学生描写小学的作文400字

【推荐】学生描写小学的作文400字三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字 篇1

今年暑假，爸爸妈妈带我去西安旅游，还爬了华山。华山在西安北面，是我国有名旅游胜地。“自古华山一条道”说的就是华山的奇险。我们乘坐索道到西峰顶上，然后开始华山之旅。

踏着石阶往上爬了一段时间，我们到了“擦耳崖”。擦耳崖的一边是悬崖绝壁，一边是整块大岩石，一条羊肠小道就在岩石脚下、悬崖边上，人们走过时，耳朵几乎要擦着岩石。

我小心翼翼地经过擦耳崖，再回头看时真是心惊胆战啊！随着人群，我们来到了天梯脚下。往上看，天梯真险啊！两边都是悬崖峭壁，一条小道像飘带一样直在空中。看着就已经让我害怕了。我鼓足勇气开始往上爬，因为山路太陡，我还要注意前面人的脚后跟踢到我的鼻子，不敢回头看，每走一步，我的心就嘭嘭地跳，脚也发抖，总感觉一不小心就要掉下去，真的体会到“爬”山的感觉。终于爬完天梯，那段时间感觉真是太漫长了。下午，终于到了最高峰—南峰。刚上来的时候，还阳光灿烂，我可以看到整座雄伟的华山。

没过一会儿，天空飘起一阵小雨，整座华山就渐渐消失在雨雾中，除了我脚下的南峰，周围白茫茫一片，什么也看不见了。这真是“雾锁山头山锁雾”的奇观！美丽、雄伟、奇险的华山，你真是大自然创造的奇迹！

学生描写小学的作文400字 篇2

放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假打算。

第一、我想当一个玩具总司令，用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿，让我变成一位美丽的公主，在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃，给她换上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，让她住进我的宫殿里。我要拿出我的医生用品，给她量量体温，看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧，还可以给她打一针，吃点药。

第二、我想当一个小博士，认认真真地完成各种作业，看一看《中华五千年》，了解女蜗补天造人，盘古开天辟地;翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事，学一学他们的美德;读一读《中国少年儿童百课全书》，从知识的海洋里找到许许多多的宝藏，这样就能揭开我心中《十万个为什么》的`谜底了。

第三、我想当一个小小旅行家，去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅，欣赏著名书法家王羲之的《兰亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名胜古迹，看看祖国的大好河山。

第四、我想当一个小小体验家，去农村的田埂里走一走，踩一踩，让小脚丫去亲一亲，吻一吻泥土，和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗?用我能干的小手扳一个玉米棒，给我做小点心;拿上小镰刀，去田里收割金灿灿的稻谷。

这就是我的暑假打算，如果你喜欢的话，那就和我一起行动吧!

学生描写小学的作文400字 篇3

今天在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，读完这篇文章后，我被深深地震撼了。

这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开教材，开始讲法语课时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。但是一切都已经晚了。

是的，就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。

那么，外语与母语到底哪个重要呢？

如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。英语成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。

让我们以小弗郎士的经历为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧！