小学作文500字

【精选】小学作文500字汇总十篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文500字 篇1

清晨，小雪粒一蹦一跳地来了，慢慢的，越来越多。悄悄的，它又变成了成片的柳絮样，满天都是，左一摇右一晃，轻轻地，轻轻地飘落下来。

我问雪：“你是从哪里来的？”雪说：“我是天空中的一滴水，一头扎进了云妈妈的怀抱，天气变冷了，我的身体开始变硬、变白。风婆婆向我吹了一口气，说，你要开始新的旅行了。飘着飘着，我就变成了雪花。我落在大地上，变成了白白的毯子。我落在房子上，房子变成了一块奶油大面包。我落在树枝上，树枝像被冰淇淋包住了一样。我落在田野里，给农作物盖上了一层厚厚的棉被。现在你知道我的来历了吧？”

“哦！那你快到我的手里来，让我仔细地看看你。”雪花落在我的手上，冰凉冰凉的。它有六个瓣，每个瓣都有三个小枝芽，真像一朵小花，美丽极了！一下子，它在我的手心里变成一滴水。“我要找到你，小雪花！”我着急地走在雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声，像是小雪花在说：“轻一点，轻一点，你踩得我好疼啊！”我停下脚步，生怕弄疼了小雪花，我轻轻地踩下去，像踩在了棉花上，软软的，小雪花也不再喊疼了。

我喜欢雪，我和同学们用它堆雪人、打雪仗，做各种形态好玩的东西，我们在雪地里跑，在雪地里打滚，我们玩得高兴极了。我知道，用不了多久，雪就会化，“棉被”会化成水钻到地下，喂饱地里的种子……民间有一句谚语——“瑞雪兆丰年”，我想，今天的大雪是在预示来年的丰收吧！

我又问雪：“你还会来吗？”雪轻轻地说：“会的，当然会的！”小雪花，我要一直一直等着你！

小学作文500字 篇2

冬天过去了，春姑娘用她温柔的扇子，扇走了冬天的寒冷。星期天，邓老师带我们去白沙村欣赏春景，我乘着校车，来到了白沙村。

一下车，我们就被这迷人的春色给迷住了。首先映入我们眼帘的是一座座连绵不断的山峰，像一幅幅画卷。

在老师的带领下，我们来到了小土坡上，小土坡上有牛，它们在自由自在地吃着嫩嫩的青草，几个调皮的男同学大声地学牛叫，我的心情既开心又紧张。

我们接着走，来到了田野上，“田野真大啊1”我情不自禁地发出感叹，田野里的禾苗像一个个乖巧的孩子站在那儿，农民伯伯在那里抛秧，还有一些农民伯伯在赶牛。低下头一看，呀！这里有一条小河，小河里有小鱼，我仔细观察，看见四条鱼非常有趣，有三条鱼围成一个圈圈，一条鱼在里面游来游去，想跳出那三条鱼的手掌心，尽管它有力挣扎，还跳不出那三条鱼的手掌心。我还见到小蝌蚪，它们你追我赶，好像在找它们的妈妈。我还看见水中的海草，它们摇摇摆摆，像在水中跳舞似的。岸上有花有草，吸引来许多小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，像是在捉迷藏。

我们走到了竹林，竹林上面停着小鸟，小鸟们唱着歌，像是在赞美着美丽的竹林。竹林里有小鸡跟在妈妈的身后去寻找食物，它们真可爱！我好喜欢它们。

走到了农舍，忙了一天的人们在那里又说又笑，有的在打太极，有的在打牌，有的在煮饭。

宽阔平坦的田野，清晰见底的小河，苍翠欲滴的竹林，多么美丽的白沙村啊！

小学作文500字 篇3

学习是学生的天职。是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。

在紧张的学习之余，陪伴我最多的便是钢琴了！

其实也是一个偶然！那年夏天，我在家没事干，每天不是玩电脑就是看电视，爸爸很讨厌我这样无所事事就带我来到了一个暑假班。他问我想学什么，我选择了钢琴。从此，我踏上了钢琴的道路。

俗话说，干啥事都有坎儿。对于学钢琴，我曾几度想过放弃。因为弹钢琴是很枯燥的。一首练习曲，弹到能倒着弹都能滚瓜烂熟的程度都弹的很平淡。那时候，总觉得每天练琴是很浪费时间的，别人在那玩，而我确要一遍又一遍的练习着自己并不喜欢的曲目，这对于一向爱动的我来说又何尝不是一种煎熬。但只要想起那一首首悦耳动听的曲目，我就又斗志昂扬了，直到我的努力有了收获，很多明曲都被我攻克下来了！每当看见同学们对我拥有一手流利钢琴的演奏充满了羡慕的眼神，便又使我充满力量。

现在，钢琴对我来说的确成为了一种乐趣。我每天活动课如果没事都会去练上一阵钢琴，每天紧张的学习之余也可以通过这种方式使自己放松下来，沉淀自己的心灵。同学们有时也会点上一两首曲子，我都会弹给他们听。看到他们陶醉在我的`琴声中，我内心便充满了骄傲与自豪。

虽然小时候一直处于和钢琴反目的状态，但现在我们的确成为了朋友；很好很好的朋友。我有着怎样的心情它都知道。五年前和它结下的缘分，注定要陪伴我一生的。我会坚持这个曾经让我很恼怒的选择。正是有了钢琴，我在初中的苦闷与刚来时的不适应全都消失了。

小学作文500字 篇4

小时候，常常听爷爷说，人生路漫漫，每一个人都要承担一定的责任。究竟责任是什么呢？责任是一种对生活的态度。三年前，我亲眼目睹了一幕，这一幕让我彻底明白了责任的含义。三年前的一个酷热的下午，知了在树上大开演唱会，吱吱吱地吵个不停。火辣辣的太阳炙烤着大地。我顶着烈阳，走在回家的路上。路边前方有一个小摊子，围得水泄不通。好奇心促使我挤了进去，一瞧，原来是一个卖茶的小摊。我正想走，一位衣衫破旧，白发苍苍的老人走了过来，望着卖茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯转移视线，显然，他的举动引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身边说：老先生，要碗茶吗？老伯伯点了点头，又摇了摇，却推说：我没钱，算了吧。估计这位阿姨应该是一位善心人，她同情老人，端起一碗茶，说：不要紧，老先生，这碗茶我请您喝。老人望着阿姨手中的一碗茶，迟疑着。阿姨再把碗递到老人手中，老人才用颤抖的双手接住了茶，当老人缓缓喝完茶后，他红着脸不好意思地对阿姨说：姑娘，这碗能送给我吗？阿姨诧异极了，他不解地望着老人。老实和你说，我得了肺结核。老人说，对于别人，我的责任就是为了不让这病传染给他人，而对于你呢，我的责任就是让这碗在你的摊子里消失，不毁坏你的名声。随即，老人就转身默默离开了……

望着老人渐渐消失的身影，阿姨的眼眶里荡着泪花，站在那儿许久，许久……

一位老人与一碗茶的故事教会了我做人就要负责任。

小学作文500字 篇5

有人说：“老师是勤劳的园丁，培育祖国的花朵。”还有人说：“老师是燃一烧的蜡烛，照亮了别人，燃一烧了自己。”是老师教会我们读书、写字和做人，老师这个职业是既艰巨又辛苦的。

以前教我三年级的是吴老师，因为还带我们的班主任，所以老师就有做不完的事：开班会、出板报等等。每天教导我们读书、写字，吴老师的嗓子变得沙哑了，可还是每天坚持给我们上课。我们见老师成了这样，连最调皮的同学上课也不再打闹、玩耍了，下课也开始了文明活动，尽量不让老师一操一心。老师嗓子一天天好了，同学们的心情也和老师的嗓子一样开朗了起来。这件事对我的感触很深，老师的嗓子都哑了，可还给我们上课，我们怎么能不好好学习，认真听讲呢？吴老师的这种一精一神令我敬佩。

还记得有一次，我因不小心而摔破的大一腿，鲜红的血顿时从膝盖上流一出，痛的我都哭不出声来。刚好被路过有急事要马上出去的宁老师看见了，她赶快跑过来，抱起我向校医室走去。中途又有几位老师跑过来说：“宁老师，我们来帮你吧，你还有急事呢！”宁老师说：“不行，在怎么急得事情怎能比的过我的学生受伤更重要呢。”说完抱着我继续向校医室走去。当时宁老师说的话深深的刻在了我的心里，要知道那时候正有非常急得事等着宁老师去办，但老师始终把学生放在第一位。老师的这种一爱一护学生的一精一神让我敬佩。

所有的行业中，没有什么能比老师这个行业更艰巨、更伟大、更辛苦了，老师的这种认真负责、一心为了学生的一精一神让我敬佩不已。

小学作文500字 篇6

人生有许许多多第一次，比如第一次自己做饭，第一次参加考试……这些第一次都是我们这一生中最美好的回忆，让我们在人生的道路上留下了宝贵的经验。其中我感触最深的就是第一次学炒菜了。

我学做的是西红柿辣子炒鸡蛋。我先挑了三个鸡蛋，两个西红柿和一个辣椒。我将西红柿、辣椒洗干净，然后将西红柿切成块，我左手扶着西红柿，右手拿着刀，结果刀切到了我的手上，还好，只不过是擦破了一点皮，爷爷说：”切菜的时候，左手的五个手指一定要微微往里弯曲，这样就切不到手上了。“我按照爷爷说的把辣椒也切完了，果真是这样。紧接着，我开始打鸡蛋，我把鸡蛋往碗沿上一磕，然后用手掰开，结果鸡蛋被我捏碎了。爷爷说：”用手轻轻掰开就可以了。“我照爷爷说的试了下，蛋清夹着蛋黄依依不舍地离开了蛋壳，掉进了碗里，我放了点盐，用筷子搅拌均匀，做好了准备。

我把锅放在了灶上，打开火，我正准备倒油，爷爷说：”等锅里的水干了再放油，要不然，油就会溅出来。“我深深地记在了心里。油开始冒烟了，我把搅拌好的鸡蛋倒进了锅里，只听”嗞啦“一声，好像在奏乐，这时我看到鸡蛋糊上面变得鼓鼓的，还冒着小泡泡，我又在锅里把它捣碎，紧接着我又把西红柿倒入锅中，反复地翻炒，过了一会儿，我又把辣椒放了进去。黄黄的鸡蛋宝宝，红红的西红柿宝宝，绿色的辣椒宝宝穿上了闪闪发光的衣裳，好像正在举行一场盛大的舞会呢！

爷爷的一声”出锅“，我的伟大杰作就诞生了。真不敢相信，我能亲手做饭了，兴奋的我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。

通过第一次做饭，我真正明白了”世上无难事，只怕有心人“的道理。

小学作文500字 篇7

外婆在柴火间里搭了一个大笼子，里面养了六只活泼可爱的小白兔。

小白兔椭圆形的头上长着一对长长的耳朵，像古代县太爷办案桌上的令箭牌，很是威武。一双粉红色的眼睛像两颗红宝石，闪闪发亮，漂亮极了。小小的鼻子，三瓣嘴，嘴边长着几根长长的胡须，样子像个小老头，十分逗人喜爱。

小白兔胖胖的身体，短小的尾巴，雪白的绒毛，前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，样子很好看。

小白兔爱吃萝卜和青草。我每天放学回家后都会拿些洗干净、晾干了水的青菜喂小白兔。小白兔见到我，总是瞪着两只明亮的眼睛看着我，()好像在说：“我们肚子饿了，快拿些食物来给我们吃吧！”我把菜叶送到笼子边，小白兔连忙跳过来，从我手中叼起一片菜叶跳到笼子的一角，大口大口地吃起来，吃得津津有味的。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓的，胡须一翘一翘的，那样子和神态可爱极了，我情不自禁地笑了。

小白兔是我的好伙伴，我很喜欢它们。

小白兔是一种很常见的小动物，可本文小作者却把它们写得十分活泼可爱，让我们也“很喜欢它们”。在写作中，小作者主要采用了外形描写和动作描写的方法。如第二小节，主要运用的是外形描写的方法，写出了小白兔“逗人喜爱”的样子；第三小节则把外形描写与动作描写结合起来了；第四小节则主要是动作描写。此外还运用了比拟和想象的方法，如把小白兔的长耳朵比作古代县太爷的令箭，想象小白兔“好像在说”等，使表达更为生动有趣。

小学作文500字 篇8

我的同学薛冰清是我最好的朋友。如果没有认识他，我就不会在操场尽情玩耍，而是还像以前一样在书本里爬行呢。

这天，我和薛冰清在操场上玩“捉人”的游戏。我像一根麻花一样左拐右绕，还不时地回头看薛冰清追上了没有。可薛冰清却一动不动，活像一个“稻草人”，但他的眼睛却紧盯着我。不一会，我累了，想休息一会，却见薛冰清一个箭步向我这边冲来。我不敢多想拔腿就跑。不好，中计了，原来他在养精血锐呢。我一边跑一边给自己鼓劲：加油，绝不能被他抓住。我咬紧牙关，使劲一冲，到了一个自认为安全的地方，心想；这下可以喘口气了吧！让你找我吧！正当我得意的时候，只见薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已来不及了。原来他不知何时已藏在了我的身后。就这样，我被这个狡猾的机灵鬼生擒了。

有一天，下课了。同学们都像刚出笼的小鸟，去操场玩去了。只有我还在教室里聚精会神地看书。忽然，我听到一阵像蚊子叫一样的细小声音：“书呆子，武曌是个书呆子。”我以为是幻觉，没有理会，继续看书。过了一会儿，我觉得累了，就伸了一下腿。这时我听到一声大叫：“哎哟，庝死我了”我循声望去：只见薛冰清抱着腿，在我凳子下蹲着呢。此时我才明白：刚才我听到的是他的声音，而不是我的幻觉。

只见他很快就两手抱头，挪了几步站了起来，并飞快地跑出了教室。哎，真拿他没办法。

他就是这样一个聪明调皮的机灵鬼，学习成绩也很不错，相信大家一定会喜欢和他交朋友的。

小学作文500字 篇9

今天是星期天，是乐理考试的日子。9：00钟才考试，可我因为激动再加上紧张，早上6:00不到就醒了。吃过早饭，我将书和老师发的试卷又看了一遍，心里稍稍踏实了一点。7:30分不到，我们便出发前往二十六中考试。在车上，我又开始紧张起来。心想：“我听力总是听不出来，考试估计也不会好到哪里去。怎么办呀？老师也没说听力占多少分，要是占得分多，就惨了”。到了二十六中，只见校园里的人特别多，我想，他们应该都是由爸爸妈妈陪着来考乐理的吧。终于到考试时间了，我的心“砰砰”地跳得更厉害了。一开始就考听力，果然，我掌握的最不扎实的地方——听力，几乎都没听出来，我想，完了，这十分全“捐献”出去了。还好，听力只占十分，不然就没有希望了。这也算是不幸中的万幸。接下来的考试内容，基本上都会，只要不粗心，应该都能对。

考完了，我终于松了一口气。

回到了小区后，我左瞧瞧，右望望，突然，在垃圾桶旁边看见一只全身雪白雪白的小猫咪，眼睛大大的，可爱极了，可是，它发出的“喵喵”的声音却让人感觉很可怜，好像在说：“我无家可归，我好饿、好渴……”我有点儿可怜它了，但是怕它用爪子抓我，便把手上的饮料伸过去，但是小猫咪好像不懂我的意思，坐在垃圾桶旁，眼睛一眨不眨地盯着我，好像在说：“你……你……你要干什么？不许过来！”我向前迈了几步，那可怜的小猫咪就怕得不得了，一下子钻进了大叶子里，我走进了草丛，只见它还是那样可怜地看着我，我也没有什么办法，突然，我看见它打了个哈欠，嘴张的大大的，眼睛几乎看不见。我想，它肯定困了。它的眼睛慢慢地合上，下巴搭在脚上，我不忍心打搅它，便悄悄地离去了……

小学作文500字 篇10

在我家的阳台上，妈妈和我种植着很多的植物，有各种的花草，还有葡萄，葫芦，香菜，韭菜，但我最喜欢的还是那盆西红柿，那是我和妈妈从市场上精心挑选的种子种上的。

每年过了清明节，天气变暖了，听大人们说，这是种植的最好季节。我把和妈妈把买回来的各种各样的种子，种在大大小小的花池子里。西红柿是我最喜欢的种子，我特地挑选了一个漂亮的花盆，把土松了松，挖几个小坑，把种子放在里面，再把它们埋起来浇些水，然后我就天天盼着它能长出芽来，每天都要去看看，它有什么变化。突然有一天，我发现土有些松动，竟然有个小芽拱了出来，我高兴极了，立刻把这个好消息告诉妈妈。妈妈高兴地说：“小芽的茎很嫩，你要坚持给它们浇水，要不它会渴死的。”以后，我定时给他们浇水，看着他们成长。慢慢的，他们长出来一些绿绿的小叶，渐渐地小绿叶从浅绿变成了深绿，这时我就盼着它能够快点结出又红又大的西红柿。它们长得很快，越长越高，由于支撑不住自身的重量，长长的藤就倒在了地上，于是我在花盆里插了一根竹棍儿，把藤绑在竹棍上，他们就顺着竹棍往上长。

终于有一天，西红柿开花了，我兴奋极了，看着它那小小的花瓣，像一颗颗黄色的小星星。过了两天，花芯长出来绿色的小珠珠，这就是小西红柿，西红柿一天天长大，渐渐的变成了红色。直到这时我才知道原来是小西红柿，不是我想象的那种有红又大的西红柿啊！到了收获的时候，妈妈给我一个小盆，哇，收了整整一小盆。看着自己亲自栽培的小小西红柿，拿一个放在嘴里，哈哈，好酸啊！妈妈说可能是缺乏肥料，等下次再种的时候，一定想着不能只浇水，还要施肥才行啊。尽管酸，但感觉味道还是很特别的，毕竟有自己劳动的汗水在里面嘛。