学生描写小学的作文700字

精选学生描写小学的作文700字集合6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文700字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文700字 篇1

一转眼，20xx年8就到了，五福娃们决定在奥运会举办的前一天一人送给奥运会一件礼物。说办就办，五福娃们边分头去寻找礼物，五福娃们约好，8月7日早晨到“鸟巢”会合。

贝贝擅长游泳。他一个飞跃，跃进大海，它决定在水中寻找礼物，贝贝一边游一边想：该拿什么礼物？突然，他想起来，人们都说珍珠是美好的象征，我何不如采到大海中一颗最大最亮的珍珠送给奥运会上的游泳冠军。于是，它加快速度，在一个个五彩的贝壳中寻找珍珠。没想到，这时候，一条凶猛的母鲨鱼游过来，想把贝贝吃掉，出乎意料之外，贝贝居然没有反抗，他想了一会儿，对母鲨鱼说：“鲨鱼大妈，你的游泳速度虽然很快，但终究赛不过我，你敢不敢和我比一比，我们就从这儿去你家，不过你得告诉我去你家的路线。”母鲨鱼同意了，并告诉了贝贝路线。贝贝一听，乐了，他刚从那儿过来，他知道怎么去最近，他还知道了眼前的母鲨鱼是他的一位好友的母亲。贝贝想出了一个好主意。比赛开始后，他很快到了母鲨鱼的家，跟小鲨鱼一起演了一出戏。等母鲨鱼回到家，贝贝拿着一把枪顶在小鲨鱼的头上，母鲨鱼爱子心切，答应不吃贝贝，还送给贝贝一颗闪耀着金光的“翡翠珍珠”。这就是贝贝要找的珍珠，贝贝太高兴了，拿着“翡翠珍珠”去“鸟巢”体育馆了。

晶晶从小娇生惯养，他想：我干脆做一个小巧玲珑的哑铃，送给举重冠军吧！他花了3天3夜，加入各种材料，其中还有竹子、水果，做出了一个散发着清香的哑铃，可爱极了！他扛着哑铃去“鸟巢”体育馆。

欢欢是大哥，做事考虑周详，早有准备，他不仅在家里翻箱倒柜，还出门勘察寻找，终于找到了他的礼物——深藏多年的“水晶火种”，这可是欢欢好不容易在一个深山野林中找到的，20xx年才出现一次。他也拿着“水晶火种”去“鸟巢”了。

剩下迎迎和妮妮了。迎迎跑了3天，去了中国五大山，找到五根神草，编织成奥运五环送给田径冠军。他带着奥运五环风风火火地跑去“鸟巢”了。

妮妮更幸运了，她飞到了希腊上空，想看看有什么礼物？你猜，她在云层中看到了什么？哦！她看到了象征和平的橄榄枝，更令人惊喜的是，橄榄枝上刻有五环标志，百年难得一见。妮妮衔着橄榄枝向“鸟巢”飞去。

20xx年8月7日，五福娃们带上礼物，送给奥运会，为奥运会增添了一道亮丽的风景线。

学生描写小学的作文700字 篇2

人们都说，“上有天堂,下有苏杭”。不错，苏州是个美丽的地方，而它主要以园林著称。苏州的园林有许许多多，其中以拙政园、狮子林、留园、沧浪亭尤为出名，享誉海内外，被尊为“吴中四大名园”。趁国庆长假，我们一家自驾游苏州，看到了园林美景。

拙政园是中国“园林之母”，是苏州最大最有名的古典园林。走进古朴的大门，我们便望见了一座奇形怪状的巨石，酷似一位道士坐在中间。这块巨石称“追云峰”，是主人用来“障景”之用，据说古代文人不喜欢将全园美景一览无遗展示，从而增加了景色的“神秘感”。真是移步换景，我看见了清澈见底的池塘在池塘一角，有一只石乌龟蹲卧在水中，上面似乎驼着很多物品，最顶端是一只倒转的“小船”，主人寓意“一帆风顺”、“满载而龟（归）”。大面积的荷叶半鲜半残也独有风韵，令人心旷神怡。又见旁边的亭台楼阁临水而建，旁边杨柳依依，桥影飞动，水波荡漾，修水长流，翠石垒叠，绿树掩映，鸟语花香，幽静雅致！拙政园以水为中心，到处都是诗情画意，充满着江南水乡的特色。

留园素有“吴下名园”之称，离现在已经有400年的历史了。那古色古香的桌椅，那雕刻精致的木刻，让我仿佛望见了留园中的那些名门望族无比富裕的生活，让我心潮澎湃。跨进大门，我便看到了一座古代的房子，那房子真漂亮，在它的左角上有一扇窗户，那窗户上有许多蓝色的镜片。那些镜片就像蓝宝石一样闪烁着。正面大厅上题着“五峰仙馆”四个苍劲有力的大字，这是用来接待客人，商议大事的客厅，装饰简洁精雅。再往前走有一座假山，就像一只猎鹰站在一块石头山，那只猎鹰好象展翅飞翔蓝天。一路上我们可以看见一座座非常大的假山，土石相间，堆砌自然。山间小瀑布叮叮咚咚的水声就像一位钢琴家在弹着优美的乐曲。留园中有一条长廊，长廊的右侧有许多盆景，那上面的盆景颜色葱绿，造型别致，好看得很。

我们还去了中国最大的古代假山群——狮子林，那古朴的大门、曲幽的廊径、亭台楼阁、飞檐翘角、别有洞天的园林风光让我着实赏心悦目。

回家路上，我忽地想到，园林的主人把园子设计得如此巧夺天工，布局又如此精美，给后人留下了宝贵财富，这一切都贵在主人的“用心”。如果我在学习上能够做到“用心读书”，我想我一定会取得不小的成绩，最终获得成功的！！

学生描写小学的作文700字 篇3

我的家乡在大西北的黄土高原上。这里土地贫瘠，十年九旱，树木稀少，能看到的大多是杏树。杏树耐旱性强，庄前村后，山坡田埂上，甚至家家户户的院内都能看到杏树的身影，一棵棵苍劲挺拔，枝干遒劲。

春天里，春姑娘轻轻一抚，灰褐色的杏树便抽出美丽的绿条，从上向下俯视，犹如一片绿毯铺在土地上。三、四月份，杏花开了，漫山遍野一片粉红色，朵朵小花带着浓郁的清香让人如痴如醉。春风吹过，小花瓣悠闲地撒落在地上，像给大地又铺上了一层粉红色的地毯，软绵绵的。杏花脱落后，长出了杏叶，枝条上便结满了绿杏子，那些嘴馋的小孩子忍不住摘几颗放进嘴里，迫不及待地吃起来，竞相扮出各种鬼脸来。

夏天时，羞涩的杏子终于挤到了叶子的外面。有的泛着红，有的泛着青，在炎炎烈日下，互不相让，将顽皮的孩子们一个个吸引到身旁。孩子们爬上树，像猴子一样抱着树枝左摇右晃，成熟的杏子便像《西游记》中的人参果一样，纷纷从树上掉落下来，落满了地面。树下的孩子可忙坏了，一个个张开大口，狼吞虎咽，贪婪地品尝着熟透的甜杏子。吃好玩累后，勤快的孩子们便将剩下的杏子整理到一起，盛在竹篮或衣服兜里带回家，给大人们分享。杏子收获得多的人家，吃不完便把杏子剥开，取出杏核后，将杏皮放在太阳底下暴晒，直到杏皮完全脱水，用清水冲洗干净，再次晾干，便成了杏干。人们可以用杏干到集市上换回日用品。

秋天，收获之后的杏树，叶子变黄了，一阵秋风过后，片片杏叶打着旋儿缓缓飘落下来，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。人们把杏叶收集起来，有的做成树叶工艺品，有的用来烧炕取暖，或者做牛羊的草料，真正是物尽其用。

严冬里，整个杏树全身都变得光秃秃的，杏芽萎缩在枝条上，枝条外裹着一层厚厚的“老茧”，以坚忍的毅力，在寒风中岿然不动，默默期待来年的春天。

杏树种类很多，如美国大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一样，有的甜中带酸，有的还有面粉的味道呢！人们将杏核和杏干一起卖给加工厂，加工出来的杏产品可多了，有杏脯、干杏核、脱水杏皮、杏仁露等等。家乡的“会师牌杏仁露”就是用杏仁做的，味道纯正甜美，冷热均可饮用，适合各类人群。各种各样的杏产品，给家乡人带来了丰厚的经济效益。

这就是家乡的标志——杏树。

学生描写小学的作文700字 篇4

洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。

它架在福建省的泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。洛阳桥是我国这第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，整整花六年时间才建成。石桥一共有1200米长，5米宽，有44座桥墩。桥上两边有扶栏。如今石桥只剩下31座桥墩，1188米长了。洛阳桥在建筑上许多创新。它采用“筏型桥基”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石条垒成桥墩。这里水深流急，石条抛下去后就会被大水冲走。为了解决这一难题，能工巧匠们反复试验，寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静，潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江里。就这样，在水底垒起了一座长500米，宽25米的桥基，长长的桥基宛如一条水下长龙，静卧江底。为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成为一体，使之不被大水冲塌，造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相交结在一起，另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石胶成一片后，用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上种牡蛎。果然，没出几年，牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史的一大创造。铺设在洛阳桥上的都是10米多长、又厚又大的石板，据估测，每一块重达二三十吨。怎样把这么重的石块运到高高的桥墩上去呢？修筑桥梁的'工匠们又从潮涨潮落中受到启发，采用浮运法。工匠们等到涨潮时，把石块用木排运到桥墩跟前，借用涨潮的浮力，把石块放置在石墩上。洛阳桥上的300多块石板和上万块石料，都是采用这种方法架上去的。洛阳桥被人誉为“天下奇”，由此看来，是很有道理的。

今天，洛阳桥头有一块匾额，上面写着“海内第一桥”。

学生描写小学的作文700字 篇5

今天，我读了一本好书，名叫《笑猫日记之绿狗山庄》。故事的内容大概是这样的：有一天，笑猫和地包天来到了一个叫绿狗山庄的地方。它们发现这里的狗狗都是绿色的！后来，有一个人开着车来了，把地包天抓走了。万万没有想到的是连小白也被不幸的抓到这里了！后来，笑猫和球球老老鼠展开了拯救小白和地包天的路程……

这本书用了许多好词好句，语句优美。其中，我最喜欢的一段是：翠湖公园的一年四季都很美：春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。现在，冬天才刚开始，叶落花谢，梅花还没有开发，可这时候的翠湖公园也有美景，那就是初冬的银杏林。又高又直的银杏树举着一树如小金扇般的黄叶，寒风吹过，将小金扇从树上卷到空中，天地闻一片金黄。小金扇在空中旋转着，徐徐落下。地上铺了一层金黄的银杏叶踩在地上“沙沙”地响。

我在这本书里看到了笑猫的优点：机智、聪明过人。记得我也有一次这样的经历呢！

那是一天上午，我正悠闲地吃着早饭，我的好朋友方雨晨和李懿慧用兔子般的速度跑到我身边，方雨晨对我焦急的说：“汪婷，你最近有没有丢东西呀？我和李懿慧有好多东西都不见了！”

“啊！不会吧，你和她的东西不是昨天还在吗？”我有些吃惊。我找了找我的东西，发现我的也不见了！连忙焦急地向她们问道：“昨天下午回家前你的东西是放在哪里的？可以带我去吗？”她们点了点头，便带我去了哪里。到了“案发现场”，我对她们大声的说：“仔细找找，看看有没有留下线索！”说完后，我们开始分头寻找线索了。

过了一会儿，我们分别找到了这几样东西：一张青蛙状的纸和一只白色的手套。后来，我仔细想了想：这种东西只有他们会有，一定是他们做的。但是我没有证据呀！啊，我有办法了！我不由自主的笑了起来。

然后，我找到他们了，看到他们正拿这我们的东西在搞破坏呢！我们两步并一步地向前走去，对他们大发雷霆：“你们干什么拿我们的东西！你们难道不知道擅自拿别人的东西是犯法的行为吗！”然后，他们对我们说了声“对不起”，还把我们的东西还给了我们，把损坏的物品赔了新的。

夕阳西下，我们各回各家。那天，我明白了：不管做什么坏事，都会留下蛛丝马迹，只要你留心观察、大胆推测就拿到属于你的东西。这次，我还明白了：平时要多看书，到关键时候总会给你带来有用的东西。

学生描写小学的作文700字 篇6

培根说：“知识就是力量。”

因为培根是伟大的哲学家，所以人们把他的话作为颠覆不破的真理，来指导自己的人生。于是，一批批一代代的莘莘学子废寝忘食地去读万卷书，以便掌握更多的知识，使自己更有力量。

知识真的就是力量吗？现实似乎在与培根开着一个令人啼笑皆非的玩笑。

老姜，一个饱读诗书的文化人，上知天文下知地理，绝对知识不菲。然而，老姜在社会上每天不停地忙了几十年，现在却让他越来越觉得自己是那样的无力与无奈。在现实中，像老姜这样的知识分子绝不是少数，他们每天都在不停地忙，却每天也在不停地为生活算计着，油盐酱醋，人情世故，如此下来，多少年才可以为孩子攒够读大学的费用，又要多少年才能节俭出一套房子。如此盘算，他们居然可以吧自己的生命算计出二百多年。面对如此的尴尬，他们也会经常自怨：“自己空有一肚子学问！”

如果知识真的就是力量，姜老先生这样的知识分子决不会如此窘迫，因为他们有的是力量；如果知识真的就是力量，做企业家和老板的就不应该是有那些文盲或半文盲，因为他们没有力量。然而，社会偏非如此，世界上许多人生有成的人士学识浅薄，但他们却能创造出非凡的成就。如果培根的话就是真理，那么，我们谁都无法解释这种现象。

当今的社会如此，以往的社会也是如此，即使你学富五车才高八斗，你也不一定就有力量。培根的话应该换个说法，其实，知识就像农夫手中的锄头、工人面前的机器一样，只能叫做工具，只有我们使用它，并且产生了一定的功效，它才发挥出力量。知识的本身并没有任何力量。然而，我们大多数人偏偏相信培根的话，以为自己拥有了知识就拥有了力量，拼命地死读书，读死书，以至于到头来落得读书死，让那些对我们的人生毫无价值的死知识禁锢了我们的思维和思想，禁锢了我们的手脚，从而也禁锢了我们的人生。

我们拥有知识，不管是哪个方面的知识，这是值得我们庆幸的事。当然，知识不仅限于我们从书面上得来的，也包括从生活上所取的，不管是从哪方面得来的，如果我们拥有知识却不知道该怎样让它发挥出力量，这就是我们的失败，也是我们的悲哀。