小学的小学作文500字

实用的小学的小学作文500字六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学的小学作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的小学作文500字 篇1

近年来，因现代人类过度排放二氧化碳等温室气体，造成温室效应，导致两级冰川融化，海平面上升。

据20xx年公布的《20xx年中国海平面公报》显示：近30年来，中国沿海海平面上升显著；20xx年，中国沿海海平面平均上升速率为2.5毫米/年，全球标准平面的上升速率是1.8毫米/年；用算式：2.5-1.8=0.7毫米，发现中国沿海海平面每年的上升速率比全球标准海平面上升速率快了0.7毫米/年。听妈妈讲，马尔代夫大部分国土仅比海平面高出1.5米，若按照20xx年这个上升速度，那马尔代夫再有几年才会消失呢？请同学们想一想。

海平面上升是个不可逆转的趋势，那么，我们该如何防御以减少损失呢？为此，国家海洋局的专家做了同样情况下沿岸设防和不设防的对比分析，结果表明，黄河三角洲、渤海湾和莱州湾地区的防潮能力极差，当海平面上升30厘米时，有无防潮设施所淹没的面积相近；珠江三角洲地区在海平面上升30厘米时，有无防潮设施所淹没的面积有一定差别；而长江三角洲及苏北沿岸在同样的假设条件下，有无防潮设施相差极大。由此可见，我国沿海各地的防潮能力有的很薄弱，在没有防潮设施的前提下，如果海平面上升到一定程度，将造成重大损失。

所以，重视海平面的上升，是我们目前必须考虑的问题。我们作为祖国的花朵，应该行动起来，保护环境，低碳生活。提倡减少森林砍伐，提高能源效率；倡导兴建水利工程，改良生物技术，提高种植科技等等。这样可以让海平面的上升速度缓慢一点。

小学的小学作文500字 篇2

父母的爱是世界上最伟大的爱。是他们给了我生命，给了我们无私的爱。这种爱是任何东西都不可替代的。母亲的爱是激励我前进的动力；父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。父母从我呱呱落地，一餐一饭照顾我长大。而我做了什么？相比他们的付出，我似乎做的微乎其微。

小时候上幼儿园时候，我总是生病，一生病就发烧，而且高烧不止。记得有一年夏天，是最热的时候，当时还是世界杯，好像是巴西对意大利，两个夺冠热门队对决。我突然发烧，已经晚上10点了，妈妈的胳膊扭了，疼得跟我在旁边躺着，还为我喂药敷冷毛巾，眼看着晚上了，而我的高烧还是39。8度徘徊，妈妈拿着温度计，突然疼得直叫，她的病胳膊发作了，连个体温表都拿不了。尽管如此，她还是叫了正在看电视的爸爸，大汗淋漓地背着我到了医院。我蜷缩在爸爸怀里，妈妈跑上跑下挂号取药，到了病房，等我终于打上吊针，妈妈头上浸出了大汗，顺着她瘦弱的脸庞滑下来，药液慢慢进了我的体内，烧也退了一些，妈妈的脸上才露出了笑容。我知道她的胳膊在疼，而且连着几晚上我生病都是妈妈在家照顾我，她睡不好又着急，她其实更难受，而她想的却都是我；爸爸连他最爱看的足球都舍弃了，在病房陪着我，一直到深夜才回到家。

他们就是这样无私地照顾我，抚育我长大，教我做人的道理。我相比他们给我的真是太少了，我无以回报，只有以勤奋学习来报答他们。

小学的小学作文500字 篇3

我有一个顽皮的弟弟，今年七岁了，属马，比我小四岁，名叫陈嘉伟。

我的弟弟长着一个圆圆的脑袋，大大的眼睛，闪烁着机灵的眼神，一眨眼就会冒出几个坏主意，粗壮的眉毛，一张小小的嘴，皮肤有点黑，活泼外向的性格，凑成了一个调皮的陈嘉伟。陈嘉伟很讲礼貌，见谁都喊，而且非常热情地打招呼。但就是跟我水火不相容，还是听我慢慢道来吧！

有一次我正津津有味地看我最喜欢的动画片《成龙历险记》，正看到紧张的时刻，突然，陈嘉伟破门而入，他看见已八点了，就没了命地冲上来，把遥控器抢过去，我一声惊呼：“不要哇！”可他已用迅雷不及掩耳之速换到了六频道，笑眯眯地开始看《Q版三国》。我气得赶紧上前一把夺过遥控器换到了少儿频道，谁知他反过身对准我就是一佛山无影脚，哇！真是钻心地痛啊！我也不甘示弱，一记勾拳过去打的他口水直飞，他疯狂地使出了他的招牌绝技“无敌金刚钻”，一头顶过来，我被撞飞到椅子上，然后我就冲上去把他背着一把抱住，将他双手板着，坐到沙发上，还用双脚踩着他的脚继续看《成龙》，谁知他圆脑袋往后一顶，我顿时两眼冒金星，手一松，他乘势反过来就是一口，正好咬在我的大拇指根，“呀！”痛死了，我忍不住一把推开他，虎口上留下了两排深深的齿印，我使出最大的劲，把他狂扁了一顿，打得他青一块紫一块。他被迫使了他的必杀计——哭，好！这一下可招来了婆婆，看到我俩狼狈的样子，一个内伤一个外伤……结果这次他的必杀计失败了，婆婆和姑姑把陈嘉伟好好的训了一顿。

怎么样，我的弟弟很厉害吧！想跟他过招吗？

小学的小学作文500字 篇4

我的学校是位于嵩山脚下的登封市崇高路小学，这是一个美丽的花园式小学，更是一个充满朝气、充满智慧的小学，小学的每一个角落都充满了文明气息。

早晨，踏进校园，映入眼帘的便是鲜艳的'五星红旗随风飘扬。向前继续走，高大的崇高石，鲜红的崇高两个大字，让你记忆深刻。再向左边走，黄色的栅栏两旁有着五颜六色的读书漂流框，旁边坐的全是读书的学生。

移步向前我们来到了教学楼，听到的全是朗朗的读书声，没有一点杂声，楼道的最下方有一个玻璃房，这是我们的图书室，这里跟外边一点也不一样，里边很安静，连一根针掉的声音也可以听得到，上课前和放学后这里是同学们读书的地方。来到了教室，同学们礼貌地向老师问好，同桌之间也会互道一声：“早上好。”美好的一天就这样开始了。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像火箭似的跑了出去，有人玩跨大步，还有的在玩全员加速中。有的在玩走栏杆，从来没人在楼梯间，路道上，打打闹闹。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们走回自己的座位上，等着老师的到来，老师走进教室，同学们立马站起来，说了一声：“老师好”。老师说：“同学们好，今天我们来用一件特殊的工具，它对你们的帮助很大。”同学们在下面议论纷纷，老师接着一个个点名，点到名的人，纷纷跑上讲台领一个小卡片回来了，老师终于点到我的名字了，领回来了一个“优教通”电子答题卡。“以后老师会在网上给同学们出作业题，同学们可以在电子卡上答题了，看谁答得又快又准，我们期末来个评比好不好？”，“好！”同学们越听越起劲。

这就是我们的智慧校园，给我们知识，教我们做人的殿堂。

小学的小学作文500字 篇5

每当我放学，按响“502”，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了！”跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！

就在这楼梯的两头，总有一双大手轻扶着我被风撩乱的头发，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。

就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感庆灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横……这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：“爸爸帮你拿！太沉了！”我牵住他的手，说：“不用。爸，不沉！”一直走到五楼……

从那以后，每当按响门铃，就快步向楼梯[来源]的那头跑去，这样，父亲接我的地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼……回到家，我把爱运在手掌，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！好在泪水总算没有掉落下来。

现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说：“太重了。爸，以后让我来做这些！”我知道，父亲眼中的感动！

“女儿，你长大了！”……一直到五楼。

如果说家是最温馨的地方，那么在楼梯的两头，便是温馨的浓缩，是爱的深沉！

幸福，在那楼梯的两头。

小学的小学作文500字 篇6

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰史泪干”，有人说，老师是人类工程的灵魂，一直在背后默默地付出；也有人说，老师是辛勤的园丁，一直浇灌着祖国的花朵。当这些花儿长大后，开出美丽的花朵，它们永远忘不了，曾经是谁再被后给予他们，帮助他们。老师，我，有太多太多的话想对您说了！

我最喜欢茉莉花，因为它高尚纯洁，不带一点污渍。教师也是如此，他们永远带着一颗童真的心，永远保持明亮，睿智。而同时，老师也永远像茉莉花那样，平淡无奇，却又芳香怡人。老师，您曾经对我们说过，爱如茉莉，是啊，您把爱，都倾注在我们身上，太多心血太多回忆。

老师，我多么想送一束紫丁香给您，表达我对您浓浓的谢意。多少次，我看见您，伏在书桌上，眼里布满血丝，手却“刷刷”地写个不停，或许，您又在写备课方案了吧！哎，老师，我心里，多么心疼您啊！

老师，您总是拖着疲惫的身躯，再讲台上上为我们讲课，您嘴角一直挂着微笑，但我们始终知道，您，其实很累很累。可是我们还这么不懂事，把您给气哭了，您无数次的原谅我们，又无数次的骂我们。老师，请原谅我们的年少不懂事。但我始终知道，教师如父母，您就像我们的爸爸妈妈一样，关心我们，呵护我们，知道我们，我，真想对您说，谢谢啊！

校园里，到处都有着您的身影。操场上，您那矫健的身躯，挥洒着汗水；舞台上，您那优美的舞姿，欢快的嗓音；教室里，您那飞扬的手。办公桌旁，您那疲惫的身躯……老师，您辛苦了！

教师是一个平凡的职业，可在这平凡的职业里却可以做出不平凡的事。老师，您用您丰富的知识，来让我们懂得许多道理；您用您的故事，来打动人心；您用您爱与心的包围，来诠释我们的爱人之心。啊！老师，有太多太多的话，太多太多的故事，想对您倾诉了。为此，我还是要由衷的感谢您，给予我们知识的甘霖，给予我们爱，更教会我们做人的道理！

老师，谢谢您！