有关竞聘中层岗位演讲稿三篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,很多地方都会使用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的竞聘中层岗位演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
今天,我本着检验、学习、提高的目的走上这个演讲台。在我决定参加这次公开竞争之前,思考再三,有些犹豫,但我最后还是决定参加了。理由有三:
理由一、表明我坚决拥护部务会推行中层骨干岗位竞争上岗的机制。
理由二、表明我是积极要求进步的,能够主动迎接挑战。
理由三、表明我顾全大局,服从组织安排。
这次竞争我没有提出具体职位要求,重在参与,重在锻炼,通过参加这样的活动提高自己的综合能力。下面,我就从二大方面进行谈谈,一方面简要介绍个人基本情况;二方面我的竞争优势以及努力方向。这次部务会对中层岗位实行公开竞争,对调动干部工作的积极性和主动性,激励干部全面发展和健康成长,具有十分重要的作用。我认为参加竞争的优势主要体现在三个方面:
一是具备了一定的理论和文化功底。大学毕业后,从事办公室和党务工作4年多,并且积极参加社会实践活动,积累了一定的理论和业务知识,能较快的适用新的工作岗位。
二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了多方面的能力。参加工作七年来,从事过文秘、人事、党务、综合等多项工作,都取得了较好的成绩。xx、xx、xx年度被评为优岗。xx年被评为市级优秀共产党员。
三是经历过乡镇艰苦生活的磨炼。我曾在条件最艰苦的志成乡工作3年10个月,文章在那里培养了我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。这些为我干好工作的打下了坚实基础。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!我叫xx,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。
我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后,分配到xx中学任语文教师至xxxx年。XX年内每年皆担任班主任, 其中有普通初中班,职业高中班,职业中专班。xxxx年起,响应学校号召,第一批改行教专业课。受学校委派,外出进修,先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。xxxx年起担任xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长,负责学校省级“xx”规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作,xxxx年任学校教科室主任,除分管学校教研、教科研日常工作外,完成了市级立项课题—— 《xxxx》的立项与结题工作。任职期间,学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学研究先进单位,个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学研究带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。
本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。
俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显着,担任xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》,供全市xxxx专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细着称,也不乏开拓创新之举。xxxx年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理“千分制”,使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举经验和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求,获全市同行广泛好评,学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过程中,通过全班同学每日公文写作接力活动培养学生学习兴趣,提高学生专业能力,其经验介绍式论文,获xxxx市优秀论文评比贰等奖。
作为学校中心工作的管理者,我的理念是“教务就是服务,管理需要科学”,“规范压倒一切,细节决定成败”,基于以上认识和强列的责任意识,我力求使自己做到“敢抓会管”,既把握关键和重点,又注重规范和细节,严而不厉,公平对事,善意待人,一心为公,不计名利。善于调动师生的教学积极性,自觉有良好的.群众基矗
作为一名受党教育培养多年的党员干部,理应积极拥护、认真对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我“廉颇虽老、尚能饭矣”,“我将一如既往并加倍努力,全心全意为师生服务,规范管理,开拓创新,为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上,我也不抱怨、不气馁,同样认真工作,仍然发挥共产党员的先锋模范作用。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
今天能走上这个讲台,我由衷感谢院领导和全体同志为我提供这个展示自我、接受考验的平台,此时此刻我心潮澎湃。参加这次竞争上岗有两个想法:一是积极参与这项改革工作,二是想借本次机会增进一下各位领导和同志们对我的了解。
我出生于1974年2月,大学本科学历,1995年进入尧都区法院工作以来,先后担任执行庭书记员、助理审判员,20xx年被尧都区人大任命为审判员至今。期间,在山西师范大学进修获得学士学位,20xx年参加了中国政法大学研究生课程班的学习。
从学校毕业来到法院工作的十几年,各位领导和同志们给予了我莫大的支持、关心和鼓励,使我在法院的审判工作中能够信守“公正司法,一心为民”的宗旨,积极学习法律知识,虚心吸取经验教训,认真做好本职工作,耐心处理民事案件,在各方面均取得了长足的进步。20xx年共办结各类民事案件93件,一次调解成功率为80%,并先后获得尧都区“十佳女法官”、“妇女儿童维权卫士”等荣誉称号,20xx年5月当选为尧都区政协委员。这些都离不开身后那些默默支持和关心我的领导和同志,在此对他们表示深深的谢意!
法院是一个成就事业的广阔舞台,更是一个为民服务的神圣殿堂。如果把法院当成一名樵夫,那么业务人员将是樵夫手里的砍柴刀。是先砍柴还是先磨刀?我认为,应该先磨刀。有人说法官不学习,等于国家没有法律,这话一点不假。因为每一部新法规的颁布实施,都要看法官的掌握程度以及应用程度。通过深造获得本科学位后,我还自觉加强自身修养,先后参加了由市中院组织的《民法》、《物权法》等专项法律审判业务的培训。通过培训学习,增长了专业知识,提高了职业素养,拓宽了工作视野,也增强了参加本次竞选的信心和勇气。
有了锋利的刀刃,又怎么去砍好柴呢?民事审判工作的特殊性决定了我工作的大部分内容是一些琐碎、繁杂的事务性工作,虽然看起来微不足道,但对于需要公平、呼唤正义的老百姓来说,则是影响其一生的大事。作为一名当代的法官意味着要坚守公平正义。“轻舌摇动是非立断,朱笔一落生死攸关”,职业的特殊性和重要性又决定了实现公平正义是法官最基本的任务。我常常在大厅里的接待室看到如同我父辈、兄辈的人,他们饱含沧桑的脸上写满了家人殷切的期盼与诉讼路上的艰辛。此时,我内心便升华着一种对法官职业的庄严神圣感和不负人民重托的强烈责任感。十几年来,我时刻本着“以情动人、以理服人”的工作原则进行审判,从未出现过因主观上不重视而使工作出现纰漏的情况,做到快审快结,公正公平,努力做人民满意的审判员。
十几年的辛勤工作让我深深懂得,“司法为民”就是要求我们有“将心比心,推己及人”的仁者情怀,就是要求我们用司法的人性与温度去感召当事人。正因如此,我深深的体会到审判工作在法院工作中的重要性。在工作中我严肃执法、文明审理,只要工作需要我都能够做到不计代价,责无旁贷的去承担。十几年来的审判工作,我积累了丰富的工作经验,在审判实践中不断提高自身运用调解方法解决纠纷的能力,真正做到会判也会调;既能贴近群众,会做群众工作,也能熟练运用法律,熟练驾驭庭审;工作艺术大大提高,使我在处理案件时游刃有余,为我从事更为艰巨的工作奠定了基础。
法院成就了我的人生梦想,培养了我的坚强意志,增强了我的竞争意识,更塑造了我执政为民的信念。如果我能够得到领导和同志们的支持和认可,我将积极投身创建和谐法院的伟大潮流中,为促进社会和谐打下坚实的基础。
我将,清正廉洁,务实高效,摆正位置,协助正职,坚持“公正司法,一心为民”指导方针,从三个方面着力抓各项工作:
一、抓创建庭室机关的和谐,通过抓精神文明建设,树立正气,创造和谐气氛,营造和谐环境,打造一个办案讲文明,办案讲公正,讲和谐的人民法院,成为公正司法一心为民的阵营。
二、抓法法官队伍素质建设,加强法官的法治理念教育,树立法官的司法信念,公正信念,加强和提高法官的政治素质和业务素质,建立一支思想过得硬、政治素质高、业务精通、纪律严明、执法严格的法官队伍,实现法官与当事人、人民群众的和谐。
三、全面打造建立一支为促进社会和谐提供优质、高效的服务队伍。在庭长的带领下,多办案,办精品案,同时在立案、信访、申诉、档案等方面的工作标准都要定位在促进社会和谐上,使法院全方位与当事人、人民群众密切联系,形成服务和谐社会的整体格局。
美国一位著名的法官曾经有过这样的感叹:“当我回头看世界上的各种职业时,只有法官的职业让我心动和感激,她有智者的渊博,有上帝的仁爱,有父亲的慈祥。我选择了法官职业是我一生中做得最好的事”,我们可以从这段话中听出一位法官由衷的自豪。是的,法官这个职业也是我踏上社会获得的最有价值的财富。
为这块我们深爱的土地撑起一片法治的天空,是我们当代法官的终身使命。如果我不能走上我所竞争的岗位,我会继续加倍努力工作,不断提高自己的能力和水平,继续为我院的全面建设做出自己的贡献,在此我诚恳地希望得到大家的支持和认可。
谢谢大家!
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