又哭。父母无意之中掏出了书。我一见,两眼有光,速夺。一翻遍哭声渐消,父母这才放心,回了卧室。我却拿着书爱不释手,直到早晨才依依不舍地放下了书,转身起床。从此,我与书打上了交道。
往后几年,我回家一完成作业便看书,萧规曹随,雷打不动。作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游,甚至前三!可见书是一种多好的东西,是它增长了我的知识,也是它提高了我的作文水平,它真是我的好伙伴。
还有具体事例呢!一次,我做完作业,闲来无事。便拿出一本成语词典,一翻,便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天,期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择,我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时,只有我能说出这个词的意思,真让我“鹤立鸡群”了一回。
书对我好,我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至,折了一角也会伤心半天。啊,你千万别把我的书撕了!哈,开个玩笑。当然,我也会“得寸进尺”,几个星期就要让爸爸买一本书。一来可以让我大饱眼福,二来也能增加几个新伙伴呢!哈哈……
好,今天就讲到这儿。不过我还是要说一句:“书真是我的好伙伴!”
我想让自己进入一个彩色的梦里,张开努力的翅膀,一步一个脚印,在美好的希望中,享受圆梦的缤纷。
上幼儿园时,我最喜欢看绘本,欣赏图画。我认为和好朋友一起讨论每张图片里的小故事,是一件很惬意的事。那时,我想当一名画家,每天画画,给其他小朋友带来乐趣。那段时间,我看到漂亮的图片,我会尝试把它画下来。但每次画不好或画砸时,我都会气呼呼地把画纸揉成一团。每当这时,爸爸妈妈总会鼓励我,我也不甘心,又会一次又一次的努力。那时我知道了:有梦要坚持,不能轻易放弃!
一年级时,我喜欢看书,已经有一柜子的藏书了。在这些藏书中,我格外喜欢看“阳光姐姐”伍美珍的小说。因为那些小说都是比我大的哥哥姐姐写下的。我羡慕极了。那时,我想当一名作家。每次看书时,我都十分入迷,想象自己是书中的一位主人公。我广泛阅读书籍,努力提高自己的写作水平。那时,我懂得了:有梦要努力!
现在,我的梦想是当一名警察。每当看到电视上威风凛凛的维和警察,我的心里就有种说不出的兴奋,想象我也是他们中的一员。我的爸爸妈妈也是两名优秀的警察,我也想像他们一样。做名小小警察不仅要成绩优秀,还要有强健的体魄。想起五月那累得不想再回忆的田径社团训练。长跑时,真想停下来休息会儿,哪怕走几步也行。但一想到我要成为一名小小警察,就咬牙坚持着。这时,我知道了:有梦要有毅力!
不同的成长阶段,有着不同的梦想,让我们张开梦想的翅膀,去探索,去努力!和梦想一起成长!
书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。
就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:1、内容思考,2、品味欣赏,3、寻找新知,4、总结收获,5、产生共鸣。
这几点都是我们应该学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。
书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。
我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它,读书给我带来了很多快乐!
良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
十年来,我养成了一些好的习惯,比如:讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑,不挑食、不消费粮食,不赖床等等,但也还有一些坏毛病有待改正。
在班里,我应该是比较马虎的一位同学,马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人,在数学题方面我是从不验算的,把加减乘除长期看错,甚至把答案也会写错。但是,我有一个认真、刻板的爸爸,在二年级上学期,爸爸决定一改我马虎的毛病,所有数学计算题必须验算,并且必须打草稿,错一题,再做十题;在语文听写以及填写正、反义词时也是一样,更难让我接受,一旦有错,错一得再写二十遍,直到我爸爸认为过关,他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎,这个好的习惯已让我全部接受,并且将受益终身。
刚上小学的时候,我的字写得大小不一,而且东倒西歪,爸爸是看一次说一次,也不知他说了多少次,可我总是没有改掉的动力和决心,有一次爸爸把他的工作笔记给我看,写的字工整有力,让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后,爸爸开始教我写字,让我看书法视频,教我把心态放平和,不要急,一笔一画,自此,我放慢了写字的速度,很认真地把字写好,一直到现在,我的字都写得比较工整。
好的习惯是一点一点培养起来的,慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运”,让我们在良好的习惯之下,成就美好的未来吧!
化学家法拉第小时候看《谈谈化学》,对化学产生了浓厚兴趣;植物学家吴征镒小时候看《植物名实图考》,从此迷上了植物学;而今,我对高士其爷爷的著作《细菌世界历险记》爱不释手,或许将来的生物学家就有我喔!
这本书向我展现了一个奇妙的微型世界。“不读不知道,一读吓一跳”。在那无人问津的角落里,在那人声鼎沸的广场上,在那川流不息的街道中……在人们的不经意间,一个庞大的家族正在繁衍生息!它们是流浪者,像西方的吉卜赛民族,流荡成性,到处为家,像犹太人,散居异地,还像东方的游牧部落逐水草而居。它们就是细菌。细菌种类繁多,形态各异,妙趣横生,放线菌,丝菌,球菌,杆菌,弧菌,螺旋菌都是细菌大家族的重要成员,很多人把细菌和病毒相提并论,这就大错特错了,人有善恶之分,细菌也有优劣之别。醇香的酒,酸酸的醋,滋味独特的腌菜,润肠通便、美容养颜的酸奶都是它们的杰作,有些细菌的酵素还能分解枯枝烂叶,给大地补充养料,让生命周而复始的循环得以更好地延续。
高士其爷爷的《细菌世界历险记》蜕去了细菌“可怕”的面纱,给予它们公正的评价:大部分细菌并不像资本家,靠着榨取而富足;不像帝国主义者靠着侵略而强大;更不像病菌,靠着传染病而存活。它们是生物界忠实的劳动者,自食其力,在奉献中实现自己生命的价值。
一本书里现“世界”,品读途中收获多。阅读使我成长的足迹更显弥足珍贵,使我生命的旅途一路芬芳。
一张照片定格在了夏日的炎炎的阳光下。那格子里的初夏永远将成为我的最后记忆吗?
夏日的阳光洒向大地,阳光抵挡不住自己诧异,穿过密密匝匝的树叶,向大地投射出一道最亮丽的光芒。云飘飘散散,隐隐约约的,就像是那流失的记忆一般迷幻。风,卷帘一般,不清晰地印在眼前。那模糊不清的'印记却在我的记忆里留下了最真挚的爱与祝福,我在爱中成长——
爱,只是那物质上的支柱吗?那物质上的“爱”永远不是最真诚的。一句谆谆的教导,一句暖暖的叮咛,一声严厉的呵斥,都是无形的爱,是爱的力量让我懂得了如何去爱,去感受,去换位思考。
六年的时光可谓匆匆而逝,没来得及去好好回忆,我却永远也踏进不了那个与我“遥不可及”的,名叫“童年”的门槛。
童年里的欢笑,欢笑背后的是爱,更多的是理解。我在爱中成长,爱的种子在我心中萌生。
小学生活。一张绯红的小脸蛋,成为了踏入小学之门的开场。实验小学的校园,在当时虽然只是水泥地,只是粉尘与赃物,但是丝毫没有挡住我炽热的心。我爱着这里的一切,仿佛爱家一样;我爱这里的老师,就像爱自己的爸爸妈妈一样。老师教给我们的知识,教育我们做人。老师的爱,远不及爸爸妈妈的爱。有时,觉得老师的爱像是一滴清澈的水滴,滋养着心灵;而有时,却觉得老师的爱如同泉水一般,涌上我的心头。在小的时候,总觉得精神上的鼓励还不如物质上的幸福。可是现在,慢慢回想,精神上的鼓励才是真正的爱,一个能诠释着温暖的爱。一句鼓励、一句祝福都是爱。爱在我的身边,包围着我,伴随着爱,我渐渐成长,伴随着幸福,我慢慢长大!
如今,我已经步入初中的门槛。只待我挥手遥望那片曾经教育过我、给予我爱的土地。而如今,我将在另一个环境里,多听听新老师的教导,多捕捉同学们的长处,多和爸爸妈妈交流几句。也许,那将是我现在的爱,我在爱中成长。
这也许能称之为爱的答卷,成长中的我,有信心地,为我的青春写下伏笔……
诚信是雨,洗涤着人们心里的尘埃。
诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。
记得有一次,妈妈带我逛街回来,我想喝奶茶,妈妈满足了我。她给我了6元,让我去买,准备拿走奶茶时,服务员说,我没付钱她。我一拍脑门:“我怎么忘了呢。”我刚要付钱,一掏口袋,钱呢?可能是刚才掉了,我出去找了一下,夜色太暗,我找不到。只好跟服务员协商下次放学回家再付钱。服务员答应了。两天过去了,我每次回家都是忙着写作业。那个服务员肯定以为我不守信用,我连忙去把钱给付了,我真高兴。服务员也让我的诚信感动了,忙说想不到你还会送钱来,你真守信。
还有一次,同学见我买了一个漂亮的发卡,也想买。我说:“在我奶奶家那个地方买的。”于是,她就给钱我,让我帮她买那个发卡。终于盼到了双休日,我对爸爸说:“老爸,带我去奶奶家,我要帮同学买发卡。”爸爸不肯。不肯就不肯吧,明天是星期天还可以去。星期天转眼就到了,我央求道:“老爸,明天是星期一了,你今天要带我去奶奶家。”爸爸还是不肯。后来我跟爸爸吵架了,我很不开心。到星期一时,同学问我:“发卡呢?”我不好意思回答:“我爸不肯带我去奶奶家,所以没买到。下个星期吧。”到了下个星期的双休日,三叔正好回奶奶家,带我去,我就买到发卡了。同学拿到发卡,高兴地笑了,我也笑了。我觉得是诚信给我们带来了快乐!
诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信像水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上;诚信像根,将魄力与智慧提供给生长中的树干,使小树长成大树。
我的母亲,拥有一种爱,它是贴心的感冒药、是心灵的鸡汤。那是一种天底下最伟大的爱——母爱。
记得,在那个风雨交加的夜晚,我突然高烧不退,四十度的高温烧得我满脸通红,意识也很模糊,妈妈急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些办法。妈妈用柔软的手一遍又一遍的重复着拧毛巾、放毛巾、换毛巾的流程,用温暖的毛巾一遍又一遍地擦拭着我的脸庞。但却丝毫没有起到作用。
妈妈望向窗外,只见雷声在低吼着,大雨倾盆,乌云密布,丝毫没有转晴的迹象。而此时,我的额头更热了,高烧让我十分难受,嘴里一直发出痛苦的呻吟。妈妈一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像个粽子一样,轻轻地背起我,拿起雨伞,便冲到了大雨里,奋力的奔跑。
到了诊所,妈妈轻轻地把我放到病床上,急忙叫医生给我诊断……似乎过了很久,我慢慢地睁开了眼睛,第一眼我就看到了妈妈,她的面容憔悴了许多,乌黑亮丽的头发多了几根白发,眼睛周围多了黑眼圈和泪痕,我鼻子酸酸的。妈妈见我醒来,哑着嗓子问我:“饿吗?渴吗?有哪里不舒服?……”
母爱一直陪伴着我的成长,不离不弃。
在四年级时,我的学习直线下降,一次数学考试竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥着试卷,眼睛红红的,望向路边,小花儿在和小草儿谈着话,议论纷纷,“这个孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了。”……我转回头,奔回了家。
到了家,我把试卷颤抖地递给了妈妈,低着头,生怕看见妈妈那责备、失望的目光,但我等来的不是责备,不是批评,等来的只是一句话,“没关系,四年级的学习量确实很大,下次加油,一定能取得好成绩,相信自己!”我抬起了头,妈妈的目光里确实有些失望,但更多的确是鼓励和确信。心里顿时五味杂陈,有感动有歉意……但心里顿时多了一种感情——信心,我下决心不再让妈妈失望,我相信我能行!
母爱给了我太多太多,它陪伴着我成长,但却不求回报,不为什么,只因它的名字叫:母爱。
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