写雪景的作文300字合集10篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的写雪景的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
你一定见过波澜壮阔的大海,见过水平如镜的西湖。却没见过绝世美景——“会跳舞的雪花”。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。在温暖的春天里,我们迎来了一场春雪。雪花在开空中飞舞着,好像笑着在说:“朋友们,一起来跳个舞吗!来呀!几朵雪花在天空中翩翩起舞。非常开心,慢慢地飘了下来。眼看就要掉在地上了,我用双手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上,感觉有点儿凉飕飕,但是看到这么纯洁、美丽的雪花,我觉得心里暖洋洋的。神奇的雪花,在天空的照耀下,显得格外明亮。六边形的雪花闪烁着银光,一闪一闪的,犹如天上的小星星。
“跳舞的雪花”飞到了松树上,给松树披上了一件亮闪闪的棉妖。银装素裹,分外妖娆。松树伯伯见了,非常开心。与小雪花玩起了促迷藏。小雪花玩腻了,与松树伯伯告了别。
“跳舞的雪花”飞到了草地上,筋疲力尽的雪花躺在草地上睡了一觉。翠色的绿毯上绣上了白色的大花。睡完了觉,对草地说:“谢谢你,再见了!”说完,呼地一声就飞走了。
“跳舞的雪花飞过了松林,飞过过了草地,最后飞到了天上去,就没有再下来。
冬天的校园很美,而雪天里的校园更是格外的美丽!
雪花飘飘洒洒地从空中飘落,给松树穿上一层厚厚的白色棉服,让他们在冬季的校园里越发显得挺拔,像一排排士兵守卫着整个校园。我们的脚踩在松软的雪地里,不时的发出“咯吱咯吱”的响声,好像雪花在提醒我们小心雪天路滑哟!顿时校园内外,白雪皑皑,我仿佛走进了银白色的童话世界!
我突然想起了一首诗,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原来真的是这么神奇,老天给我们变了一个大魔术,这样的惊喜,这样的美景,我当然不能辜负了!我迅速地投入到这场特殊的“雪中战斗”中,我要尽情的享受这份快乐,贪婪的呼吸着大雪过后的清新空气,我沉醉在这美丽的雪景中,感到十分快乐!
雪中的学校不仅美丽,而且还充满欢笑。同学们在雪地里堆雪人打雪仗,大大小小的雪球,流星一般穿过雪幕,盲目的四处飞扬。那叫喊声,嬉笑声,久久的回荡在这可爱的校园之中!
20xx年的第一场雪,是世上最美的雪!
今天上午,我梦寐以求的雪景终于出现了!我的心里可激动了!
一眼望去,到处都是白茫茫的。房檐上、芭蕉树上、平房顶上,覆盖着厚厚的积雪。那一朵朵雪花在空中自由地旋转着,像一只只白蝴蝶,又像一朵朵小花,它们落在草坪上草坪变白了,落在树叶上,树叶变白了,它们给大地增添了几分神秘色彩!我轻轻地捧起几朵雪花,一看,再一数,呀!雪花有六片花瓣儿呀!真神奇!雪花飞扬,漫天飞舞,冬姑娘让雪花随意飘扬,真自由,真幸福呀!
雪景带给我们的不仅仅是美丽,还带给我们一个欢乐的世界!你看,小朋们正追逐打闹,堆起一个个雪人;你听,那一阵阵欢笑声,一阵阵脚踩在雪地上的咯吱声,真动听呀!
我再也忍不住了,连忙扔下笔,和亲人们一起去看那久违的雪景!
早上起来上学的时候,天还没亮。还有些浑浊,淡借着明闪闪的路灯,是可以看见微红的天空和和晶莹纷飞的雪和步履匆匆的行人的。路边的枯草还未被雪花覆盖,很难寻得家乡夜雪“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的那番韵味。
空气微凉甚至有些寒气逼人的意味了。恰好喜欢迎风而走的感觉,冰凉的冷风迎在脸上,顿而神清气爽,整个人都冷静了许多,似乎将要有一天的好心情。
说真的,喜欢冬天,喜欢冬天的寒冷,喜欢冬天的飞雪,雪越大越好。总盼望着克拉玛依真正的下一场大雪,就像家乡一样。能够在风雪过后,白雪皑皑,积雪过膝,让洁白装点这世界。
不想,克拉玛依从未有过大雪,今早也只是零星的雪。兴许只是空气中的雪雾气因为严寒凝结而成的。不经意的一抬头,天空中隐隐有一弯微亮,不去细看必是看不出来的。虽然没有一颗星星相伴但仍旧明亮,是一弯新月。清晰又模糊,忽得心中涌起一阵波光。
不知为何,不喜爱圆月而喜欢这一弯新月,也许是它没有那思乡的情怀。它不仅有清华的光辉,而且有着一丝朦胧的倩影,惹人怜爱。弯月的美不同于那圆满无缺的圆月,看着这一弯新月就有了期盼。冬晨的弯月,朦胧而清新。期盼本身就是一种美。
在寒假里,有时候,总是会下雨一样的小雪。一次,我在六横看到满天飞舞的大雪。傍晚,我打开门,看洁白的雪洒满了一地,都积起来了,好像天上下下来很白的花一样,美丽极了。
早晨,我一觉醒来,满脑子都想着雪的情景。我马上穿好衣服,到外面玩雪。走到外面,雪还没融化,就像一大片白米。我急坏了,以为雪很快就要融化了,就立刻伸出热乎乎的小手,重重地在雪上按了两个手印。
哎呀!冻死我了,热的小手都快结冰了。我想:这场雪还真大呢。难怪我的手都变冷了。不过,我掌握了一个知识:雪下下来,为什么那么快就融化了。原来,是雪在空中 飘动的时候,吸收了热量,所以很快就融化了。
很快,寒假过去了,我还是很怀念下雪的日子。
雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事儿啦!————比如这天,下了今年最大的一场雪。
早晨,我睁开双眼,发现窗外是自茫茫的一片,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!
来到学校,透过窗户,发现操场上也积了厚厚一层雪,然后同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大,同学们的雪球也越滚越大,没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。
我不知不觉地走到雪中,外面一阵阵童声传入我的耳朵:“好白呀!”“快来玩雪呀!”我寻声望去,只见一群穿红着绿的孩子,正在雪地里打滚,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依旧下着,那是一朵朵的香花,都戴着半透明的六角帽,却各有不一样的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看,它们跳跃着,飞舞着,轻轻盈盈,好简单,好像正在跳着《天鹅湖》。
啊!纯白的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来新的'信息,让人觉得世界如此地完美,如此地纯洁………
雪已经下了很久, 很久……
她给窗户戴上了花夹子;给树梢戴上了雪帽;给庄稼盖上了雪被。
雪,很大,很大,无声无息地下个不停。
于是,屋前的小河披上了华丽的衣裳;远处,傲雪而开的梅树在雪中、然后在风中绽开花蕊,传来一阵阵饿了似的芬芳,沁人心脾,悠然神往……
打开一把小伞,穿上厚厚的棉袄,戴上皮帽,走在雪路上,然后听雪花无声的歌谣;看雪花在树叶上舞蹈;享雪花抚摩着我脸的冰凉……
雪越下越大,有的像天女撒下的花瓣;有的像顽皮的小孩在翻跟斗;有的抱在一齐,像玉雕的圆球;还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。
捧起一捧雪,仔细一看,发现雪花是那样的晶莹、纯洁、美丽,亮晶晶的,雪白雪白的。再一瞧,小雪花是六角菱形的,上方还有着细致的花纹,那必须是能工巧匠们的杰作吧?!千姿百态的雪花就像袅娜地开放的花……手中的雪花宛如明珠,散发着柔美的是上苍送给人们的礼物。然而,有如昙花一现,它却融化在我的指间,顺着指缝滴落。
当美丽的雪花飘扬飞舞,我总忍不住伸手去接住它,被它的晶莹剔透所陶醉,然而,不管我如何留意地对待这朵纯洁之花、天使的礼物,它却总是转瞬即逝,让我黯然。
早上我还在睡觉,就听见妈妈喊:“快看呀,下大雪了!”我一骨碌从床上爬起来,推开窗户,只见外面白茫茫一片,鹅毛般的雪花还在漫天飞舞,好大的一场雪呀!
我被这美丽的景色陶醉了。此时此刻,寒冷的感觉仿佛飞到了九霄云外。我怀着惊喜而急切的心情,在覆满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印。地上的雪是那么的松软,那么纯洁!往远处看,树上,楼房上,窗户上,小朋友的帽子上,都有了厚厚的积雪。
树上挂着雪花真像刚刚发出的雪白的嫩芽,大楼的壁上也像刚画上了银白色的花纹,小朋友的头上就像戴了一顶圣诞帽。远处小朋友们正在堆雪人,我也跑过去加入这欢乐的人群里,和他们一起玩呀跳呀。
这时雪越下越大了,我情不自禁地用手去拥抱这美丽的雪花。啊,雪花,你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物。你悄声无息地孕育着绿色的春天!你纯净,你无私,你厌恶一切肮脏。纯净、洁白的雪花啊,我由衷地赞美你!
雪,你给我们带来了多少欢乐!我不禁默默地沉思:做人不也应该这样吗?像雪一样纯净,如雪一样洁白。
1、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
2、情节变化平淡无奇,缺乏新意。
3、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
4、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
5、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
6、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
7、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
9、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
今天中午,我在吃饭时,阿姨说:“非非,你看窗外的景色多美啊!”于是,我就往窗外一看,真的,外面的景色很美。
小雪花纷纷扬扬地飘落下来了,每棵树上都有很多雪,树公公像盖了一层白白的厚厚的棉被。因为小雪花的帮忙,所以树公公在很冷的天也不会觉得冷。忽然,又下起了雨,我往窗外一瞧,雨水滴到了树干上,慢慢地滴下来,水珠像宝石一样晶莹剔透。我觉得,下雪天很美。爸爸妈妈说:“非非,我们下去走走吧。”我问妈妈:“为什么外面这么冷还要出去散步?”妈妈回答说:“下雨天,空气很清新,走走对身体有好处。”于是,我们就出门了。在散步路上,因为风太大了,我们的雨伞都被吹到了地上。到家后,忽然又觉得暖和起来了。我很喜欢小雪花。
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